Семестар 1

• [C2343] [6 ЕКТС] Физиологија и неврофизиологија
  Целта на предметот е студентите да се стекнат со основни теоретски како и практични знаење и познавања за основните принципи од областа физиологијата на човекот, преку запознавање со карактеристиките и функцијата на органите и органските системи кај човекот, механизмите на контрола на истити.
• [C2341] [4 ЕКТС] Основи на физиотерапија на возрасни и деца
  Цели на предметната програма: - Анализирање на активности во системот на здравствена заштита (болница и видови на болнички установи); - Опишување на карактеристики на болничка соба и манипулации со постелнина и облека; - Водење на медицинска документација и евиденција; - Администрирање и санитарна обработка при прием на болен; - Применување на постапки за различни положби во леглото и транспорт на болниот; - Одржување на лична хигиена и тоалета кај болен што е неподвижен; - Планирање и тимско спроведување на техники за превенција од појава на физички неудобности; - Требување и спроведување на различни хигиено-диететски режими и типови на вештачка исхрана; - Учествување во лекарска визита; - Објаснување, идентификување и примена на медицински инструменти; - Спроведување на методи на асепса, антисепса. дезинфекција и стерилизација - Опишување, подготвување и употреба на медицински материјал за преврзување; - Анализирање и следење на патолошки субјективни и објективни симптоми кај болниот; - Мерење, бележење и опсервирање на патолошки и физиолошки вредности на виталните функции(пулс. телесна температура, крвен притисок и дишење); - Опсервирање, бележење и дистрибуција на излачевини; - Требување, чување и апликација на лекови; - Применување на здравствена етика и доверливост со здравствениот тим; - Спроведување на правилна заштита на работната и пошироката околина; - Познавање и применување на правила за превенција на интрахоспитални инфекции;
• [C2271] [3 ЕКТС] Лабораторија 1 - Кабинетски вежби
  Реализација на практичен дел од наставата со адекватно учество на студентите во сите делови од практичната настава во современи кабинети, со современи нагледни средства, соодветни лаборатории во универзитетот и во здравствените установи/клиники со кои УЈИЕ склучила договори за соработка.
• [C2255] [2 ЕКТС] Индивидуално здравје, физичко здравје и развој
  Во текот на студирањето на предметот се здобиваат основни знаења и познавања за индивидуалното здравје, неговата физичка, духовна и социјална суштина, здравствената јавност и поединецот, сваќање на здравјето како единство на духовна, физичка и генетска компонента, запознавање со поимите: култура на личноста, сеопфатно развиена личност, физичка култура на личноста; холистички пристап на здравјето како механизам на подобрување на здравјето на секој поединец и општество како целина. Основни познавања за најраниот развој на личноста и телото на дете и возрасен, како и базични познавања за теории на развојот.
• [C2342] [6 ЕКТС] Основи на физиотерапија, биомеханика и кинезиологија со патокинезиологија
  Во делот на Физиотерапија, студентите треба да стекнат основни познавања и знаења за вештачките извори на физикалните агенси, нивното користње во физикалната терапија, начинот на добивање, биолошкото ифизиолошкото дејство на физикалните агенси, нивното дозирање, како и индикациите и контраиндикациите при нивна примена, се запознаваат со начините на апликацијата на физикалните агенси, како и со опасностите и можните грешки при работа. Стекнуваат сфакања за улогата на физикалната терапија во процесот на рехабилитацијата на повредените и заболените. Во делот на кинезиологија со патокинезиологија, студентите стекнуваат базични знаења за вежбањето кое има за цел подобрување на здравјето, оптималниот развој на човечките карактеристики, способности и моторни вештини и нивното одржување, спречување на предвремено опаѓање на одредени антрополошки карактеристики и моторни знаења преку 4 различни области: кинезиолошка рекреација; Кинезитерапијата; Кинезиолошкото образование; спорт. Основни познавања за Кинезиолошката психологија. Во делон за Патокинезиологијата се здобиваат основните познавања на најзачестените отстапувања од нормалното телесно функционирање на човековото тело.
• [C2252] [6 ЕКТС] Анатомија и хистологија
  Цели на предметната програма: Запознавање со анатомијата како морфолошка наука, совладување на стручната терминологија, комплетно изучување на локомоторниот систем на екстремитети. Запознавање со анатомијата на градниот кош, абдоменот и карлицата, како синтопските, скелетотопските и холотопските соодноси на органите во овие телесни празнини.
• [3 ЕКТС] Изборен предмет од јазици
  • [E2532] Англиски јазик 1
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл, да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат пaраграфи или есеи на теми кои ги обработувале. По завршувањето од студентите се очекува да се на ниво А1 според Европската јазична рамка. Тие треба да се во состојба да ги разберат и употребат правилно основните изрази сврзани со конкретни барања, да прашаат и да одговорат на прашања сврзани со личен идентитет и врски, да се претстават себеси и други со употреба на лични и присвојни заменки, да се поздрават, да употребат точен вокабулар за објекти во училница , да разликуваат помеѓу еднина и множина, да ги препознаат и да ги употребат броевите од 1-100. Исто така, студентите треба да бидат во состојба да опишат еден типичен ден и со употреба на поедноставни јазични структури да ја опишат дневната рутина, да пишуваат и да зборуваат за нивниот живот и слободно време. Тие треба да го распознаат и да го употребат правилно вокабуларот сврзан со категориите на храна и пијалоци, месеци во годината, способности и да се способни да се изразат во ситуации кога треба учтиво да побараат, да опшат места, да изберат дестинација и да дадат упатства, да зборуваат за лични преференци.
  • [E2533] Англиски јазик 2
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл, да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат пaраграфи или есеи на теми кои ги обработувале. По завршувањето од студентите се очекува да се на ниво А1 според Европската јазична рамка. Тие треба да се во состојба да ги разберат и употребат правилно основните изрази сврзани со конкретни барања, да прашаат и да одговорат на прашања сврзани со личен идентитет и врски, да се претстават себеси и други со употреба на лични и присвојни заменки, да се поздрават, да употребат точен вокабулар за објекти во училница , да разликуваат помеѓу еднина и множина, да ги препознаат и да ги употребат броевите од 1-100. Исто така, студентите треба да бидат во состојба да опишат еден типичен ден и со употреба на поедноставни јазични структури да ја опишат дневната рутина, да пишуваат и да зборуваат за нивниот живот и слободно време. Тие треба да го распознаат и да го употребат правилно вокабуларот сврзан со категориите на храна и пијалоци, месеци во годината, способности и да се способни да се изразат во ситуации кога треба учтиво да побараат, да опшат места, да изберат дестинација и да дадат упатства, да зборуваат за лични преференци.  
  • [E2534] Англиски јазик 3
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл, да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат пaраграфи или есеи на теми кои ги обработувале. При завршувањето и полагањето на овој предмет, од студентите се очекува да го постигнат нивото Б1 од европската јазична рамка . Тие би требало да се во можност да прашуваат и одговараат на прашања сврзани со различни теми како криминални појави, природни непогоди, работни вештини и ситуации, да одговараат на покани , да разговараат за семејни врски и брачна состојба и да бидат во состојба да го препознаат и да го употребат соодветно вокабуларот сврзан со универзитетско образование, уметност, патувања и спорт.  
  • [E2535] Англиски јазик 4
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време,животната околина, за нивните финансии,проблеми, да поставуваат и да одговараат на прашања за за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да бидат во состојба да го оценат сопстениот напредок во учење на јазикот, да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат пaраграфи или есеи на теми кои ги обработувале. При положувањето на овој предмет, од студентите се очекува да бидат на ниво Б2 според Европската јазична рамка. Од нив се очекува да бидат способни да го користат независно англискиот јазик и да имплементираат следниве јазични функции како пример- да дадат совет, да разговараат за универзитетски дипломи, работни вештини и ситуации, да покануваат и да одговараат на покани , да читаат текстови и да слушаат содржини со цел да се разбере суштината и деталите.
  • [E2536] Англиски јазик 5
    Англиски за академски намени е предмет во времетраење од еден семестар. Целите на предметот се да им овозможи на студентоте да се здобијат со вештини кои го потпомагаат учењето на англискиот јазик и напредување во академска средина. Предметот треба да ги оспособи студентите да ги употребуваат овие јазични вештини или вештини за учење не само во контекст на учење на јазик туку и во контекст на настава на стручните предмети. Предметот вклучува вештини на усно презентирање, аргументирање , пишување, оценето во специфични задачи. По успешно завршување на предметот, се очекува дека нивото на познавање на англискиот јазик кај студентите ќе биде Ц1 според Европската јазична рамка. Како резултат, по завршувањето, студентите треба да бидат способни усно да презентираат, да учествуваат во дебати и форуми за дискусија, да го образложат своето мислење со аргументи и да им дадат конструктивна повратна информација на соучениците . Понатаму, студентите треба да се способни да слушаат и читаат и да ја разберат суштината и деталите, и успешно да напишат параграф и есеј во кој го аргументираат нивното мислење. Треба да можат да се вклучат во конверзација, дискусија и да ги изнесат своите ставови и мислења, да ги организираат своите идеи и успешно да напишат параграф и есеј во кои образложуваат проблем и предлагаат решение, вршат споредби и контрастираат. Студентите би требало да се способни да презентираат визуелни информации, да презентираат на дадена тема, да ги идентификуваат главните идеи и детали во текст, цели и пораки на текст, како и начини на организирање на текст и да ги применат во пишување.
  • [E2696] Медицински англиски
    Цели на предметната програма: Преку овој предмет, студентите ќе го развијат и ќе го подобрат нивното разбирање и користење на медицинската терминологија во контекст на здравство и здравствена нега. Развојот на сите четири јазични вештини ќе биде овозможен преку студии на случај, дијалози и дискусии поврзани со телесните системи, лекарства и давање терапија, опоравување и нега, како и водење на медицинска администрација на англиски. Истовремено, предметот ќе се фокусира и на развој на комуникациските вештини на студентите со цел да се обезбеди точна и јасна комуникација на англиски, водејќи сметка за потребниот такт и сензибилитет во медицинската област.
  • [E2718] Германски јазик 1
    По завршување на предметот од студентите се очекува да достигнат соодветни знаења според Европската јазична рамка кои се посебно и конкретно одредени според нивото. Освен тоа, од студентите се очекува да станат поавтономни во изучувањето на јазикот и да преземат одговорност за своето учење. По завршувањето на предметите по германски јазик, студентите ќе бидат и во можност да размислуваат критички на различни теми и сами да донесуваат заклучоци врз основа на прочитаните текстови, како и писмено и усно да ги изразуваат своите мислења и ставови.
  • [E2719] Германски јазик 2
    По завршување на предметот од студентите се очекува да достигнат соодветни знаења според Европската јазична рамка кои се посебно и конкретно одредени според нивото. Освен тоа, од студентите се очекува да станат поавтономни во изучувањето на јазикот и да преземат одговорност за своето учење. По завршувањето на предметите по германски јазик, студентите ќе бидат и во можност да размислуваат критички на различни теми и сами да донесуваат заклучоци врз основа на прочитаните текстови, како и писмено и усно да ги изразуваат своите мислења и ставови.
  • [E2720] Германски јазик 3
    По завршување на предметот од студентите се очекува да достигнат соодветни знаења според Европската јазична рамка кои се посебно и конкретно одредени според нивото. Освен тоа, од студентите се очекува да станат поавтономни во изучувањето на јазикот и да преземат одговорност за своето учење. По завршувањето на предметите по германски јазик, студентите ќе бидат и во можност да размислуваат критички на различни теми и сами да донесуваат заклучоци врз основа на прочитаните текстови, како и писмено и усно да ги изразуваат своите мислења и ставови.
  • [E2721] Германски јазик 4
    По завршување на предметот од студентите се очекува да достигнат соодветни знаења според Европската јазична рамка кои се посебно и конкретно одредени според нивото. Освен тоа, од студентите се очекува да станат поавтономни во изучувањето на јазикот и да преземат одговорност за своето учење. По завршувањето на предметите по германски јазик, студентите ќе бидат и во можност да размислуваат критички на различни теми и сами да донесуваат заклучоци врз основа на прочитаните текстови, како и писмено и усно да ги изразуваат своите мислења и ставови.
  • [E2697] Медицински германски
    Целта на овој предмет е владеењето на јазичните вештини на особено важни работни ситуации од областа на медицината, особено усната комуникација и документација како и разбирање и употребување на општата медицинска и фармацевтска терминологија. Овој курс ги води студентите низ најважните ситуации на работното место во здравствените институции, на пример приемен разговор и анамнезата, говорни ситуации поврзани со операција, посети и испишување (отпуштање) од болница како и документација и пренос на измерените вредности од направените анализи и сл. Поради големата релевантност, студентите се обучуваат, исто така, и за употребата на компјутери на работното место во здравствените институции (болниците, клиниките итн.), телефонирањето и водењето на администрација на германски јазик. Покрај тоа, овој курс ги сензибилизира студентите со практични јазични совети за можни недоразбирања и обезбедува корисни стратегии за комуникација.
  • [BAM1010] Албански јазик за почетници 1
    Целта на предметот Албански јазик за почетници 1 е студентите кои немаат елементарни знаења од албанскиот јазик да се запознааат со карактеристиките на овој јазик, да стекнат знаења за јазичната структура на албанскиот јазик, да ги прошират и да ги применат своите знаења во секојдневни ситуации, со помош на кои истовремено ќе стекнат знаења за јазичната структура на албанскиот јазик, ќе совладаат скромен фонд од различни лексико-граматички категории кои ќе им овозможаат едноставни конверзации.
  • [BAM2010] Албански јазик за почетници 2
    Целта на предметот Албански јазик за почетници 2 е студентите кои немаат елементарни знаења од албанскиот јазик да се запознааат со карактеристиките на овој јазик, да стекнат знаења за јазичната структура на албанскиот јазик, да ги прошират и да ги применат своите знаења во секојдневни ситуации, со помош на кои истовремено ќе стекнат знаења за јазичната структура на албанскиот јазик, ќе совладаат скромен фонд од различни лексико-граматички категории кои ќе им овозможаат едноставни конверзации.
  • [BS018] Македонски јазик за почетници 1
    Програмата за предметот Македонски јазик за почетници 1 опфаќа: читање, пишување, слушање и зборување. Во рамките на овој предмет е опфатено следново: секојдневни обврски, планирање активности за наредниот период, опис на лица, места и на предмети. При создавањето на програмата се води сметка студентите стекнатите знаења да можат да ги применуваат и понатаму.
  • [BS152] Macedonian Language for Beginners 2
    Програмата за предметот Македонски јазик за почетници 2 опфаќа: читање, пишување, слушање и зборување. Во рамките на овој предмет е опфатено следново: секојдневни обврски, планирање активности за наредниот период, опис на лица, места и на предмети. При создавањето на програмата се води сметка студентите стекнатите знаења да можат да ги применуваат и понатаму.
  • [MLIL-01] Македонски јазик средно ниво 1
    Програмата за предметот Македонски јазик средно ниво 1 опфаќа: читање, пишување, слушање и зборување, преку кои студентите: ќе го збогатат вокабуларот преку соодветни текстови за секојдневни активности (во банка, во библиотека, во министерство итн.) и ќе ги усовршат вештините за професионално пишување и говорење кои се неопходни за јасна и ефективна комуникација во нивната понатамошна професионална кариера. Посебен, континуиран акцент во целокупната активност се става врз јазичните елементи, односно врз правописот и врз граматичката на македонскиот литературен јазик. Експертите како еден од клучните елементи за добро писмено изразување ја наведуваат правилната употреба на јазикот.
  • [MLIL-02] Македонски јазик средно ниво 2
    Програмата за предметот Македонски јазик средно ниво 2 опфаќа: читање, пишување, слушање и зборување. Притоа посебен акцент е ставен врз развојот на комуникациските способности на студентите, односно примена на јазикот во секојдневен и во професионален контекст, збогатување на вокабуларот и стекнување сознанија за структурата и за видовите професионални текстови. Ќе бидат опфатени различните стилови на комуникација, при што целта ќе биде студентите преку своите текстови да воспостават добра комуникација со аудиториумот и да го привлечат и да го задржат вниманието.
  • [MAPP1010] Македонски јазик за професионални цели 1
    По завршувањето на предметот Македонски јазик за професионални цели 1 од студентите се очекува да ги продлабочат и да ги зајакнат своите способности за напредно писмено и усно изразување на македонски јазик во контекст на различните професионални опкружувања. Студентите ќе бидат оспособени да читаат, пишуваат и да разбираат различни видови професионални и официјални текстови на македонски јазик. Исто така, ќе стекнат знаења и вештини за општата терминологија од областа на правото, бизнисот и економијата, администрацијата, компјутерските науки, јазикот и комуникацијата и ќе можат да ја употребуваат во рамките на своите идни професии. Освен тоа, од студентите се очекува да станат поавтономни во изучувањето на јазикот и ќе бидат во можност да размислуваат критички на различни теми, како и да стекнат способност за напредна писмена и усна комуникација на македонски јазик во една мултијазична и мултикултурна средина.
  • [MAPP1020] Македонски јазик за професионални цели 2
    По завршувањето на предметот Македонски јазик за професионални цели 2 од студентите се очекува да ги утврдат и да ги зголемат своите способности за напредно писмено и усно изразување на македонски јазик во контекст на нивните идни професии. Студентите ќе бидат оспособени да читаат, пишуваат и да разбираат различни видови професионални и специјализирани текстови на македонски јазик, да ги анализираат и да коментираат за нив како и да состават своја професионална биографија на македонски јазик (CV). Ќе ги зголемат и ќе ги прошират и своите познавања на стручната и научната терминологија од областа на правото, бизнисот и економијата, администрацијата, компјутерските науки, јазикот и комуникацијата и ќе можат да ја користат во симулација на автентични ситуации од нивното професионално опкружување, како и во дебати и при размена на мислења поврзани со различни аспекти на овие професии.

Семестар 2

• [C2264] [6 ЕКТС] Кинезитерапија
  Студентите треба да се стекнат со основните принципи на примената на кинезитерапијата во терапија и профилакса во медицинската рехабилитација, стекнува знаења за позитивното дејство на кинезитерапијата врз психичката и социјалната состојба на болниот, се запознаваат со методите на кинезитерапијата и со средствата во кинезитерапијата. Треба да се оспособат за тестирање на функциите во кинезитерапијата, се здобиваат со познавања за индикацииите и контраиндикациите во кинезитерапијата како и увид во ефикасноста на кинезитерапијата во взаемност со другите физикални агенси и пристапи.
• [C2265] [5 ЕКТС] Теорија и историја на окупациона терапија и вклученост во секојдневните активности
  Студентите треба да се стекнат со основни познавања од историскиот развој на идејата за работната терапија како и практичните примени на разни пристапи и методи по разните историјски периоди на човековата историја. Од период на Антика, преку просветителство и напредните идеи на тој период, се до модерното време и начин на пристап кон работната терапија како и нејзината имплементација во секојдневниот живот и едукацијата како и студии за науката на работната терапија.
• [C2266] [8 ЕКТС] Дијагностика и процедури во окупациона терапија
  Студентите треба да се стекнат со основни познавања од доменот на зајакнување на капацитетите, вештините, компетенции како и за поддршката на професионалната рехабилитација и социјална инклузија на лицата со најчестите повреди и попречености во работењето. Правила за професионална рехабилитација и услуги за лична асистенција, обезбедување на сервиси за професионална рехабилитација, помош на вработени лица во задржување на работна позиција или стекнување со работа. Познавања на препораки за работодавците, Индивидуална проценки на функционалниот капацитет, усогласеноста со личноста и околината-поддржувачка работна средина, интервенции во професионалната рехабилитација во развој на самоувереност; комуникациски и интерперсонални вештини; контролирање на гневот; и управување со стресот преку тенники на Професионална психологија, Физиотерапија, Кинезиологија, лекари на труд, Стручна рехабилитација.
• [C2272] [8 ЕКТС] Лабораторија 2 - Неврофизиологија, Невропсихологија и Невроразвој
  Реализација на практичен дел од наставата со адекватно учество на студентите во сите делови од практичната настава во современи кабинети, со современи нагледни средства, соодветни лаборатории во универзитетот и во здравствените установи/клиники со кои УЈИЕ склучила договори за соработка.
• [3 ЕКТС] Изборен предмет
  • [E2698] Контрола на болнички инфекции
    Цели на предметната програма се студентот: • да ја согледа важноста и контролата на болничките инфекции како голем јавно здравствен проблем и да ја разбере значајноста на контролата на тие; • да знае да ги дефинира и препознава болничките инфекции и ризик факторите кои влијаат или се доминантни за нивното појавување; • да стекне знаење и вештини за контрола, сузбивање и превенција на болничките.
  • [E2699] Интерперсонална комуникација во здравството
    Цели на предметната програма: • подигање на свесноста на студентите за комуникацијата и зголемување на комуникациските способности; • запознаат со основните аспекти и принципи на вербалнат и невербалнта комуникација; • совладување на елементите за ефикасна комуникација; • запознавање со нивоата на комуникацијата (менаџмент и тимска работа, анализа на видовите на лидерство, интерперсонална комуникација, професионална комуникација); • препознавање на невербалните облици на комуникација; • запознавање со психолошките аспекти на комуникацијата.
  • [E2701] Невроразвојни нарушувања кај доенчиња и деца
    Стекнување на основни теоретски и практични знаења од подрачјето на невроразвојна биологија на здравиот како и променетиот (патолошки) развој на доенечка и детска возраст. Уреден физиолошки ран неуроразвој на деца, диагностика и интервенција во невроразвојните нарушувања од најрана развојна возраст, идентификација, диагностика, третман и следење на децата со нарушувања. Едукација и подршка на родителите/семејствата на деца со невроразвојни нарушувања. Превенција и заштита на деца и мајки/родители од ризик фактори за промени/нарушувања во неуроразвојот на доенчиња и деца. Рехабилитација и реедукација на деца со отстапувања во ран психомоторен период на развој, инклузија во секојдневното функционирање и живот на соврсниците.
  • [E2703] Мануална терапија и фитнес
    Студентите треба да добијат основни познавања за разните пристапи користени при мануелните техники на физиотерапевтски третман и фитнес вежбите, како: Миофасцијална терапија, масажа, масажа со триење, техника на меко ткиво, тригер точка, како и разни други техники за специфични пристапи во физикалната терапија - истегнување-stretching, лепење-taping, акупресура, поставување на коските, хиропрактика, терапија со масажа, мануелна лимфна дренажа , Медицинска акупунктура, миофасцијално ослободување (MFR), миотерапија и слични. Запознавање со поимот на Фитнес вежби како вежбање и исхрана, овозможување на поквалитетен живот, енергијата на митохондријалните клетки како центар на атлетски перформанс, физичка кондиција, превенција од болести и стареење.
  • [E2705] Спортска медицина
    Студентите се запознаваат со сите области и дисциплини со кои се бави спортската медицина и стекнување на основни познавања од иститие, со цел запознавање со најчестите спортски повреди како на коленото и рамото, фрактурите, исчашувања на глуждот, потреси на мозокот, повреди на 'рскавицата идр. Запознавање со совети од други области на здравјето, како исхрана, вежбање, суплементи, спречувањето на повредите.
  • [E2706] Алтернативни физиотерапевтски методи (Остеопатија Киропрактика Акупунктура и Cupping)
    Студентите се запознаваат со терминот комплементарна и алтернативна медицина како разновиден опсег на низа манипулативни терапии како што се акупунктура, хиропрактика и остеопатија терапии, вклучувајќи различни форми на хербална медицина, додатоци во исхраната, хомеопатски лекови и сл., нега за пациенти со акутна болка и други клинички состојби, нивната употреба. Запознавање со техниката Cupping/Вендузи kako древна исцелителна терапија за ублажување на болката, апликации на грбот, стомакот, рацете, нозете и други делови од телото. Користење на вендузи (суви вендузи, вендузи со оган и влажни вендузи) за широк спектар на медицински состојби.
  • [E2700] Здравствена информатика и статистика
    Цели на предметната програма: • да се постигне информираност и едуцираност во областа на информатиката и здравствената статистика; • да се се стекне знаење како компјутерската технологија се користи за клиничка документација, комуникација, е-здравје и управување со проекти од областа.
  • [E2696] Медицински англиски
    Цели на предметната програма: Преку овој предмет, студентите ќе го развијат и ќе го подобрат нивното разбирање и користење на медицинската терминологија во контекст на здравство и здравствена нега. Развојот на сите четири јазични вештини ќе биде овозможен преку студии на случај, дијалози и дискусии поврзани со телесните системи, лекарства и давање терапија, опоравување и нега, како и водење на медицинска администрација на англиски. Истовремено, предметот ќе се фокусира и на развој на комуникациските вештини на студентите со цел да се обезбеди точна и јасна комуникација на англиски, водејќи сметка за потребниот такт и сензибилитет во медицинската област.
  • [E2697] Mедицински германски
    Целта на овој предмет е владеењето на јазичните вештини на особено важни работни ситуации од областа на медицината, особено усната комуникација и документација како и разбирање и употребување на општата медицинска и фармацевтска терминологија. Овој курс ги води студентите низ најважните ситуации на работното место во здравствените институции, на пример приемен разговор и анамнезата, говорни ситуации поврзани со операција, посети и испишување (отпуштање) од болница како и документација и пренос на измерените вредности од направените анализи и сл. Поради големата релевантност, студентите се обучуваат, исто така, и за употребата на компјутери на работното место во здравствените институции (болниците, клиниките итн.), телефонирањето и водењето на администрација на германски јазик. Покрај тоа, овој курс ги сензибилизира студентите со практични јазични совети за можни недоразбирања и обезбедува корисни стратегии за комуникација.

Семестар 3

• [C2273] [5 ЕКТС] Лабораторија 3 - Физиотерапија во психосоцијални области
  Реализација на практичен дел од наставата со адекватно учество на студентите во сите делови од практичната настава во современи кабинети, со современи нагледни средства, соодветни лаборатории во универзитетот и во здравствените установи/клиники со кои УЈИЕ склучила договори за соработка.
• [C2267] [8 ЕКТС] Физиотерапевтска здравствена нега во хирургија, ортопедија со трауматологија
  Цели на предметната програма: Совладување на општо хируршките принципи и совладување на општо хируршките принципи на абдомен и торакс. Запознавање со основите од ортопедија и трауматологија за медицински сестри/медицински техничари од општа практика.
• [C2269] [8 ЕКТС] Здравствена нега кај пациенти со интернистички болести
  Цели на предметната програма: Стекнување основни теоретски и практични знаења и познавања за основните интернистички состојби и болести со цел подобро осознавање на основните принципи на здравствена нега на болните со интернистички заболувања. Стекнување со вештина за практична примена на научените теоретски знаења за здравствена нега соодветна на одредените интернистички заболувања и спецификите на нивото на здравствена нега.
• [C2268] [6 ЕКТС] Здравствена рехабилитација и физикална терапија
  Цели на предметната програма: Преку теоретски наставни единици студентите ќе се едуцираат што е реахбилитациона медицина, кои и се целите, каде се применува и кои се најновите препораки по кои се практикува, кај пациенти со различна патологија. Со цел подобро утврдување на материјалот, кратко повторување на теоретскиот дел од областа на патогенезата, клиничката слика и терапијата на најчестите болести и состојби за кои е неопходна рехаблитација. Посебно внимание се посветува на дефинирање на улогата на медицинската сестра во рехабилитациониот процес. Во текот на практичната работа студентите треба да се стекнат со: вештини за правилен пристап кон пациентите и тријажа на истите. Преку примери од праксата ќе бидат вклучени во планирање и разработка на индивидуализирани планови за рехабилиатција кај пациенти со различна патологија. Идните сестри техничари ќе се стекнат со знаења за подршка на пациентите во тек на реахабилитациониот процес.
• [3 ЕКТС] Изборен предмет
  • [E2698] Контрола на болнички инфекции
    Цели на предметната програма се студентот: • да ја согледа важноста и контролата на болничките инфекции како голем јавно здравствен проблем и да ја разбере значајноста на контролата на тие; • да знае да ги дефинира и препознава болничките инфекции и ризик факторите кои влијаат или се доминантни за нивното појавување; • да стекне знаење и вештини за контрола, сузбивање и превенција на болничките.
  • [E2699] Интерперсонална комуникација во здравството
    Цели на предметната програма: • подигање на свесноста на студентите за комуникацијата и зголемување на комуникациските способности; • запознаат со основните аспекти и принципи на вербалнат и невербалнта комуникација; • совладување на елементите за ефикасна комуникација; • запознавање со нивоата на комуникацијата (менаџмент и тимска работа, анализа на видовите на лидерство, интерперсонална комуникација, професионална комуникација); • препознавање на невербалните облици на комуникација; • запознавање со психолошките аспекти на комуникацијата.
  • [E2701] Невроразвојни нарушувања кај доенчиња и деца
    Стекнување на основни теоретски и практични знаења од подрачјето на невроразвојна биологија на здравиот како и променетиот (патолошки) развој на доенечка и детска возраст. Уреден физиолошки ран неуроразвој на деца, диагностика и интервенција во невроразвојните нарушувања од најрана развојна возраст, идентификација, диагностика, третман и следење на децата со нарушувања. Едукација и подршка на родителите/семејствата на деца со невроразвојни нарушувања. Превенција и заштита на деца и мајки/родители од ризик фактори за промени/нарушувања во неуроразвојот на доенчиња и деца. Рехабилитација и реедукација на деца со отстапувања во ран психомоторен период на развој, инклузија во секојдневното функционирање и живот на соврсниците.
  • [E2703] Мануална терапија и фитнес
    Студентите треба да добијат основни познавања за разните пристапи користени при мануелните техники на физиотерапевтски третман и фитнес вежбите, како: Миофасцијална терапија, масажа, масажа со триење, техника на меко ткиво, тригер точка, како и разни други техники за специфични пристапи во физикалната терапија - истегнување-stretching, лепење-taping, акупресура, поставување на коските, хиропрактика, терапија со масажа, мануелна лимфна дренажа , Медицинска акупунктура, миофасцијално ослободување (MFR), миотерапија и слични. Запознавање со поимот на Фитнес вежби како вежбање и исхрана, овозможување на поквалитетен живот, енергијата на митохондријалните клетки како центар на атлетски перформанс, физичка кондиција, превенција од болести и стареење.
  • [E2705] Спортска медицина
    Студентите се запознаваат со сите области и дисциплини со кои се бави спортската медицина и стекнување на основни познавања од иститие, со цел запознавање со најчестите спортски повреди како на коленото и рамото, фрактурите, исчашувања на глуждот, потреси на мозокот, повреди на 'рскавицата идр. Запознавање со совети од други области на здравјето, како исхрана, вежбање, суплементи, спречувањето на повредите.
  • [E2706] Алтернативни физиотерапевтски методи (Остеопатија Киропрактика Акупунктура и Cupping)
    Студентите се запознаваат со терминот комплементарна и алтернативна медицина како разновиден опсег на низа манипулативни терапии како што се акупунктура, хиропрактика и остеопатија терапии, вклучувајќи различни форми на хербална медицина, додатоци во исхраната, хомеопатски лекови и сл., нега за пациенти со акутна болка и други клинички состојби, нивната употреба. Запознавање со техниката Cupping/Вендузи kako древна исцелителна терапија за ублажување на болката, апликации на грбот, стомакот, рацете, нозете и други делови од телото. Користење на вендузи (суви вендузи, вендузи со оган и влажни вендузи) за широк спектар на медицински состојби.
  • [E2700] Здравствена информатика и статистика
    Цели на предметната програма: • да се постигне информираност и едуцираност во областа на информатиката и здравствената статистика; • да се се стекне знаење како компјутерската технологија се користи за клиничка документација, комуникација, е-здравје и управување со проекти од областа.
  • [E2696] Медицински англиски
    Цели на предметната програма: Преку овој предмет, студентите ќе го развијат и ќе го подобрат нивното разбирање и користење на медицинската терминологија во контекст на здравство и здравствена нега. Развојот на сите четири јазични вештини ќе биде овозможен преку студии на случај, дијалози и дискусии поврзани со телесните системи, лекарства и давање терапија, опоравување и нега, како и водење на медицинска администрација на англиски. Истовремено, предметот ќе се фокусира и на развој на комуникациските вештини на студентите со цел да се обезбеди точна и јасна комуникација на англиски, водејќи сметка за потребниот такт и сензибилитет во медицинската област.
  • [E2697] Mедицински германски
    Целта на овој предмет е владеењето на јазичните вештини на особено важни работни ситуации од областа на медицината, особено усната комуникација и документација како и разбирање и употребување на општата медицинска и фармацевтска терминологија. Овој курс ги води студентите низ најважните ситуации на работното место во здравствените институции, на пример приемен разговор и анамнезата, говорни ситуации поврзани со операција, посети и испишување (отпуштање) од болница како и документација и пренос на измерените вредности од направените анализи и сл. Поради големата релевантност, студентите се обучуваат, исто така, и за употребата на компјутери на работното место во здравствените институции (болниците, клиниките итн.), телефонирањето и водењето на администрација на германски јазик. Покрај тоа, овој курс ги сензибилизира студентите со практични јазични совети за можни недоразбирања и обезбедува корисни стратегии за комуникација.

Семестар 4

• [C2280] [5 ЕКТС] Лабораторија 4 - Физиотерапија во окупациона рехабилитација
  Реализација на практичен дел од наставата со адекватно учество на студентите во сите делови од практичната настава во современи кабинети, со современи нагледни средства, соодветни лаборатории во универзитетот и во здравствените установи/клиники со кои УЈИЕ склучила договори за соработка.
• [C2278] [6 ЕКТС] Техники на физиотерапевтски третман
  Студентите треба да добијат основни познавања за разните техники користени при физиотерапевтски третман, како: Акупунктура, Водна терапија (хидротерапија), Аеробни активности, Кардиопулмонална, Сува игла, Контрола на едем (капка), Електрична стимулација (електротерапија), Терапија со топлина и студ, Вежби на подот, Мануелна терапија, Тренинг за движење и/или одење, Тренинг за стабилизација и/или рамнотежа (Вестибуларна терапија), Терапевтски ултразвук, Тренинг со тегови, Работа стврднување и слични.
• [C2279] [6 ЕКТС] Природни физиотерапевтски методи, климатотерапија, балнеологија со хидротерапија
  Студентите ќе се запознаат со основните природни методи на терапевтски пристапи како климатерична терапија, хидро и балнеотерапијата како составен дел на физикалната терапија, ќе ја изучуваат климатотерапијата, класификацијата на минералните води, нивните механизми на дејствување врз човечкиот организам, како и методите и начините на нивна примена, различните видови минерални води, нивниот состав и физиолошко дејство врз организмот. Во вториот дел ќе се изучуваат различните техники, методи и пристапи во балнеотерапијата, дозирањето во хидротерапијата и основните принципи за комбинирање на водата со останатите физикалните фактори и правилата за составување на физиотерапевтска програма во зависност од дијагнозата и општата состојба на пациентот. Во склоп на наставната програма се вклучени и термините СПА, таласотерапија, пелоидотерапија, вапотерапија, псамотерапија, климатологија и сл.
• [C2276] [4 ЕКТС] Психологија и социологија на здравје и болест
  Стекнување на основни знаења за функционирањето на здрава како и патолошки променета личност, стучна подготовка за основите на здравствената психологија за сестри и физотерапевти и импликациите во комуникацијата помеѓу пациент и стручно лице во општата медицинска нега со посебен осврт на грижа за лица со психолошки нарушувања. Обезбедување на теоретски и практични познавања од областа на медицинската психологија, знаења за влијанието на психичките фактори врз здравјето и болеста, како и влијанието на болеста и соматските потешкотии врз развојот на психичките проблеми, компетенции за давање подршка на пациентите, однос кон здравјето, учествување во организација на превентивни здравствени програми, одржување и промоција на менталното здравје, пристап на пациентот, примена на комуникациски вештини за воспоставување на контакт со болен. Вовед во основните принципи на медицинската етика, односот лакар-пациент и лакар-лекар, Социјални детерминанти на здравјето, здравствени политики, социолошки контекст на здравје и болест, стрес, семејно насилство, насилство/злоупотреба на децата, родово базирано насилство, насилство во заедницата.
• [C2277] [6 ЕКТС] Онкологија и радиолошки техники
  Студентот се запознава со значењето и употребата на најсовремените технички методи при дијагностика и терапија во медицината, со посебен акцент на улогата на медицинската сестра/техничар во подготовка и спроведување на методите.
• [3 ЕКТС] Изборен предмет
  • [E2698] Контрола на болнички инфекции
    Цели на предметната програма се студентот: • да ја согледа важноста и контролата на болничките инфекции како голем јавно здравствен проблем и да ја разбере значајноста на контролата на тие; • да знае да ги дефинира и препознава болничките инфекции и ризик факторите кои влијаат или се доминантни за нивното појавување; • да стекне знаење и вештини за контрола, сузбивање и превенција на болничките.
  • [E2699] Интерперсонална комуникација во здравството
    Цели на предметната програма: • подигање на свесноста на студентите за комуникацијата и зголемување на комуникациските способности; • запознаат со основните аспекти и принципи на вербалнат и невербалнта комуникација; • совладување на елементите за ефикасна комуникација; • запознавање со нивоата на комуникацијата (менаџмент и тимска работа, анализа на видовите на лидерство, интерперсонална комуникација, професионална комуникација); • препознавање на невербалните облици на комуникација; • запознавање со психолошките аспекти на комуникацијата.
  • [E2701] Невроразвојни нарушувања кај доенчиња и деца
    Стекнување на основни теоретски и практични знаења од подрачјето на невроразвојна биологија на здравиот како и променетиот (патолошки) развој на доенечка и детска возраст. Уреден физиолошки ран неуроразвој на деца, диагностика и интервенција во невроразвојните нарушувања од најрана развојна возраст, идентификација, диагностика, третман и следење на децата со нарушувања. Едукација и подршка на родителите/семејствата на деца со невроразвојни нарушувања. Превенција и заштита на деца и мајки/родители од ризик фактори за промени/нарушувања во неуроразвојот на доенчиња и деца. Рехабилитација и реедукација на деца со отстапувања во ран психомоторен период на развој, инклузија во секојдневното функционирање и живот на соврсниците.
  • [E2703] Мануална терапија и фитнес
    Студентите треба да добијат основни познавања за разните пристапи користени при мануелните техники на физиотерапевтски третман и фитнес вежбите, како: Миофасцијална терапија, масажа, масажа со триење, техника на меко ткиво, тригер точка, како и разни други техники за специфични пристапи во физикалната терапија - истегнување-stretching, лепење-taping, акупресура, поставување на коските, хиропрактика, терапија со масажа, мануелна лимфна дренажа , Медицинска акупунктура, миофасцијално ослободување (MFR), миотерапија и слични. Запознавање со поимот на Фитнес вежби како вежбање и исхрана, овозможување на поквалитетен живот, енергијата на митохондријалните клетки како центар на атлетски перформанс, физичка кондиција, превенција од болести и стареење.
  • [E2705] Спортска медицина
    Студентите се запознаваат со сите области и дисциплини со кои се бави спортската медицина и стекнување на основни познавања од иститие, со цел запознавање со најчестите спортски повреди како на коленото и рамото, фрактурите, исчашувања на глуждот, потреси на мозокот, повреди на 'рскавицата идр. Запознавање со совети од други области на здравјето, како исхрана, вежбање, суплементи, спречувањето на повредите.
  • [E2706] Алтернативни физиотерапевтски методи (Остеопатија Киропрактика Акупунктура и Cupping)
    Студентите се запознаваат со терминот комплементарна и алтернативна медицина како разновиден опсег на низа манипулативни терапии како што се акупунктура, хиропрактика и остеопатија терапии, вклучувајќи различни форми на хербална медицина, додатоци во исхраната, хомеопатски лекови и сл., нега за пациенти со акутна болка и други клинички состојби, нивната употреба. Запознавање со техниката Cupping/Вендузи kako древна исцелителна терапија за ублажување на болката, апликации на грбот, стомакот, рацете, нозете и други делови од телото. Користење на вендузи (суви вендузи, вендузи со оган и влажни вендузи) за широк спектар на медицински состојби.
  • [E2700] Здравствена информатика и статистика
    Цели на предметната програма: • да се постигне информираност и едуцираност во областа на информатиката и здравствената статистика; • да се се стекне знаење како компјутерската технологија се користи за клиничка документација, комуникација, е-здравје и управување со проекти од областа.
  • [E2696] Медицински англиски
    Цели на предметната програма: Преку овој предмет, студентите ќе го развијат и ќе го подобрат нивното разбирање и користење на медицинската терминологија во контекст на здравство и здравствена нега. Развојот на сите четири јазични вештини ќе биде овозможен преку студии на случај, дијалози и дискусии поврзани со телесните системи, лекарства и давање терапија, опоравување и нега, како и водење на медицинска администрација на англиски. Истовремено, предметот ќе се фокусира и на развој на комуникациските вештини на студентите со цел да се обезбеди точна и јасна комуникација на англиски, водејќи сметка за потребниот такт и сензибилитет во медицинската област.
  • [E2697] Mедицински германски
    Целта на овој предмет е владеењето на јазичните вештини на особено важни работни ситуации од областа на медицината, особено усната комуникација и документација како и разбирање и употребување на општата медицинска и фармацевтска терминологија. Овој курс ги води студентите низ најважните ситуации на работното место во здравствените институции, на пример приемен разговор и анамнезата, говорни ситуации поврзани со операција, посети и испишување (отпуштање) од болница како и документација и пренос на измерените вредности од направените анализи и сл. Поради големата релевантност, студентите се обучуваат, исто така, и за употребата на компјутери на работното место во здравствените институции (болниците, клиниките итн.), телефонирањето и водењето на администрација на германски јазик. Покрај тоа, овој курс ги сензибилизира студентите со практични јазични совети за можни недоразбирања и обезбедува корисни стратегии за комуникација.

Семестар 5

• [E2704] [4 ЕКТС] Ортопедски помагала, Kinesio Taping кај деца и возрасни
  Запознавање со основите за ортози како и ортопедски помагала, протези, имобилизација, контрола на насоката на движење, потпора, превенција и корекција на деформитети, помош за функцијата, статички и динамички ортози. Лентата за кинезитејпинг, рана мобилизација на фрактури или повреди на мекото ткиво, положба и вектори на сила, намалување на напнатоста / оптоварувањето во постурална корекција.  
• [C2284] [6 ЕКТС] Организација, управување и лидерство во здравството
  Цели на предметната програма е студентот: • да се здобие со знаење за основите на oрганизацијата, управувањето и лидерството во здравствената нега и сестринството, организациски и менаџерски појмови, процеси и функции; • да ја осознае улогата и важноста на организацијата на работата во здравствената нега и сестринската дејност и управувањето во здравството; • да се запознае со теоретските и практични модели на организирање на здравствената нега и сестринската дејност на разни нивои на здравство; • да се оспособи за критичка анализа на праксата во однос на теоретските принципи; • да се оспособи за анализа на индивидуални организациони проблеми во практиката, како и да биде оспособен врз основа на теоретските знаења да предлага можни разрешувања на проблемите.
• [C2283] [6 ЕКТС] Домашна нега и геријатрија
  Цели на предметната програма: • Организирање на работа во домашна здравствена заштита; • Проценка на потребата од домашна здравствена заштита; • Процедури за домашна здравствена заштита; • Етички аспекти на работа во домот на пациентот; • Евалуација на планираните домашни здравствени интервенции на пациентот.
• [C2282] [6 ЕКТС] Здравствена нега во менталното здравје, психијатрија и неврологија
  Целта на изучување на овој предемет е студентите да се здобијат со основите на дијагноза, терапија и профилакса на невролошки и психијатриски болни, со посебен осврт на улогата на физиотерапевтот.
• [C2286] [5 ЕКТС] Лабораторија 5 - Гинекологија и хирургија
  Реализација на практичен дел од наставата со адекватно учество на студентите во сите делови од практичната настава во современи кабинети, со современи нагледни средства, соодветни лаборатории во универзитетот и во здравствените установи/клиники со кои УЈИЕ склучила договори за соработка.
• [3 ЕКТС] Изборен предмет
  • [E2698] Контрола на болнички инфекции
    Цели на предметната програма се студентот: • да ја согледа важноста и контролата на болничките инфекции како голем јавно здравствен проблем и да ја разбере значајноста на контролата на тие; • да знае да ги дефинира и препознава болничките инфекции и ризик факторите кои влијаат или се доминантни за нивното појавување; • да стекне знаење и вештини за контрола, сузбивање и превенција на болничките.
  • [E2699] Интерперсонална комуникација во здравството
    Цели на предметната програма: • подигање на свесноста на студентите за комуникацијата и зголемување на комуникациските способности; • запознаат со основните аспекти и принципи на вербалнат и невербалнта комуникација; • совладување на елементите за ефикасна комуникација; • запознавање со нивоата на комуникацијата (менаџмент и тимска работа, анализа на видовите на лидерство, интерперсонална комуникација, професионална комуникација); • препознавање на невербалните облици на комуникација; • запознавање со психолошките аспекти на комуникацијата.
  • [E2701] Невроразвојни нарушувања кај доенчиња и деца
    Стекнување на основни теоретски и практични знаења од подрачјето на невроразвојна биологија на здравиот како и променетиот (патолошки) развој на доенечка и детска возраст. Уреден физиолошки ран неуроразвој на деца, диагностика и интервенција во невроразвојните нарушувања од најрана развојна возраст, идентификација, диагностика, третман и следење на децата со нарушувања. Едукација и подршка на родителите/семејствата на деца со невроразвојни нарушувања. Превенција и заштита на деца и мајки/родители од ризик фактори за промени/нарушувања во неуроразвојот на доенчиња и деца. Рехабилитација и реедукација на деца со отстапувања во ран психомоторен период на развој, инклузија во секојдневното функционирање и живот на соврсниците.
  • [E2703] Мануална терапија и фитнес
    Студентите треба да добијат основни познавања за разните пристапи користени при мануелните техники на физиотерапевтски третман и фитнес вежбите, како: Миофасцијална терапија, масажа, масажа со триење, техника на меко ткиво, тригер точка, како и разни други техники за специфични пристапи во физикалната терапија - истегнување-stretching, лепење-taping, акупресура, поставување на коските, хиропрактика, терапија со масажа, мануелна лимфна дренажа , Медицинска акупунктура, миофасцијално ослободување (MFR), миотерапија и слични. Запознавање со поимот на Фитнес вежби како вежбање и исхрана, овозможување на поквалитетен живот, енергијата на митохондријалните клетки како центар на атлетски перформанс, физичка кондиција, превенција од болести и стареење.
  • [E2705] Спортска медицина
    Студентите се запознаваат со сите области и дисциплини со кои се бави спортската медицина и стекнување на основни познавања од иститие, со цел запознавање со најчестите спортски повреди како на коленото и рамото, фрактурите, исчашувања на глуждот, потреси на мозокот, повреди на 'рскавицата идр. Запознавање со совети од други области на здравјето, како исхрана, вежбање, суплементи, спречувањето на повредите.
  • [E2706] Алтернативни физиотерапевтски методи (Остеопатија Киропрактика Акупунктура и Cupping)
    Студентите се запознаваат со терминот комплементарна и алтернативна медицина како разновиден опсег на низа манипулативни терапии како што се акупунктура, хиропрактика и остеопатија терапии, вклучувајќи различни форми на хербална медицина, додатоци во исхраната, хомеопатски лекови и сл., нега за пациенти со акутна болка и други клинички состојби, нивната употреба. Запознавање со техниката Cupping/Вендузи kako древна исцелителна терапија за ублажување на болката, апликации на грбот, стомакот, рацете, нозете и други делови од телото. Користење на вендузи (суви вендузи, вендузи со оган и влажни вендузи) за широк спектар на медицински состојби.
  • [E2700] Здравствена информатика и статистика
    Цели на предметната програма: • да се постигне информираност и едуцираност во областа на информатиката и здравствената статистика; • да се се стекне знаење како компјутерската технологија се користи за клиничка документација, комуникација, е-здравје и управување со проекти од областа.

Семестар 6

• [C2289] [6 ЕКТС] Физикална терапија во ревматологија
  Во реализацијата на програмата студентите се здобиваат со познавања за улогата на физиотерапевтот во рамките намултидисциплинарниот третман на ревматолошки болести и пациент, стекнува разбирање за применетите физиотерапевтски методи кај хронично болни пациенти со цел да се контролира болката, деформитетите и да се одржува функционалната независност. Можностите на вракање на функционалност во состојбата на пациентот.
• [C2287] [8 ЕКТС] Здравствена нега во гинекологија и акушерство
  Стекнување на основни вештини и способности неопходни за медицински техничари како и стручна подогтвеност за давање на квалитетна здраствена услуга на пациенти од полето на гинекологија и акушерство.
• [C2305] [5 ЕКТС] Capstone Project
  Во овој предмет студентите ќе работат на комплетирање на применет или теориски проект.
• [C2290] [8 ЕКТС] Лабораторија 6 - Ортопедија, ревматологија и геријатрија
  Реализација на практичен дел од наставата со адекватно учество на студентите во сите делови од практичната настава во современи кабинети, со современи нагледни средства, соодветни лаборатории во универзитетот и во здравствените установи/клиники со кои УЈИЕ склучила договори за соработка.
• [3 ЕКТС] Изборен предмет
  • [E2698] Контрола на болнички инфекции
    Цели на предметната програма се студентот: • да ја согледа важноста и контролата на болничките инфекции како голем јавно здравствен проблем и да ја разбере значајноста на контролата на тие; • да знае да ги дефинира и препознава болничките инфекции и ризик факторите кои влијаат или се доминантни за нивното појавување; • да стекне знаење и вештини за контрола, сузбивање и превенција на болничките.
  • [E2699] Интерперсонална комуникација во здравството
    Цели на предметната програма: • подигање на свесноста на студентите за комуникацијата и зголемување на комуникациските способности; • запознаат со основните аспекти и принципи на вербалнат и невербалнта комуникација; • совладување на елементите за ефикасна комуникација; • запознавање со нивоата на комуникацијата (менаџмент и тимска работа, анализа на видовите на лидерство, интерперсонална комуникација, професионална комуникација); • препознавање на невербалните облици на комуникација; • запознавање со психолошките аспекти на комуникацијата.
  • [E2701] Невроразвојни нарушувања кај доенчиња и деца
    Стекнување на основни теоретски и практични знаења од подрачјето на невроразвојна биологија на здравиот како и променетиот (патолошки) развој на доенечка и детска возраст. Уреден физиолошки ран неуроразвој на деца, диагностика и интервенција во невроразвојните нарушувања од најрана развојна возраст, идентификација, диагностика, третман и следење на децата со нарушувања. Едукација и подршка на родителите/семејствата на деца со невроразвојни нарушувања. Превенција и заштита на деца и мајки/родители од ризик фактори за промени/нарушувања во неуроразвојот на доенчиња и деца. Рехабилитација и реедукација на деца со отстапувања во ран психомоторен период на развој, инклузија во секојдневното функционирање и живот на соврсниците.
  • [E2703] Мануална терапија и фитнес
    Студентите треба да добијат основни познавања за разните пристапи користени при мануелните техники на физиотерапевтски третман и фитнес вежбите, како: Миофасцијална терапија, масажа, масажа со триење, техника на меко ткиво, тригер точка, како и разни други техники за специфични пристапи во физикалната терапија - истегнување-stretching, лепење-taping, акупресура, поставување на коските, хиропрактика, терапија со масажа, мануелна лимфна дренажа , Медицинска акупунктура, миофасцијално ослободување (MFR), миотерапија и слични. Запознавање со поимот на Фитнес вежби како вежбање и исхрана, овозможување на поквалитетен живот, енергијата на митохондријалните клетки како центар на атлетски перформанс, физичка кондиција, превенција од болести и стареење.
  • [E2705] Спортска медицина
    Студентите се запознаваат со сите области и дисциплини со кои се бави спортската медицина и стекнување на основни познавања од иститие, со цел запознавање со најчестите спортски повреди како на коленото и рамото, фрактурите, исчашувања на глуждот, потреси на мозокот, повреди на 'рскавицата идр. Запознавање со совети од други области на здравјето, како исхрана, вежбање, суплементи, спречувањето на повредите.
  • [E2706] Алтернативни физиотерапевтски методи (Остеопатија Киропрактика Акупунктура и Cupping)
    Студентите се запознаваат со терминот комплементарна и алтернативна медицина како разновиден опсег на низа манипулативни терапии како што се акупунктура, хиропрактика и остеопатија терапии, вклучувајќи различни форми на хербална медицина, додатоци во исхраната, хомеопатски лекови и сл., нега за пациенти со акутна болка и други клинички состојби, нивната употреба. Запознавање со техниката Cupping/Вендузи kako древна исцелителна терапија за ублажување на болката, апликации на грбот, стомакот, рацете, нозете и други делови од телото. Користење на вендузи (суви вендузи, вендузи со оган и влажни вендузи) за широк спектар на медицински состојби.
  • [E2700] Здравствена информатика и статистика
    Цели на предметната програма: • да се постигне информираност и едуцираност во областа на информатиката и здравствената статистика; • да се се стекне знаење како компјутерската технологија се користи за клиничка документација, комуникација, е-здравје и управување со проекти од областа.