Programi:

Informatikë biznesi (2012/2013)

Cikli i studimeve:	Cikli i parë (Deridiplomike)
Fakulteti:	Shkencat dhe Teknologjitë Bashkëkohore

Viti akademik:	2023 / 2024
SETK:	180 (3 vite) Akreditimi
Vendimi:

Programi i studimeve trevjeçare (Bachelor of Science) Informatikë biznesi, e bashkon më të mirën nga mjedisi i biznes-ambientit dhe nga perspektivat teknologjike të cilat në mënyrë gjithëpërfshirëse i japin impuls zhvillimit bashkëkohor të industrisë dhe njëkohësisht përgatiten studentët për pozita udhëheqëse në organizatat në mbarë botën. Tregu i punës tashmë po kalon nëpër një ekspansion rapid, në të njëjtën mënyrë siç lëvizin shoqëria dhe ekonomia e këtij vendi drejt standardeve të Bashkimit Evropian dhe drejt globalizmit në përgjithësi.

Në suazat e programit trevjeçar janë përfshirë studime të cilat për nga natyra janë dinamike, integruese dhe interaktive. Pritet që këto studime të gjenerojnë rezultate të larta profesionale, të përshtatura për nevojat e tregut të punës, të cilat njëherësh do të shërbejnë si një bazë solide për studime të mëtutjeshme në nivel pasuniversitar.

Përmes Programit studimor (kurrikulumi) Informatika e Biznesit, adresohen nevoja dhe trende specifike të cilat i përmbushin nevojat aktuale dhe të ardhshme të tregut të punës në fusha të caktuara të zhvillimit korporativ lidhur me menaxhmentin dhe udhëheqjen e sistemeve informative dhe me zhvillimin e tyre. Programi, gjithashtu përfshin edhe: zhvillimin e portaleve, teknologjitë dhe projekte multimediale, aplikacione TI për biznese të reja, bazat e të dhënave, rrjetën e vlerave vargore, e-tregti, marketingun interaktiv, menaxhimin e marrëdhënieve me konsumatorët (CRM), konvergjencën e biznesit dhe biznesin virtual, financat korporative dhe kontabilitetin.

Përmes këtij Programi studentët seriozisht do ta kuptojnë dhe do ta njohin fushën e biznesit dhe shkencave kompjuterike, njëkohësisht duke u orientuar në lëmenj të caktuar të cilat janë të paraparë në ciklin e dytë të studimeve. Gjatë programit trevjeçar studimor studentëve u jepen mundësi për punë praktike (internship), me çka do të aftësohen për t’i aplikuar njohuritë dhe aftësitë e fituara në fushën e informatikës së biznesit.

Universiteti aktualisht posedon IT infrastrukturë të shkëlqyer për realizimin e planprogramit të propozuar me laboratorë kompjuterikë, me qasje në internet dhe me mundësi për mësim nga larg (distance learning), si dhe bibliotekë me burime të disponueshme online për kërkim.

Struktura e planprogramit mësimor paraqet një kombinim të balancuar të diturive themelore dhe të shkathtësive specifike profesionale. Viti i parë është posaçërisht i rëndësishëm për studentët, për shkak se bashkon një spektër të tërë të lëndëve interdisiplinore me zbatim praktik nga të dyja fushat, të biznesit dhe informatikës. Kjo do të jetë në dobi të jashtëzakonshme për formimin e tyre profesional.

Qëllimet arsimore të programit:

T’u mundësohet studentëve hulumtimi i pavarur, duke hyrë në ato fusha të Informatikës së Biznesit, të cilat nuk kanë qenë të përfshira me planprogramin mësimor;
Të zhvillojnë aftësi për qasje kritike, analitike dhe funksionale, aftësi krahasuese për zgjidhjen e problemeve që mund të aplikohen në fushën e Informatikës së Biznesit;
Të ofrohet mundësia për zhvillimin e aftësive personale, të komunikimit, hulumtimit dhe të aftësive të tjera të rëndësishme të nevojshme për punësim;
Të ofrohet mundësia për njohje dhe fitim të përvojave të para të punës në një ambient real të punës nga lëmi i studimit, nëpërmjet punës praktike dhe përmes stazhimit.
Të potencohet mësimi shumëgjuhësor dhe të promovohet dialogu ndëretnik dhe ndërkulturor;
Të fitohen njohuri dhe shkathtësi nga disiplinat themelore të Informatikës së Biznesit: programimi, bazat e të dhënave, rrjetat kompjuterike, ueb-teknologjitë e avancuara, financat korporative, menaxhmenti, marketingu si dhe implementimi i tyre në fusha të ngjashme.

Me mbarimin e programit, të diplomuarit mund të gjejnë punë në fushat e zhvillimit të sistemeve, menaxhimit të projekteve softuerike, mund t’u bëhen mbështetje përdoruesve përfundimtarë të IT, të punojnë në programim dhe të jenë si analistë të sistemeve të biznesit. Për këtë arsye, personat që kanë jo vetëm aftësinë për të hartuar zgjidhje teknike të bazuara në kompjuter, por gjithashtu kanë mundësinë të njihen me mundësitë e TI nga një perspektivë e biznesit, do të kërkohen për punësim nga çdo organizatë. Studentët do të pajisen me aftësitë e mëposhtme.

Të menaxhojnë informacionin në organizata të mesme dhe të mëdha.
Të analizojnë, të planifikojnë dhe të zhvillojnë zgjidhje nga TI që mbështesin nevojat e tregut.
T’i planifikojnë analizat nevojshme të biznesit dhe vlerësimet e rrezikut të biznesit.
T’i zhvillojnë aftësitë, të kontribuojnë në marrjen e vendimeve, hartimin dhe zbatimin e ndryshimeve në procesin e biznesit.

Njohuritë dhe të kuptuarit

Posedimi i diturisë dhe të kuptuarit nga lëmenjtë e biznesit dhe informatikës (ekonomi, menaxhment, marketing, financa, programim, baza të të dhënave, sisteme kompjuterike dhe të informacionit, rrjeta dhe inxhinieri të të dhënave).
Aftësim për zhvillim dhe zbatim të ideve origjinale dhe kreative në mjediset ku përputhen ose janë të ndërlidhura fushat e biznesit dhe informatikës.
Aftësi për zbatim të diturisë ndërdisiplinore dhe për demonstrimin e kompetencave specialistike nga informatika e biznesit.

Aplikimi i njohurive dhe të kuptuarit

Aftësi për zgjidhjen kritike, të pavarur dhe kreative të problemeve në mjedise të reja ose në mjedise në të cilat studentët nuk kanë përvojë paraprake në kontekstin multidisplinar në mjedisin real të biznesit ose të mjedisit organizativ. Planifikim, udhëheqje dhe vlerësim i hulumtimeve të pavarura në lëmin e biznesit, duke implementuar mjete të duhura llogaritëse, mjedise dhe teknologji.
Kreativitet dhe origjinalitet në interpretimin e dijeve nga biznes proceset dhe përdorim i duhur i veglave kompjuteriketë bazuara në teknika të definuara për kërkim dhe hulumtim.

Aftësitë për të vlerësuar

Aftësi për integrim kreativ dhe sintetizë të njohurive nga shumë lëmenj që lidhen me biznes proceset dhe me përdorimin e veglave dhe teknikave kompjuterike.
Aftësi për t’u ballafaquar me situata komplekse që lidhen me proceset e biznesit, për të identifikuar rastet përkatëse të instancave të specializuara në lëmin e Biznesit dhe Informatikës dhe për të sjellë vlerësime të qëndrueshme në situata kur ka mungesë të informacionit të plotë ose të të dhënave dhe në bazë të parimeve dhe përgjegjësive personale, shoqërore që lidhen me zbatimin e diturisë dhe të të kuptuarit.

Aftësitë e komunikimit

Aftësi për performim të qartë dhe të pa mëdyshje të konkluzioneve profesionale, për rezultate, studime dhe njohuri me aftësi për përshtatjen e stilit dhe të formës të shprehjes.
Kompetencë për hulumtime kritike, të pavarura dhe të argumentuara në mënyrë kreative, vlerësim të metodologjive dhe propozim apo mbrojtje të hipotezave të reja.
Aftësi për inicim, udhëheqje dhe marrje të përgjegjësive për individë dhe grupe në raste kur kompetencat e biznesit dhe kompetencat informatike janë me rëndësi thelbësore.

Aftësitë e të mësuarit

Aftësi për identifikimin e nevojave dhe drejtimeve personale për riedukim personal dhe autonom si dhe për performimin e tij në mënyrë të pavarur dhe autonome në fushat e zakonta të lëmenjve të biznesit dhe të lëmenjve informatikë.
Aftësi për të marrë përgjegjësi për mësim të vazhdueshëm individual në fusha të specializuara të lëmenjve të biznesit dhe informatikës në kuadër të ekonomisë së rrjetëzuar.

Semestri 1

[6 SETK] Sistemet kompjuterike
Qëllimet e programit mësimor janë njohja me: elementet themelore, strukturën, komponentët, organizimin dhe funksionimin e sistemeve kompjuterike. Në suazat e kësaj lënde përfshihet nj spektër i gjerë të sistemeve kompjuterike dhe radhëve periferike. Përpunohen edhe bazat e prezantimit dhe manipulimit me të dhëna, bazat e rrjeteve kompjuterike dhe të ueb-teknologjive.
[6 SETK] Hyrje në ekonomi
Përmes kësaj lënde studentët do të njoftohen me rrethimin e brendshëm dhe të jashtëm të ndërmarrjes. Me këtë rast kujdes i veçantë do t’i kushtohet funksionit financiar, marketing funksionit dhe funksionit organizativ të ndërmarrjes. Krahas kësaj, do të shqyrtohet edhe ndikimi i ndërmarrjes në shoqëri.
[6 SETK] Kalkulus dhe algjebër lineare
Qëllimi kryesor i lëndës është që studentët të pajisen me njohuritë praktike rreth koncepteve themelore nga lënda e kalkulusit. Në dy-tre javët e para mësohet për konceptin e funksionit si koncept themelor i kësaj lënde: përkufizohen funksione të llojeve të ndryshme nëpërmjet dy bashkësive të ndryshme numerike, bëhet parashtrimi i funksioneve në mënyra të ndryshme (tabelare, diagrame, analitike, grafike etj.). Më pastaj, bëhet llogaritja e vlerës kufitare të funksionit, derivati, diferenciali dhe integrali i një funksioni numerik, zbatimi i tyre në jetën praktike dhe në lëndët tjera natyrore. Po ashtu, tri javët e fundit janë rezervuar për mësimin e disa koncepteve nga teoria e algjebrës lineare.
[6 SETK] Lëndë zgjedhore e lirë 1
Lëndë gjuhësore
- Gjuha shqipe për qëllime profesionale
  Pas përfundimit të kursit Gjuha shqipe për qëllime profesionale, studentët do të jenë në gjendje praktikisht të përdorin njohuritë e fituara që do t’ju shërbejnë atyre në punësimin e tyre dhe gjatë karrierës në të ardhmen. Nga studentët pritet që të dallojnë gjuhën e folur dhe të shkruar, karakteristikat e komunikimit profesional (raport, CV, e-mail), specifikat e shkrimit formal, format më të zakonshme gramatikore, të bëjnë dallimin në mes stilit të të shkruarit shkencor, administrativ dhe socio-politik. Studentët do të mësojnë rregullat se si të organizojnë intervista dhe debate, të dinë se si të shkruajnë një letër motivimi dhe të interpretojnë tekste të veçanta në formë të shkruar dhe të folur.
- Të shkruarit akademik në gjuhën angleze
  Në këtë kurs shkathtësitë akademike të të shkruarit të studentëve do të zhvillohen në mënyra të ndryshme. Studentët do të aftësohen t’i komunikojnë idetë e tyre në mënyrë të qartë, të rrjedhshme dhe efektive që të prodhojnë një pjesë të shkruar. Gjithashtu, studentët do të njohtohen me rregullat e citimit dhe parafrazimit dhe do të vetëdijësohen se çka është plagjiatura. Informata kthyese e një pjese të shkruar do të përfshijë vetëkorrigjimin, korrigjimin e njëri tjetrit dhe korrigjimin nga ana e mësimdhënësit të përmbajtjes, organizimit dhe gabimeve gjuhësore gjatë procesit të të shkruarit.
- Të shkruarit akademik në gjuhën maqedonase
  Pas mbarimit të këtij kursi, nga studentët pritet që të kenë fituar njohuri të përshtatshme dhe komunikim të avancuar në gjuhën maqedonase me theks të veçantë në aftësitë e të shkruarit. Pos kësaj, pritet që studentët të bëhen më të pavarur dhe më të përgjegjëshëm. Për më tepër, studentët do të jenë në gjendje t’i përmirësojnë aftësitë e tyre të të shkruarit në më shumë nivele dhe në këtë mënyrë do të bëhen më të sigurtë dhe më kompetentë gjatë të shkruarit në gjuhën maqedonase. Studentët do të jenë në gjendje që në mënyrë kritike të reflektojnë mbi tema të ndryshme dhe të japin konkludime, studentët gjithashtu do të zhvillojnë aftësi për shkrim dhe komunikim të shkëlqyer në gjuhën maqedonase.
- Të shkruarit akademik në gjuhën shqipe
  Në fund të çdo niveli studentët do të jenë në gjendje të shkruajnë ese dhe punime kërkimore bazuar në rregullat e mësuara gjatë ligjëratave. Më konkretisht, nga studentët pritet që të mësojnë funksionin, strukturën dhe llojet e ndryshme të paragrafëve, mënyrat se si të zgjedhin tema për punime kërkimore, si të grumbullojnë materiale, rregullat se si t’i dokumentojnë referencat e deri tek modeli përfundimtar.
- Gjuha gjermane (niveli 1-4)
  Pas përfundimit të çdo niveli nga studentët pritet që të kenë fituar njohuri të duhura në përputhje me Kornizën Evropiane të Gjuhëve (të përcaktura saktësisht në nivele). Përveç kësaj pritet që studentët të bëhen më të pavarur dhe më të përgjegjshëm ndaj mësimit të gjuhës. Deri në fund të kursit studentët do të jenë në gjendje që në mënyrë kritike të reflektojnë mbi tema të ndryshme dhe të japin konkludime, studentët gjithashtu do të jenë në gjendjë t’i shprehin mendimet dhe opinionet e tyre në formë të shkruar dhe gojarisht në gjuhën gjermane.
- Gjuha frënge
  Gjuha frënge nga më se 200 milionë njerëz në mbarë botën: 115 milion folës amtare francezë dhe 85 milionë të cilët mësojnë frëngjisht, duke e bërë atë gjuhë të dytë më të mësuar pas anglishtes. Gjuha frënge është gjuhë amtare në 5 kontinente. Përveç kësaj, frëngjishtja është gjuha më e përdorur pas anglishtes, në organizatat ndërkombëtare. Frëngjishtja së bashku me gjuhën angleze është gjuha e punës së sekretariatit të Kombeve të Bashkuara dhe gjuhë zyrtare së bashku me pesë gjuhët e tjera (anglisht, spanjisht, rusisht, arabisht dhe kinezisht). Frëngjishtja është gjuha zyrtare e Unionit Universal Postar. Frëngjishtja është një nga tri gjuhët e punës të Bashkimit Evropian, dy të tjerat janë anglishtja dhe gjermanishtja. Frëngjishtja është gjuha e vetme e përdorur në diskutimet e Gjykatës Evropiane të Drejtësisë. Së bashku me gjuhën angleze, frëngjishtja është gjuhë zyrtare e Komitetit Olimpik Ndërkombëtar. Në institucionet ndërkombëtare si UNESCO-s, NATO-s, Këshilli i Evropës dhe OECD (Organizata për Bashkëpunim dhe Zhvillim Ekonomik), Agjencia Botërore Anti-Doping, FIFA (Federata Ndërkombëtare e Asociacioneve të Futbollit), frëngjishtja është gjuhë zyrtare, ndërsa në organizata të tjera si Banka Botërore, Organizata Botërore e Shëndetësisë, Bashkimi Afrikan dhe Interpol, frëngjishtja është gjuha e preferuar e punës. Frëngjishtja është gjuha e punës në organizatat jo-qeveritare si Komiteti Ndërkombëtar i Kryqit të Kuq, Amnesty International, Mjekë pa kufi, Avokatë pa kufi, Mjekë të Botës.
Aftësitë e komunikimit
- Të folurit publik
  Pas përfundimit të këtij kursi studentët do të fitojnë njohuri në lidhje me procesin e komunikimit, përgjegjësitë etike të të folurit publik dhe llojet e ndryshme të fjalimeve informative dhe bindëse. Përvec kësaj, studentët do të fitojnë njohuri të nevojshme për përgatitjen dhe dhënien e llojeve të ndryshme të fjalimeve, aftësi për ta analizuar publikun, të gjurmojnë tema për fjalime, të përgatisin fjalime, e të tjera. Pas përfundimit të këtij kursi, studentët do të jenë në gjendje të mendojnë në mënyrë kritike duke qenë vetëkritikë konstruktivë dhe gjithashtu kritikë ndaj fjalime të kolegëve.
- Studime ndërkulturore
  Pasi të kenë përfunduar kursin, studentët do të mund t’i identifikojnë çështjet globale dhe problemet nga perspektiva e kulturave të ndryshme, dinamikën e komunikimit në kulturat tjera, ngjajshmëritë dhe dallimet ndërmjet vlerave të tyre dhe ato të kulturave tjera, si dhe ngjajshmëritë dhe dallimet e praktikave të komunikimit të tyre dhe të kulturave tjera. Aq më shumë, nga studentët pritet që të bëhen më të vetëdijshëm për stereotipet që shoqëria i ka për kulturat e ndryshme dhe si pasojë më mirë do ta kuptojnë vendin e tyre në komunitetin global. Studentët do të fillojnë të mendojnë në mënyrë kritike mbi tema rreth etnisë së tyre, identitetin gjinor, klasën, fenë, origjinën kombëtare, moshën si dhe karakteristika të tjera demografike dhe ndikimin e tyre në procesin e komunikimit. Pas përfundimit të kursit Studime ndërkulturore studentët do të fitojnë aftësi të të komunikuarit të nevojshme për punën në grupe përmes pjesëmarrjes së tyre në hulumtime dhe gjithashtu do të fitojnë aftësi për t’i prezantuar këto projekte kërkimore.
- Aftësitë e komunikimit
  Ky kurs është dizajnuar që t’ju mundësojë studentëve që praktikisht ta zbatojnë komunikimin ndërpersonal. Studentët do të mësojnë aftësi ndërpersonale siç janë perceptimi, të dëgjuarit, komunikimi verbal dhe ai jo verbal; do ta ushtrojnë të folurit publik si për shembull: organizimin, prezantimin dhe bazat e të shkuarit fjalime publike. Studentët do të kenë mundësinë të praktikojnë komunikimin në grupe të vogla, duke filluar nga: lidershipi, vetëbesimi dhe të dëgjuarit. Kursi poashtu ofron njohuri themelore të nevojshme për ta kuptuar procesin e kërkimit të një vendi pune nëpërmjet komunikimit me shkrim dhe me gojë, duke shkruar rezyme, letër motivimi dhe duke simuluar intervista.
Shkathtësi në TI
- Excel i avancuar
  Qëllimi i këtij kursi është që t’i informojë studentët me aplikacionin Microsoft Excel dhe duke shfrytëzuar mundësitë që ofron ky aplikacion të jenë në gjendje të kryejnë detyra të avancuara të cilat janë ngushtë të lidhura me programin fakultativ të tyre.
- Aftësitë të avancuara të TI-së
  Qëllimet e këtij kursi janë: * T’ju mundësojë studentëve të fitojnë njohuri themelore dhe aftësi në fushën e shkencave informative dhe t’i njohtojë studentët me mundësitë që ato i ofrojnë. * T’i pajisë studentët me njohuri teorike dhe praktike rreth aplikacioneve të Microsoft Office (Windows, Word, PowerPoint, Excel, Access) dhe t’ju mundësojë që këto aplikacione edhe t’i aplikojnë në jetën e përditshme. * T’ju mundësojë studentëve të punojnë projekte praktike individuale ose në grupe.
- Njohuri të avancuara rreth Word-it dhe PowerPoint-it
  Qëllimi i këtij kursi është që t’i pajisë studentët me aftësi të avancuara rreth përdorimit të Word-it dhe PowerPoint-it. Ky kurs gjithashtu u mundëson studentëve që në mënyrë të pavarur të zbatojnë projekte të ndryshme si dhe detyra të veçanta komplekse të cilët janë të lidhura me programin e studimeve të tyre.
- Google Apps
  Qëllimet e këtij kursi janë: * T’ju mundësojë studentëve të fitojnë njohuri dhe aftësi të avancuara në fushën e shërbimeve elektronike (cloud applications). * T’ju mundësojë studentëve të fitojnë njohuri teorike dhe praktike rreth GoogleDocs (G-mail, dokumente, spreadsheets, prezantime, vizatime dhe formulare) dhe t’i aplikojnë ato në jetën e tyre. * T’ju mundësojë studentëve të punojnë individualisht ose në grupe në projekte të ndryshme drejtpërdrejt nga web browser-i.
- Access-i i avancuar
  Bazat e të dhënave (databases) janë mjete ideale për ndjekjen e vëllimeve të mëdha. Microsoft Access-i është një mjet mjaft i fuqishëm dhe i popullarizuar i cili përdoret për hartimin dhe zhvillimin e Windows-based databases. Ky kurs është i dizajnuar për përdorues të rinjë të Access-it ku janë të përpunura funksionet e nevojshme për të punuar me databases.
- Desktop publikimi
  Qëllimi i këtij kursi është hartimi dhe përpunimi i grafikave raster dhe vector përmes programeve kryesore të Adobe Photoshop dhe Illustrator, si dhe hartimi dhe botimi i materialeve komerciale për shtyp duke përdorur Adope InDesign.
- Web publikimi
  Madje edhe zhvillimi i një webfaqeje të thjeshtë në përputhje me standardet aktuale kërkon njohuri të gjuhës së Hypertext Markup (XHTML) dhe Cascading Style Sheets (CSS). Shumë webfaqe përdorin imazhe qoftë në formë të banerëve, buttoneve, logove, fotografive apo skenimeve. Adope Fireworks është ndërtuar si një mjet për të krijuar dhe manipuluar imazhet nga web dhe për t’iu mundësuar krijuesve që t’i përdorin këto imazhe për të zvogëluar madhësinë e fajllit. Firework gjihashtu ofron një integrim të shkëlqyer me Dreamweaver. Kjo seri ofron një hyrje të plotë në XHTML, CSS dhe krijimin e web gafikës.
Tjera
- Mbrojta e ambientit
  Qëllimet e këtij kursi janë: * T’i njohtojë studentët me problemet kryesore të mjedisit; * T’i njohtojë studentët me rolin e njeriut si faktor kyç në procesin e ndotjes dhe mbrojtjes së ambientit; * T’i njohtojë studentët me ndikimin e ndotësve të ndryshëm të ambientit në shëndetin e njeriut, veprimtarinë profesionale dhe aftësitë organizuese të faktorit njerëzor; * Krijimi i shprehive pozitve ndaj ambientit dhe ngritja e vetëdijes për një mjedis më të shëndetshëm dhe më të pastër; * Legjislacioni ndërkombëtar dhe kombëtar dhe konventat ndërkombëtare mbi mjedisin; * Hyrje në politikat globale kombëtare dhe ndërkombëtare në fushën e mjedisit; * Mjedisi si një kusht për zhvillimin e qëndrueshëm ekonomik; * Roli i shoqërisë në mbrojtjen e mjedisit; * Njohtimi me reziqet kryesore për një mjedis të shëndetshëm; * Njohtimi me Strategjinë Kombëtare të Mjedisit në Republikën e Maqedonisë.
- Sportet, rekreacioni, kultura
  Mësimi teorik: Në përgjithësi mbi sportet, disiplinat, higjiena, mjekësia e sportit, të ushqyerit dhe kultura e përgjithëshme. Mësimi praktik: organizimi i lojërave sportive individuale dhe kolektive dhe aktiviteteve tjera në sallë dhe në objektet tjera sportive në kampus.
- Zhvillimi profesional i karrierës
  Kjo lëndë ofron mësim praktik të orientuar drejt rezultateve për kërkim. Po ashtu i stërvit për të fituar dhe mbajtur vendin e punës. Ka për qëllim që studentëve t’u sigurojë aftësi të përshtatshme për vende pune moderne. Detyrë kryesore do të jetë përpilimi i CV, shkrim i letrës së interesit/kërkesës, aftësitë për të intervistuar, komunikimi zyrtar në zyrë (memorandume, e-maile oficiale për mbikëqyrësit, konsumatorët, raporte e të tjerë). Elemente shtesë që do t’i përfshijë kjo lëndë janë: si të bëhet vetëvlerësimi, si të menaxhohet konflikti midis dy zyrave dhe si të kërkohet në mënyrë aktive promovimi. Aftësitë e fituara në këtë lëndë do të jene të zbatueshme edhe në procesin e kërkimit të punës në përgjithësi.
[3 SETK] Lëndë zgjedhore gjuhë angleze 1
- Niveli 1 i gjuhës angleze
  Niveli 1 i gjuhёs angleze për fillestarё ёshtё lёndё një semestrale me 6 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas mbarimit tё lёndёs studentёt duhet tё arrin nivelin A2 KPE (Korniza e Pёrgjithshme Evropiane) duhet tё kuptojnё, të pёrdorin fraza tё njohura dhe fraza fillestare pёr tё kёnaqur nevojat e njё lloji konkret: tё prezantojnё veten dhe tё tjerёt dhe tё pyesin dhe pёrgjigjen pyetjeve qё kanё tё bёjnё me informatat personale, tё pёrshkruajnё rutinat ditore tё tyre, tё flasin pёr familjet e tyre, tё pёrshkruajnё njё person, dhomё apo vend, tё japin udhёzime dhe tё bashkёbisedojnё nё mёnyrё tё thjeshtё me kusht qё personi tjetёr tё flasё ngadalё dhe qartё dhe të jetë i gatshёm tё ndihmojё. Studentёt do tё munden tё lexojnё dhe kuptojnё tekste tё shkurtëra dhe tё thjeshta dhe t`i sqarojnё ata. Sa i pёrket tё shkruarit studentёt do tё munden nё mёnyrё tё drejtё tё shkruajnё njё paragraf nё temat qё kanё lidhje me materialin e pёrfshirё tё lёndёs.
- Niveli 2 i gjuhës angleze
  Niveli 2 i gjuhёs angleze pёr fillestarё ёshtё lёndё nje semestrale me 6 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas mbarimit tё lёndёs studentёt duhet tё arrin nivelin B1 KPE (Korniza e Pёrgjithshme Evropiane) dhe studentёt do tё mund tё flasin pёr pёrvojat e kaluara, diskutojnё pёr kohёn, tё shkojnё nё shoping, diskutojnё rreth aranzhmaneve nё tё ardhmen, pёrdorin komparativin dhe superlativin pёr tё pёrshkruar njerёz ose sende dhe tё shkruajnё paragraf pёrshkrues.
- Niveli 3 i gjuhës angleze
  Niveli 3 i gjuhёs angleze pёr fillestarё ёshtё lёndё njё semstrale me 4 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas pёrfundimit tё lёndёs studentёt duhet tё arrin nivelin B2 KPE. Studentёt do tё kuptojnё dhe do tё kryejnё kёmbime rutinore tё thjeshta pa ndonjё pёrpjekje tё tepruar, tё jenё tё qartё dhe tё kёmbejnё ide dhe informata pёr tema tё njohura nё situata tё pёrditshme tё parashikuara (me kusht qё personi tjetёr tё ndihmojё nёse paraqitet nevoja). Studentёt do tё mund tё merren me situata tё pёrditshme me pёrmbajtje tё parashikueshme (megjithese ata ne situata te caktuara do te duhet te gjejnë fjalë të përshtatshme si dhe të jenë në gjendje të bëjnë monologje.). Pas pёrfundimit tё kёtij niveli studentёt duhet tё jetё tё aftё nё masё tё konsiderueshme tё bëjnë monologje. Studentёt do tё lexojnё dhe kuptojnё tekste tё thjeshta dhe tё japin mendime kritike pёr kёto tekste. Sa i pёrket tё shkruarit studentёt do tё mund tё shkruajnё nё mёnyrё tё logjikshme paragrafe treguese tё organizuara dhe tё lidhura mirё.
- Niveli 4 i gjuhës angleze
  Niveli 4 i gjuhёs angleze pёr fillestarё ёshtё lёndё njё semstrale me 4 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas pёrfundimit tё lёndёs studentёt pritet tё arrin nivelin B2 KPE (Korniza e Pёrgjithshme Evropiane). Studentёt duhet tё kuptojnё tё folurit tё qartё standart pёr cёshtje tё njohura. Studentёt duhet po ashtu tё kuptojnё tё folurit mё tё gjatё ose ligjerata me kusht qё tema tё jetё e njohur. Ata po ashtu duhet tё jenё nё gjendje tё kuptojnё tekste qё pёrbёhen nё masё tё madhe nga fjalё qё pёrdoren nё gjuhёn e pёrditshme. Studentёt duhet tё jenё nё gjendje tё kuptojnё tekste qё pёrshkruajnё ngjarje, artikuj dhe raporte qё kanё tё bёjnё me probleme tё pёrkohshme nё tё cilat autorёt pёrshtasin qёndrime dhe pikёpamje tё veçanta. Studnetёt po ashtu duhet tё jenё nё gjendje tё inicojnё dhe bisedojnё mё gjatё pёr tema qё janё tё njohura ose tё interesit personal. Ata duhet tё jenё nё gjendje tё shkruajnё tekste tё qarta dhe mirё tё organizuara (paragrafe, ese) pёr tema qё janё tё njohura ose tё interesit personal.
- Anglishtja akademike
  Anglishtja akademike ёshtё lёndё njё semestrale me 2 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Fokusi i lёndёs ёshtё nё dy aftësi qё shpesh lihen prapa nё pёrgjithёsi tё lexuarit dhe tё shkruarit. Duke iu referuar hulumtimeve nё lёmin e zhvillimit të kompetencave gjuhёsore kёto dy aftësi ndërlidhen sё bashku. Lёnda pёrfshin tё lexuarit akademik dhe tё shkruarit akademik nё mёnyrё interaktive. Me fjalё tjera, teknikat qё ndёrlidhen me njё aftësi janё tё lidhura ngushtё me planin e lёndёs tjetër që mundëson aftësi të ngjashme për studentët.
- Anglishtja akademike e avancuar
  Anglishtja akademike e avancuar ёshtё lёndё njё semestrale me 2 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Lёnda ka pёr qёllim tё shёrbejё si hyrje nё praktikat e Anglishtes pёr qёllime specifike dhe t’u ndihmojё studentёve tё fitojnё aftësi qё nevojiten gjatё aplikimit tё kёtyre praktikave nё karrierёn akademike dhe profesionale nё tё ardhmen.
[3 SETK] Lëndë zgjedhore gjuhë shqipe / maqedonase 1
- Gjuhë shqipe për fillestarë 1
  Kursi Gjuhë shqipe për fillestarë 1 është lëndë e obliguar e cila mban 3 kredi. Kursi i gjuhës shqipe u ofrohet studentëve të cilët nuk posedojnë njohuri elementare nga gjuha shqipe. Qëllimi kryesor është tu mundësohet të njoftohen me karakteristikat e kësaj gjuhe, të fitojnë njohuri për strukturën gjuhësore të gjuhës shqipe, te përvetsojnë një fond modest te fjalëve të cilat do tu shërbejnë për komunikim të thjeshtë. Duke pasur parasysh faktin, se bëhet fjalë për kurs për fillestarë, kursi është i paraparë të jetë fleksibël dhe tu adaptohet mundësive dhe interesave të studentëve. Në këtë kurs studentët do të fitojnë dituri të nevojshme nga gramatika e gjuhës shqipe, në mënyrë sistematike do të punohet në zgjerimin e fondit të fjalëve, duke filluar nga emrat e sendeve, ngjyrat, numrat, etj., me ndihmën e aktiviteteve të cilët do të ndihmojnë në zvillimin e kompetencave gjuhësore.
- Gjuhë shqipe për fillestarë 2
  Kursi Gjuhë shqipe për fillestarë 2, është lëndë obligative i cili mban 3 kredi. I njëjti është përgatitur për studentët të cilët posedojnë njohuri elementare nga gjuha shqipe tu mundësohet t`i zgjerojnë dhe t`i aplikojnë njohuritë e tyre të fituar nga semestri i kaluar, në situata të përditshme, me ndihmën e të cilëve njëkohësishtë do të fitojnë njohuri për strukturën gjuhësore të gjuhës shqipe. Ata do të posedojnë një fond modest nga kategori të ndryshme leksiko-gramatikore të cilat do tu mundësojnë komunikim të thjeshtë. Edhe pse bëhet fjalë për nivelin e dytë të kursit për fillestarë, kursi është i paraparë të jetë fleksibël dhe t`i adaptohet interesave dhe mundësive të studentëve.
- Gjuhë shqipe për fillestarë 3
  Pas përfundimit të nivelit 3, studentët pritet të jenë në gjendje të komunikojnë mirë në gjuhën shqipe, t’i aplikojnë njohuritë e tyre në lidhje me radhitjen e fjalëve në fjali, t’i zotërojnë rregullat më të nevojshme gramatikore në bisedë, të munden që në paragrafë të thjeshtë të përshkruajnë libra që kanë lexuar, vendet që kanë vizituar, filma që kanë parë etj. Ata, gjithashtu, duhet të jenë në gjendje të shkruajnë biografi të shkurtër, t’i dallojnë porositë elektronike formale dhe joformale, të munden të shprehen me shkrim dhe me gojë për tema të ndryshme. Kjo lëndë do të shërbejë si bazë për përmirësimin e mëtejshëm të gjuhës nëpërmjet studimit në mënyrë të pavarur.
- Gjuhë maqedonase 1
  Programi për lëndën gjuhë maqedonase 1 është e përshtatur për nevojat e studentëve të cilët studiojnë në gjuhën shqipe dhe para së gjithash fokusohet në mësimnxënien dhe përdorimin praktik të gjuhës maqedonase. Ligjëratat nga kjo lëmi mbahen dy herë në javë dhe kjo lëndë sjell tre kredi. Përmbajtja e kësaj lënde përfshin bazat e drejtshkrimit nga gjuha maqedonase. Në fillim u jepet rëndësi ndarjes së gjuhëve dhe rolit të gjuhës maqedonase në kornizat e gjuhëve tjera ballanike, në kuadër të familjes indo-evropiane. Theks të veçantë i jepet bashkësisë së gjuhëve ballanike dhe ngjashmërive strukturore midis gjuhëve ballanike, posaçërisht ngjashmërive në mes gjuhës maqedonase dhe gjuhës shqipe. Me pastaj vazhdohet me mësimin e drejtshkrimit nga gjuha maqedonase, nëpërmjet së cilës studentët në një masë të madhe i risin aftësitë për përdorim të drejtë të gjuhës maqedonase në formë të shkruar dhe komunikim gojor. Mësimdhënia nga lënda gjuhë maqedonase 1 realizohet në mënyrë interaktive me pjesëmarrje dhe angazhim të plotë nga ana e studentëve. Kjo vjen si pasojë marrë parasysh faktin se i kushtohet rëndësi e veçantë përdorimit praktik të drejtshkrimit nga gjuha maqedonase, gjë që i motivon studentët qe përgjatë orës mësimore t`i shprehin dhe t`i korrigjojnë aftësitë dhe njohuritë e tyre.
- Gjuhë maqedonase 2
  Programi për lëndën gjuhë maqedonase 2 është e përshtatur për nevojat e studentëve të cilët studiojnë në gjuhën shqipe dhe para së gjithash fokusohet në mësimnxënien dhe përdorimin praktik të gjuhës maqedonase. Ligjëratat nga kjo lëmi mbahen dy herë në javë dhe kjo lëndë sjell tre kredi. Përmbajtja e lëndës përfshin bazat gramatikore nga gjuha maqedonase. Në fillim të semestrit rëndësi e veçantë i kushtohet morfologjisë së gjuhës maqedonase me theks të veçantë në kategoritë e emrave, mbiemrave dhe foljeve. Kujdes i veçantë u kushtohet formave foljore të përbëra të cilët korrespondojnë me ato të gjuhës shqipe me çka studentët në masë të madhe e risin aftësinë e përdorimit të drejtë të gjuhës maqedonase të shkruar dhe asaj të folur. Mësimdhënia nga lënda gjuhë maqedonase 2 realizohet në mënyrë interaktive me pjesëmarrje dhe angazhim të plotë nga ana e studentëve. Kjo vjen si pasojë marrë parasysh faktin se i kushtohet rëndësi e veçantë përdorimit praktik të drejtshkrimit nga gjuha maqedonase, gjë që i motivon studentët qe përgjatë orës mësimore t`i shprehin dhe t`i korrigjojnë aftësitë dhe njohuritë e tyre.
- Gjuhë maqedonase 3
  Pas përfundimit të lëndës Gjuhë maqedonase 3 pritet që studentët t’i thellojnë dhe t’i përforcojnë shkathtësitë e tyre për të shprehurit me gojë dhe me shkrim të avancuar në gjuhën maqedonase. Përveç kësaj, studentët pritet të bëhen më të pavarur në mësimin e gjuhës dhe të marrin përgjegjësi për të mësuarit e tyre. Pas përfundimit të gjuhës maqedonase 3, studentët do të jenë në gjendje të lexojnë, të shkruajnë dhe të kuptojnë lloje të ndryshme të teksteve në gjuhën maqedonase. Gjithashtu, studentët do të fitojnë njohuri dhe shkathtësi për përkthim të suksesshëm me gojë dhe me shkrim nga gjuha maqedonase në gjuhën shqipe, do të jenë në gjendje të reflektojnë në mënyrë kritike mbi tema të ndryshme dhe do të fitojnë shkathtësi të avancuara për komunikim gojor dhe me shkrim në gjuhën maqedonase në një mjedis shumëgjuhësh dhe shumëkulturor. Lënda fokusohet në shkathtësitë gjuhësore: lexim, shkrim dhe të folur, me theks të veçantë në përkthimin me shkrim dhe me gojë të teksteve të ndryshme nga fusha e gjuhësisë, kulturës, traditave dhe vlerave multikulturore të domosdoshme për rrethanat akademike dhe profesionale në jetën e përditshme.
- Gjuhë maqedonase 4
  Lënda Gjuhë maqedonase 4 është vazhdim i lëndës Gjuhë maqedonase 3 dhe përqendrohet në zgjerimin e njohurive të studentëve për të shprehurit e avancuar me shkrim dhe me gojë në gjuhën maqedonase në një mjedis shumëkulturor dhe shumëgjuhësh. Pas përfundimit të lëndës, studentët do të jenë në gjendje të lexojnë, të shkruajnë dhe të kuptojnë lloje të ndryshme të teksteve në gjuhën maqedonase. Gjithashtu, do të fitojnë njohuri dhe shkathtësi për përkthim të suksesshëm me shkrim dhe me gojë nga gjuha maqedonase në gjuhën shqipe. Njëherësh do të jenë në gjendje edhe të mendojnë në mënyrë kritike, të diskutojnë dhe të debatojnë për tema të ndryshme nga jeta e tyre të përditshme dhe profesionale.
- Gjuhë maqedonase për fillestarë 1
  Programi për lëndën gjuhë maqedonase për fillestarë 1 është e përshtatur për nevojat e studentëve të cilët studiojnë në gjuhën shqipe dhe para së gjithash fokusohet në mësimnxënien dhe përdorimin praktik të gjuhës maqedonase. Ligjëratat nga kjo lëmi mbahen dy herë në javë dhe kjo lëndë sjell tre kredi Përmbajtja e kësaj lëmie përfshin mësimnxënien në nivel fillestar të gjuhës maqedonase. Në fillim të semestrit i kushtohet kujdes nxënies së alfabetit, leximit të drejtë si dhe shkrimit dhe përdorimit të fjalëve në gjuhën maqedonase. Kujdes i veçantë i përkushtohet përvetësimit të komunikimit bazë nga gjuha maqedonase që d.m.th. njoftimit, përshëndetjes, prezantimit dhe në fund gjindshmërisë në kohë dhe hapësirë. Mësimdhënia nga lënda gjuhë maqedonase për fillestarë 1 realizohet në mënyrë interaktive me pjesëmarrje dhe angazhim të plotë nga ana e studentëve gjë që i motivon studentët që përgjatë orës mësimore t`i shprehin dhe t`i korrigjojnë aftësitë dhe njohuritë e tyre.
- Gjuhë maqedonase për fillestarë 2
  Programi për lëndën gjuhë maqedonase për fillestarë 2 është e përshtatur për nevojat e studentëve të cilët studiojnë në gjuhën shqipe dhe para së gjithash fokusohet në mësimnxënien dhe përdorimin praktik të gjuhës maqedonase. Ligjëratat nga kjo lëmi mbahen dy herë në javë dhe kjo lëndë sjell tre kredi Përmbajtja e kësaj lëmie përfshin materiale të cilat ndërlidhen me shkathtësitë dhe njohuritë e fituara në semestrin e parë. Në fillim të semestrit i kushtohet kujdes përdorimit të mbiemrave në jetën e përditshme, e me atë mësohet edhe përdorimit i fjalive më të ndërlikuara në gjuhën maqedonase. Gjatë semestrit studentët nëpërmjet të dialogëve i përvetësojnë njohuritë e përfituara me çka në një masë të madhe i risin aftësitë për përdorim të drejtë të gjuhës maqedonase në komunikim të shkruar dhe të folur. Qëllimi i kësaj lënde është që studentët të aftësohen të flasin dhe të shkruajnë në gjuhën maqedonase. Mësimdhënia nga gjuha maqedonase për fillestarë 2 zbatohet në mënyrë interaktive me përvetësim të aftësive dhe njohurive paraprakisht të fituara. Kyçja e studentëve në procesin arsimor mundëson angazhimin e tyre përgjatë orës mësimore dhe njëkohësisht mundëson t`i shprehin dhe korrigjojnë njohuritë e tyre të fituara.
- Gjuhë maqedonase për fillestarë 3
  Pas përfundimit të lëndës Gjuhë maqedonase për fillestarë 3, studentët pritet të arrijnë njohuri dhe aftësi të përshtatshme për komunikim në gjuhën maqedonase. Përveç kësaj, studentët pritet të bëhen më të pavarur në mësimin e gjuhës. Me përfundimin e lëndës studentët do të jenë në gjendje të lexojnë tekste të thjeshta dhe të shkruajnë paragrafë në gjuhën maqedonase. Përveç kësaj ata, gjithashtu, do të munden të komunikojnë me shkrim dhe me gojë në gjuhën maqedonase. Lënda fokusohet në shkathtësitë gjuhësore: lexim, shkrim dhe të folur, me theks të veçantë në shkathtësitë e komunikimit të studentëve që janë të domosdoshme në rrethana të jetës së përditshme.
- Gjuhë maqedonase për fillestarë 4
  Lënda Gjuhë maqedonase për fillestarë 4 është vazhdim i lëndës Gjuhë maqedonase për fillestarë 3 dhe është përqendruar në forcimin e mëtejshëm të aftësive gjuhësore të studentëve. Pas përfundimit të lëndës studentët do të jenë në gjendje të lexojnë tekste më të gjata dhe të shkruajnë artikuj mbi tema të veçanta në gjuhën maqedonase. Gjithashtu, ata do të mund të komunikojnë me shkrim dhe me gojë në gjuhën maqedonase. Si në nivelin e mëparshëm 3 edhe kjo lëndë është e fokusuar në shkathtësitë gjuhësore: lexim, shkrim dhe të folur, me theks të veçantë në shkathtësitë e komunikimit të studentëve që janë të domosdoshme në rrethana të jetës së përditshme.
- Shkrim akademik në gjuhën maqedonase
  Programi nga lënda shkrim akademik në gjuhën maqedonase është e përshtatur për nevojat e studentëve që studiojnë në gjuhën maqedonase dhe para së gjithash fokusohet në përmirësimin e shkathtësive të të shkruarit në gjuhën maqedonase. Ligjëratat nga kjo lëmi mbahen dy herë në javë dhe kjo lëndë sjell tre kredi. Ligjëratat fokusohen në proceset e të shkruarit nëpërmes planifikimit, përgatitjes, të shkruarit, revizionit, korrigjimit, deri në produktin final-të shkruarit e paragrafit. Orët e para i dedikohen terminologjisë së të shkruarit akademik: paragraf, ese, portfolio, punim seminarik, si dhe ndërhyrjet në mes gjuhës maqedonase të folur dhe asaj të shkruar me çka studentëve u mundësohet që të bëhen me efikas në përdorimin e drejtshkrimit maqedonisht. Ligjëratat vazhdojnë me trajnim për të shkruarit e paragrafit dhe strukturën e paragrafit në gjuhën maqedonase. Orët e fundit u dedikohen procesit të të shkruarit të paragrafit në tema të caktuara me përdorim të njohurive dhe aftësive të fituara për drejtshkrim. Mësimdhënia nga shkrimi akademik në gjuhën maqedonase realizohet në mënyrë interaktive me pjesëmarrje dhe angazhim të plotë nga ana e studentëve.

Semestri 2

[6 SETK] Strukturat diskrete
Qëllimi i kësaj lënde është t’i pajisë studentët me njohuri matematikore të duhura që kanë zbatim të drejtpërdrejtë në fushën e informatikës së biznesit. Disa nga konceptet e parashikuara në këtë lëndë tashmë janë të njohura për studentët, por qëllimi këtu është t’i formalizojnë këto koncepte në një nivel akoma më të lartë që do t’u mundësojë zgjerimin e diapazonit të tyre të ideve dhe këto t’i aplikojnë duke zgjidhur probleme të ndryshme praktike.
[6 SETK] Programimi kompjuterik 1
Në suazat e kësaj lënde prezantohen konceptet themelore të programimit të cilat më tej shërbejnë si hyrje në programimin strukturor. Qëllimi është që studentët të aftësohen të shkruajnë C++ programe të qarta dhe efikase, duke aplikuar një spektër të gjerë teknikash programuese.
[6 SETK] Parimet e menaxhmentit
Qëllimi i kësaj lënde është që studentët që njoftohen me bazat e menaxhmentit, gjenezën dhe përkufizimin e tij, si dhe me parimet themelore në të cilat do të bazohet puna e secilit menaxher të ardhshëm. Ndjekja e kësaj lënde ka për qëllim që studentët të përfitojnë njohuri themelore nga fusha e funksioneve bazike në menaxhment si planifikimi, organizimi, koordinimi, motivi dhe kontrolli. * Të mësuarit e kësaj lënde studentëve do t’u mundësojë: * Të mësojnë bazat e menaxhmentit dhe të aftësohen për to që të japin shembuj konkretë. * Të aftësohen ta shohin këtë lëndë si nevojë për fitimin e njohurive, të cilat do të jenë në kontekst të zbatimit në praktikë të asaj që kanë mësuar Të mendojnë në mënyrë efikase që do t’u ndihmojë të përballen me problemet afariste në jetën e tyre te mëtutjeshme.
[6 SETK] Lëndë zgjedhore e lirë 2
Lëndë gjuhësore
- Gjuha shqipe për qëllime profesionale
  Pas përfundimit të kursit Gjuha shqipe për qëllime profesionale, studentët do të jenë në gjendje praktikisht të përdorin njohuritë e fituara që do t’ju shërbejnë atyre në punësimin e tyre dhe gjatë karrierës në të ardhmen. Nga studentët pritet që të dallojnë gjuhën e folur dhe të shkruar, karakteristikat e komunikimit profesional (raport, CV, e-mail), specifikat e shkrimit formal, format më të zakonshme gramatikore, të bëjnë dallimin në mes stilit të të shkruarit shkencor, administrativ dhe socio-politik. Studentët do të mësojnë rregullat se si të organizojnë intervista dhe debate, të dinë se si të shkruajnë një letër motivimi dhe të interpretojnë tekste të veçanta në formë të shkruar dhe të folur.
- Të shkruarit akademik në gjuhën angleze
  Në këtë kurs shkathtësitë akademike të të shkruarit të studentëve do të zhvillohen në mënyra të ndryshme. Studentët do të aftësohen t’i komunikojnë idetë e tyre në mënyrë të qartë, të rrjedhshme dhe efektive që të prodhojnë një pjesë të shkruar. Gjithashtu, studentët do të njohtohen me rregullat e citimit dhe parafrazimit dhe do të vetëdijësohen se çka është plagjiatura. Informata kthyese e një pjese të shkruar do të përfshijë vetëkorrigjimin, korrigjimin e njëri tjetrit dhe korrigjimin nga ana e mësimdhënësit të përmbajtjes, organizimit dhe gabimeve gjuhësore gjatë procesit të të shkruarit.
- Të shkruarit akademik në gjuhën maqedonase
  Pas mbarimit të këtij kursi, nga studentët pritet që të kenë fituar njohuri të përshtatshme dhe komunikim të avancuar në gjuhën maqedonase me theks të veçantë në aftësitë e të shkruarit. Pos kësaj, pritet që studentët të bëhen më të pavarur dhe më të përgjegjëshëm. Për më tepër, studentët do të jenë në gjendje t’i përmirësojnë aftësitë e tyre të të shkruarit në më shumë nivele dhe në këtë mënyrë do të bëhen më të sigurtë dhe më kompetentë gjatë të shkruarit në gjuhën maqedonase. Studentët do të jenë në gjendje që në mënyrë kritike të reflektojnë mbi tema të ndryshme dhe të japin konkludime, studentët gjithashtu do të zhvillojnë aftësi për shkrim dhe komunikim të shkëlqyer në gjuhën maqedonase.
- Të shkruarit akademik në gjuhën shqipe
  Në fund të çdo niveli studentët do të jenë në gjendje të shkruajnë ese dhe punime kërkimore bazuar në rregullat e mësuara gjatë ligjëratave. Më konkretisht, nga studentët pritet që të mësojnë funksionin, strukturën dhe llojet e ndryshme të paragrafëve, mënyrat se si të zgjedhin tema për punime kërkimore, si të grumbullojnë materiale, rregullat se si t’i dokumentojnë referencat e deri tek modeli përfundimtar.
- Gjuha gjermane (niveli 1-4)
  Pas përfundimit të çdo niveli nga studentët pritet që të kenë fituar njohuri të duhura në përputhje me Kornizën Evropiane të Gjuhëve (të përcaktura saktësisht në nivele). Përveç kësaj pritet që studentët të bëhen më të pavarur dhe më të përgjegjshëm ndaj mësimit të gjuhës. Deri në fund të kursit studentët do të jenë në gjendje që në mënyrë kritike të reflektojnë mbi tema të ndryshme dhe të japin konkludime, studentët gjithashtu do të jenë në gjendjë t’i shprehin mendimet dhe opinionet e tyre në formë të shkruar dhe gojarisht në gjuhën gjermane.
- Gjuha frënge
  Gjuha frënge nga më se 200 milionë njerëz në mbarë botën: 115 milion folës amtare francezë dhe 85 milionë të cilët mësojnë frëngjisht, duke e bërë atë gjuhë të dytë më të mësuar pas anglishtes. Gjuha frënge është gjuhë amtare në 5 kontinente. Përveç kësaj, frëngjishtja është gjuha më e përdorur pas anglishtes, në organizatat ndërkombëtare. Frëngjishtja së bashku me gjuhën angleze është gjuha e punës së sekretariatit të Kombeve të Bashkuara dhe gjuhë zyrtare së bashku me pesë gjuhët e tjera (anglisht, spanjisht, rusisht, arabisht dhe kinezisht). Frëngjishtja është gjuha zyrtare e Unionit Universal Postar. Frëngjishtja është një nga tri gjuhët e punës të Bashkimit Evropian, dy të tjerat janë anglishtja dhe gjermanishtja. Frëngjishtja është gjuha e vetme e përdorur në diskutimet e Gjykatës Evropiane të Drejtësisë. Së bashku me gjuhën angleze, frëngjishtja është gjuhë zyrtare e Komitetit Olimpik Ndërkombëtar. Në institucionet ndërkombëtare si UNESCO-s, NATO-s, Këshilli i Evropës dhe OECD (Organizata për Bashkëpunim dhe Zhvillim Ekonomik), Agjencia Botërore Anti-Doping, FIFA (Federata Ndërkombëtare e Asociacioneve të Futbollit), frëngjishtja është gjuhë zyrtare, ndërsa në organizata të tjera si Banka Botërore, Organizata Botërore e Shëndetësisë, Bashkimi Afrikan dhe Interpol, frëngjishtja është gjuha e preferuar e punës. Frëngjishtja është gjuha e punës në organizatat jo-qeveritare si Komiteti Ndërkombëtar i Kryqit të Kuq, Amnesty International, Mjekë pa kufi, Avokatë pa kufi, Mjekë të Botës.
Aftësitë e komunikimit
- Të folurit publik
  Pas përfundimit të këtij kursi studentët do të fitojnë njohuri në lidhje me procesin e komunikimit, përgjegjësitë etike të të folurit publik dhe llojet e ndryshme të fjalimeve informative dhe bindëse. Përvec kësaj, studentët do të fitojnë njohuri të nevojshme për përgatitjen dhe dhënien e llojeve të ndryshme të fjalimeve, aftësi për ta analizuar publikun, të gjurmojnë tema për fjalime, të përgatisin fjalime, e të tjera. Pas përfundimit të këtij kursi, studentët do të jenë në gjendje të mendojnë në mënyrë kritike duke qenë vetëkritikë konstruktivë dhe gjithashtu kritikë ndaj fjalime të kolegëve.
- Studime ndërkulturore
  Pasi të kenë përfunduar kursin, studentët do të mund t’i identifikojnë çështjet globale dhe problemet nga perspektiva e kulturave të ndryshme, dinamikën e komunikimit në kulturat tjera, ngjajshmëritë dhe dallimet ndërmjet vlerave të tyre dhe ato të kulturave tjera, si dhe ngjajshmëritë dhe dallimet e praktikave të komunikimit të tyre dhe të kulturave tjera. Aq më shumë, nga studentët pritet që të bëhen më të vetëdijshëm për stereotipet që shoqëria i ka për kulturat e ndryshme dhe si pasojë më mirë do ta kuptojnë vendin e tyre në komunitetin global. Studentët do të fillojnë të mendojnë në mënyrë kritike mbi tema rreth etnisë së tyre, identitetin gjinor, klasën, fenë, origjinën kombëtare, moshën si dhe karakteristika të tjera demografike dhe ndikimin e tyre në procesin e komunikimit. Pas përfundimit të kursit Studime ndërkulturore studentët do të fitojnë aftësi të të komunikuarit të nevojshme për punën në grupe përmes pjesëmarrjes së tyre në hulumtime dhe gjithashtu do të fitojnë aftësi për t’i prezantuar këto projekte kërkimore.
- Aftësitë e komunikimit
  Ky kurs është dizajnuar që t’ju mundësojë studentëve që praktikisht ta zbatojnë komunikimin ndërpersonal. Studentët do të mësojnë aftësi ndërpersonale siç janë perceptimi, të dëgjuarit, komunikimi verbal dhe ai jo verbal; do ta ushtrojnë të folurit publik si për shembull: organizimin, prezantimin dhe bazat e të shkuarit fjalime publike. Studentët do të kenë mundësinë të praktikojnë komunikimin në grupe të vogla, duke filluar nga: lidershipi, vetëbesimi dhe të dëgjuarit. Kursi poashtu ofron njohuri themelore të nevojshme për ta kuptuar procesin e kërkimit të një vendi pune nëpërmjet komunikimit me shkrim dhe me gojë, duke shkruar rezyme, letër motivimi dhe duke simuluar intervista.
Shkathtësi në TI
- Excel i avancuar
  Qëllimi i këtij kursi është që t’i informojë studentët me aplikacionin Microsoft Excel dhe duke shfrytëzuar mundësitë që ofron ky aplikacion të jenë në gjendje të kryejnë detyra të avancuara të cilat janë ngushtë të lidhura me programin fakultativ të tyre.
- Aftësitë të avancuara të TI-së
  Qëllimet e këtij kursi janë: * T’ju mundësojë studentëve të fitojnë njohuri themelore dhe aftësi në fushën e shkencave informative dhe t’i njohtojë studentët me mundësitë që ato i ofrojnë. * T’i pajisë studentët me njohuri teorike dhe praktike rreth aplikacioneve të Microsoft Office (Windows, Word, PowerPoint, Excel, Access) dhe t’ju mundësojë që këto aplikacione edhe t’i aplikojnë në jetën e përditshme. * T’ju mundësojë studentëve të punojnë projekte praktike individuale ose në grupe.
- Njohuri të avancuara rreth Word-it dhe PowerPoint-it
  Qëllimi i këtij kursi është që t’i pajisë studentët me aftësi të avancuara rreth përdorimit të Word-it dhe PowerPoint-it. Ky kurs gjithashtu u mundëson studentëve që në mënyrë të pavarur të zbatojnë projekte të ndryshme si dhe detyra të veçanta komplekse të cilët janë të lidhura me programin e studimeve të tyre.
- Google Apps
  Qëllimet e këtij kursi janë: * T’ju mundësojë studentëve të fitojnë njohuri dhe aftësi të avancuara në fushën e shërbimeve elektronike (cloud applications). * T’ju mundësojë studentëve të fitojnë njohuri teorike dhe praktike rreth GoogleDocs (G-mail, dokumente, spreadsheets, prezantime, vizatime dhe formulare) dhe t’i aplikojnë ato në jetën e tyre. * T’ju mundësojë studentëve të punojnë individualisht ose në grupe në projekte të ndryshme drejtpërdrejt nga web browser-i.
- Access-i i avancuar
  Bazat e të dhënave (databases) janë mjete ideale për ndjekjen e vëllimeve të mëdha. Microsoft Access-i është një mjet mjaft i fuqishëm dhe i popullarizuar i cili përdoret për hartimin dhe zhvillimin e Windows-based databases. Ky kurs është i dizajnuar për përdorues të rinjë të Access-it ku janë të përpunura funksionet e nevojshme për të punuar me databases.
- Desktop publikimi
  Qëllimi i këtij kursi është hartimi dhe përpunimi i grafikave raster dhe vector përmes programeve kryesore të Adobe Photoshop dhe Illustrator, si dhe hartimi dhe botimi i materialeve komerciale për shtyp duke përdorur Adope InDesign.
- Web publikimi
  Madje edhe zhvillimi i një webfaqeje të thjeshtë në përputhje me standardet aktuale kërkon njohuri të gjuhës së Hypertext Markup (XHTML) dhe Cascading Style Sheets (CSS). Shumë webfaqe përdorin imazhe qoftë në formë të banerëve, buttoneve, logove, fotografive apo skenimeve. Adope Fireworks është ndërtuar si një mjet për të krijuar dhe manipuluar imazhet nga web dhe për t’iu mundësuar krijuesve që t’i përdorin këto imazhe për të zvogëluar madhësinë e fajllit. Firework gjihashtu ofron një integrim të shkëlqyer me Dreamweaver. Kjo seri ofron një hyrje të plotë në XHTML, CSS dhe krijimin e web gafikës.
Tjera
- Mbrojta e ambientit
  Qëllimet e këtij kursi janë: * T’i njohtojë studentët me problemet kryesore të mjedisit; * T’i njohtojë studentët me rolin e njeriut si faktor kyç në procesin e ndotjes dhe mbrojtjes së ambientit; * T’i njohtojë studentët me ndikimin e ndotësve të ndryshëm të ambientit në shëndetin e njeriut, veprimtarinë profesionale dhe aftësitë organizuese të faktorit njerëzor; * Krijimi i shprehive pozitve ndaj ambientit dhe ngritja e vetëdijes për një mjedis më të shëndetshëm dhe më të pastër; * Legjislacioni ndërkombëtar dhe kombëtar dhe konventat ndërkombëtare mbi mjedisin; * Hyrje në politikat globale kombëtare dhe ndërkombëtare në fushën e mjedisit; * Mjedisi si një kusht për zhvillimin e qëndrueshëm ekonomik; * Roli i shoqërisë në mbrojtjen e mjedisit; * Njohtimi me reziqet kryesore për një mjedis të shëndetshëm; * Njohtimi me Strategjinë Kombëtare të Mjedisit në Republikën e Maqedonisë.
- Sportet, rekreacioni, kultura
  Mësimi teorik: Në përgjithësi mbi sportet, disiplinat, higjiena, mjekësia e sportit, të ushqyerit dhe kultura e përgjithëshme. Mësimi praktik: organizimi i lojërave sportive individuale dhe kolektive dhe aktiviteteve tjera në sallë dhe në objektet tjera sportive në kampus.
- Zhvillimi profesional i karrierës
  Kjo lëndë ofron mësim praktik të orientuar drejt rezultateve për kërkim. Po ashtu i stërvit për të fituar dhe mbajtur vendin e punës. Ka për qëllim që studentëve t’u sigurojë aftësi të përshtatshme për vende pune moderne. Detyrë kryesore do të jetë përpilimi i CV, shkrim i letrës së interesit/kërkesës, aftësitë për të intervistuar, komunikimi zyrtar në zyrë (memorandume, e-maile oficiale për mbikëqyrësit, konsumatorët, raporte e të tjerë). Elemente shtesë që do t’i përfshijë kjo lëndë janë: si të bëhet vetëvlerësimi, si të menaxhohet konflikti midis dy zyrave dhe si të kërkohet në mënyrë aktive promovimi. Aftësitë e fituara në këtë lëndë do të jene të zbatueshme edhe në procesin e kërkimit të punës në përgjithësi.
[3 SETK] Lëndë zgjedhore gjuhë angleze 2
- Niveli 1 i gjuhës angleze
  Niveli 1 i gjuhёs angleze për fillestarё ёshtё lёndё një semestrale me 6 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas mbarimit tё lёndёs studentёt duhet tё arrin nivelin A2 KPE (Korniza e Pёrgjithshme Evropiane) duhet tё kuptojnё, të pёrdorin fraza tё njohura dhe fraza fillestare pёr tё kёnaqur nevojat e njё lloji konkret: tё prezantojnё veten dhe tё tjerёt dhe tё pyesin dhe pёrgjigjen pyetjeve qё kanё tё bёjnё me informatat personale, tё pёrshkruajnё rutinat ditore tё tyre, tё flasin pёr familjet e tyre, tё pёrshkruajnё njё person, dhomё apo vend, tё japin udhёzime dhe tё bashkёbisedojnё nё mёnyrё tё thjeshtё me kusht qё personi tjetёr tё flasё ngadalё dhe qartё dhe të jetë i gatshёm tё ndihmojё. Studentёt do tё munden tё lexojnё dhe kuptojnё tekste tё shkurtëra dhe tё thjeshta dhe t`i sqarojnё ata. Sa i pёrket tё shkruarit studentёt do tё munden nё mёnyrё tё drejtё tё shkruajnё njё paragraf nё temat qё kanё lidhje me materialin e pёrfshirё tё lёndёs.
- Niveli 2 i gjuhës angleze
  Niveli 2 i gjuhёs angleze pёr fillestarё ёshtё lёndё nje semestrale me 6 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas mbarimit tё lёndёs studentёt duhet tё arrin nivelin B1 KPE (Korniza e Pёrgjithshme Evropiane) dhe studentёt do tё mund tё flasin pёr pёrvojat e kaluara, diskutojnё pёr kohёn, tё shkojnё nё shoping, diskutojnё rreth aranzhmaneve nё tё ardhmen, pёrdorin komparativin dhe superlativin pёr tё pёrshkruar njerёz ose sende dhe tё shkruajnё paragraf pёrshkrues.
- Niveli 3 i gjuhës angleze
  Niveli 3 i gjuhёs angleze pёr fillestarё ёshtё lёndё njё semstrale me 4 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas pёrfundimit tё lёndёs studentёt duhet tё arrin nivelin B2 KPE. Studentёt do tё kuptojnё dhe do tё kryejnё kёmbime rutinore tё thjeshta pa ndonjё pёrpjekje tё tepruar, tё jenё tё qartё dhe tё kёmbejnё ide dhe informata pёr tema tё njohura nё situata tё pёrditshme tё parashikuara (me kusht qё personi tjetёr tё ndihmojё nёse paraqitet nevoja). Studentёt do tё mund tё merren me situata tё pёrditshme me pёrmbajtje tё parashikueshme (megjithese ata ne situata te caktuara do te duhet te gjejnë fjalë të përshtatshme si dhe të jenë në gjendje të bëjnë monologje.). Pas pёrfundimit tё kёtij niveli studentёt duhet tё jetё tё aftё nё masё tё konsiderueshme tё bëjnë monologje. Studentёt do tё lexojnё dhe kuptojnё tekste tё thjeshta dhe tё japin mendime kritike pёr kёto tekste. Sa i pёrket tё shkruarit studentёt do tё mund tё shkruajnё nё mёnyrё tё logjikshme paragrafe treguese tё organizuara dhe tё lidhura mirё.
- Niveli 4 i gjuhës angleze
  Niveli 4 i gjuhёs angleze pёr fillestarё ёshtё lёndё njё semstrale me 4 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas pёrfundimit tё lёndёs studentёt pritet tё arrin nivelin B2 KPE (Korniza e Pёrgjithshme Evropiane). Studentёt duhet tё kuptojnё tё folurit tё qartё standart pёr cёshtje tё njohura. Studentёt duhet po ashtu tё kuptojnё tё folurit mё tё gjatё ose ligjerata me kusht qё tema tё jetё e njohur. Ata po ashtu duhet tё jenё nё gjendje tё kuptojnё tekste qё pёrbёhen nё masё tё madhe nga fjalё qё pёrdoren nё gjuhёn e pёrditshme. Studentёt duhet tё jenё nё gjendje tё kuptojnё tekste qё pёrshkruajnё ngjarje, artikuj dhe raporte qё kanё tё bёjnё me probleme tё pёrkohshme nё tё cilat autorёt pёrshtasin qёndrime dhe pikёpamje tё veçanta. Studnetёt po ashtu duhet tё jenё nё gjendje tё inicojnё dhe bisedojnё mё gjatё pёr tema qё janё tё njohura ose tё interesit personal. Ata duhet tё jenё nё gjendje tё shkruajnё tekste tё qarta dhe mirё tё organizuara (paragrafe, ese) pёr tema qё janё tё njohura ose tё interesit personal.
- Anglishtja akademike
  Anglishtja akademike ёshtё lёndё njё semestrale me 2 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Fokusi i lёndёs ёshtё nё dy aftësi qё shpesh lihen prapa nё pёrgjithёsi tё lexuarit dhe tё shkruarit. Duke iu referuar hulumtimeve nё lёmin e zhvillimit të kompetencave gjuhёsore kёto dy aftësi ndërlidhen sё bashku. Lёnda pёrfshin tё lexuarit akademik dhe tё shkruarit akademik nё mёnyrё interaktive. Me fjalё tjera, teknikat qё ndёrlidhen me njё aftësi janё tё lidhura ngushtё me planin e lёndёs tjetër që mundëson aftësi të ngjashme për studentët.
- Anglishtja akademike e avancuar
  Anglishtja akademike e avancuar ёshtё lёndё njё semestrale me 2 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Lёnda ka pёr qёllim tё shёrbejё si hyrje nё praktikat e Anglishtes pёr qёllime specifike dhe t’u ndihmojё studentёve tё fitojnё aftësi qё nevojiten gjatё aplikimit tё kёtyre praktikave nё karrierёn akademike dhe profesionale nё tё ardhmen.
[3 SETK] Lëndë zgjedhore gjuhë shqipe / maqedonase 2
- Gjuhë shqipe për fillestarë 1
  Kursi Gjuhë shqipe për fillestarë 1 është lëndë e obliguar e cila mban 3 kredi. Kursi i gjuhës shqipe u ofrohet studentëve të cilët nuk posedojnë njohuri elementare nga gjuha shqipe. Qëllimi kryesor është tu mundësohet të njoftohen me karakteristikat e kësaj gjuhe, të fitojnë njohuri për strukturën gjuhësore të gjuhës shqipe, te përvetsojnë një fond modest te fjalëve të cilat do tu shërbejnë për komunikim të thjeshtë. Duke pasur parasysh faktin, se bëhet fjalë për kurs për fillestarë, kursi është i paraparë të jetë fleksibël dhe tu adaptohet mundësive dhe interesave të studentëve. Në këtë kurs studentët do të fitojnë dituri të nevojshme nga gramatika e gjuhës shqipe, në mënyrë sistematike do të punohet në zgjerimin e fondit të fjalëve, duke filluar nga emrat e sendeve, ngjyrat, numrat, etj., me ndihmën e aktiviteteve të cilët do të ndihmojnë në zvillimin e kompetencave gjuhësore.
- Gjuhë shqipe për fillestarë 2
  Kursi Gjuhë shqipe për fillestarë 2, është lëndë obligative i cili mban 3 kredi. I njëjti është përgatitur për studentët të cilët posedojnë njohuri elementare nga gjuha shqipe tu mundësohet t`i zgjerojnë dhe t`i aplikojnë njohuritë e tyre të fituar nga semestri i kaluar, në situata të përditshme, me ndihmën e të cilëve njëkohësishtë do të fitojnë njohuri për strukturën gjuhësore të gjuhës shqipe. Ata do të posedojnë një fond modest nga kategori të ndryshme leksiko-gramatikore të cilat do tu mundësojnë komunikim të thjeshtë. Edhe pse bëhet fjalë për nivelin e dytë të kursit për fillestarë, kursi është i paraparë të jetë fleksibël dhe t`i adaptohet interesave dhe mundësive të studentëve.
- Gjuhë shqipe për fillestarë 3
  Pas përfundimit të nivelit 3, studentët pritet të jenë në gjendje të komunikojnë mirë në gjuhën shqipe, t’i aplikojnë njohuritë e tyre në lidhje me radhitjen e fjalëve në fjali, t’i zotërojnë rregullat më të nevojshme gramatikore në bisedë, të munden që në paragrafë të thjeshtë të përshkruajnë libra që kanë lexuar, vendet që kanë vizituar, filma që kanë parë etj. Ata, gjithashtu, duhet të jenë në gjendje të shkruajnë biografi të shkurtër, t’i dallojnë porositë elektronike formale dhe joformale, të munden të shprehen me shkrim dhe me gojë për tema të ndryshme. Kjo lëndë do të shërbejë si bazë për përmirësimin e mëtejshëm të gjuhës nëpërmjet studimit në mënyrë të pavarur.
- Gjuhë maqedonase 1
  Programi për lëndën gjuhë maqedonase 1 është e përshtatur për nevojat e studentëve të cilët studiojnë në gjuhën shqipe dhe para së gjithash fokusohet në mësimnxënien dhe përdorimin praktik të gjuhës maqedonase. Ligjëratat nga kjo lëmi mbahen dy herë në javë dhe kjo lëndë sjell tre kredi. Përmbajtja e kësaj lënde përfshin bazat e drejtshkrimit nga gjuha maqedonase. Në fillim u jepet rëndësi ndarjes së gjuhëve dhe rolit të gjuhës maqedonase në kornizat e gjuhëve tjera ballanike, në kuadër të familjes indo-evropiane. Theks të veçantë i jepet bashkësisë së gjuhëve ballanike dhe ngjashmërive strukturore midis gjuhëve ballanike, posaçërisht ngjashmërive në mes gjuhës maqedonase dhe gjuhës shqipe. Me pastaj vazhdohet me mësimin e drejtshkrimit nga gjuha maqedonase, nëpërmjet së cilës studentët në një masë të madhe i risin aftësitë për përdorim të drejtë të gjuhës maqedonase në formë të shkruar dhe komunikim gojor. Mësimdhënia nga lënda gjuhë maqedonase 1 realizohet në mënyrë interaktive me pjesëmarrje dhe angazhim të plotë nga ana e studentëve. Kjo vjen si pasojë marrë parasysh faktin se i kushtohet rëndësi e veçantë përdorimit praktik të drejtshkrimit nga gjuha maqedonase, gjë që i motivon studentët qe përgjatë orës mësimore t`i shprehin dhe t`i korrigjojnë aftësitë dhe njohuritë e tyre.
- Gjuhë maqedonase 2
  Programi për lëndën gjuhë maqedonase 2 është e përshtatur për nevojat e studentëve të cilët studiojnë në gjuhën shqipe dhe para së gjithash fokusohet në mësimnxënien dhe përdorimin praktik të gjuhës maqedonase. Ligjëratat nga kjo lëmi mbahen dy herë në javë dhe kjo lëndë sjell tre kredi. Përmbajtja e lëndës përfshin bazat gramatikore nga gjuha maqedonase. Në fillim të semestrit rëndësi e veçantë i kushtohet morfologjisë së gjuhës maqedonase me theks të veçantë në kategoritë e emrave, mbiemrave dhe foljeve. Kujdes i veçantë u kushtohet formave foljore të përbëra të cilët korrespondojnë me ato të gjuhës shqipe me çka studentët në masë të madhe e risin aftësinë e përdorimit të drejtë të gjuhës maqedonase të shkruar dhe asaj të folur. Mësimdhënia nga lënda gjuhë maqedonase 2 realizohet në mënyrë interaktive me pjesëmarrje dhe angazhim të plotë nga ana e studentëve. Kjo vjen si pasojë marrë parasysh faktin se i kushtohet rëndësi e veçantë përdorimit praktik të drejtshkrimit nga gjuha maqedonase, gjë që i motivon studentët qe përgjatë orës mësimore t`i shprehin dhe t`i korrigjojnë aftësitë dhe njohuritë e tyre.
- Gjuhë maqedonase 3
  Pas përfundimit të lëndës Gjuhë maqedonase 3 pritet që studentët t’i thellojnë dhe t’i përforcojnë shkathtësitë e tyre për të shprehurit me gojë dhe me shkrim të avancuar në gjuhën maqedonase. Përveç kësaj, studentët pritet të bëhen më të pavarur në mësimin e gjuhës dhe të marrin përgjegjësi për të mësuarit e tyre. Pas përfundimit të gjuhës maqedonase 3, studentët do të jenë në gjendje të lexojnë, të shkruajnë dhe të kuptojnë lloje të ndryshme të teksteve në gjuhën maqedonase. Gjithashtu, studentët do të fitojnë njohuri dhe shkathtësi për përkthim të suksesshëm me gojë dhe me shkrim nga gjuha maqedonase në gjuhën shqipe, do të jenë në gjendje të reflektojnë në mënyrë kritike mbi tema të ndryshme dhe do të fitojnë shkathtësi të avancuara për komunikim gojor dhe me shkrim në gjuhën maqedonase në një mjedis shumëgjuhësh dhe shumëkulturor. Lënda fokusohet në shkathtësitë gjuhësore: lexim, shkrim dhe të folur, me theks të veçantë në përkthimin me shkrim dhe me gojë të teksteve të ndryshme nga fusha e gjuhësisë, kulturës, traditave dhe vlerave multikulturore të domosdoshme për rrethanat akademike dhe profesionale në jetën e përditshme.
- Gjuhë maqedonase 4
  Lënda Gjuhë maqedonase 4 është vazhdim i lëndës Gjuhë maqedonase 3 dhe përqendrohet në zgjerimin e njohurive të studentëve për të shprehurit e avancuar me shkrim dhe me gojë në gjuhën maqedonase në një mjedis shumëkulturor dhe shumëgjuhësh. Pas përfundimit të lëndës, studentët do të jenë në gjendje të lexojnë, të shkruajnë dhe të kuptojnë lloje të ndryshme të teksteve në gjuhën maqedonase. Gjithashtu, do të fitojnë njohuri dhe shkathtësi për përkthim të suksesshëm me shkrim dhe me gojë nga gjuha maqedonase në gjuhën shqipe. Njëherësh do të jenë në gjendje edhe të mendojnë në mënyrë kritike, të diskutojnë dhe të debatojnë për tema të ndryshme nga jeta e tyre të përditshme dhe profesionale.
- Gjuhë maqedonase për fillestarë 1
  Programi për lëndën gjuhë maqedonase për fillestarë 1 është e përshtatur për nevojat e studentëve të cilët studiojnë në gjuhën shqipe dhe para së gjithash fokusohet në mësimnxënien dhe përdorimin praktik të gjuhës maqedonase. Ligjëratat nga kjo lëmi mbahen dy herë në javë dhe kjo lëndë sjell tre kredi Përmbajtja e kësaj lëmie përfshin mësimnxënien në nivel fillestar të gjuhës maqedonase. Në fillim të semestrit i kushtohet kujdes nxënies së alfabetit, leximit të drejtë si dhe shkrimit dhe përdorimit të fjalëve në gjuhën maqedonase. Kujdes i veçantë i përkushtohet përvetësimit të komunikimit bazë nga gjuha maqedonase që d.m.th. njoftimit, përshëndetjes, prezantimit dhe në fund gjindshmërisë në kohë dhe hapësirë. Mësimdhënia nga lënda gjuhë maqedonase për fillestarë 1 realizohet në mënyrë interaktive me pjesëmarrje dhe angazhim të plotë nga ana e studentëve gjë që i motivon studentët që përgjatë orës mësimore t`i shprehin dhe t`i korrigjojnë aftësitë dhe njohuritë e tyre.
- Gjuhë maqedonase për fillestarë 2
  Programi për lëndën gjuhë maqedonase për fillestarë 2 është e përshtatur për nevojat e studentëve të cilët studiojnë në gjuhën shqipe dhe para së gjithash fokusohet në mësimnxënien dhe përdorimin praktik të gjuhës maqedonase. Ligjëratat nga kjo lëmi mbahen dy herë në javë dhe kjo lëndë sjell tre kredi Përmbajtja e kësaj lëmie përfshin materiale të cilat ndërlidhen me shkathtësitë dhe njohuritë e fituara në semestrin e parë. Në fillim të semestrit i kushtohet kujdes përdorimit të mbiemrave në jetën e përditshme, e me atë mësohet edhe përdorimit i fjalive më të ndërlikuara në gjuhën maqedonase. Gjatë semestrit studentët nëpërmjet të dialogëve i përvetësojnë njohuritë e përfituara me çka në një masë të madhe i risin aftësitë për përdorim të drejtë të gjuhës maqedonase në komunikim të shkruar dhe të folur. Qëllimi i kësaj lënde është që studentët të aftësohen të flasin dhe të shkruajnë në gjuhën maqedonase. Mësimdhënia nga gjuha maqedonase për fillestarë 2 zbatohet në mënyrë interaktive me përvetësim të aftësive dhe njohurive paraprakisht të fituara. Kyçja e studentëve në procesin arsimor mundëson angazhimin e tyre përgjatë orës mësimore dhe njëkohësisht mundëson t`i shprehin dhe korrigjojnë njohuritë e tyre të fituara.
- Gjuhë maqedonase për fillestarë 3
  Pas përfundimit të lëndës Gjuhë maqedonase për fillestarë 3, studentët pritet të arrijnë njohuri dhe aftësi të përshtatshme për komunikim në gjuhën maqedonase. Përveç kësaj, studentët pritet të bëhen më të pavarur në mësimin e gjuhës. Me përfundimin e lëndës studentët do të jenë në gjendje të lexojnë tekste të thjeshta dhe të shkruajnë paragrafë në gjuhën maqedonase. Përveç kësaj ata, gjithashtu, do të munden të komunikojnë me shkrim dhe me gojë në gjuhën maqedonase. Lënda fokusohet në shkathtësitë gjuhësore: lexim, shkrim dhe të folur, me theks të veçantë në shkathtësitë e komunikimit të studentëve që janë të domosdoshme në rrethana të jetës së përditshme.
- Gjuhë maqedonase për fillestarë 4
  Lënda Gjuhë maqedonase për fillestarë 4 është vazhdim i lëndës Gjuhë maqedonase për fillestarë 3 dhe është përqendruar në forcimin e mëtejshëm të aftësive gjuhësore të studentëve. Pas përfundimit të lëndës studentët do të jenë në gjendje të lexojnë tekste më të gjata dhe të shkruajnë artikuj mbi tema të veçanta në gjuhën maqedonase. Gjithashtu, ata do të mund të komunikojnë me shkrim dhe me gojë në gjuhën maqedonase. Si në nivelin e mëparshëm 3 edhe kjo lëndë është e fokusuar në shkathtësitë gjuhësore: lexim, shkrim dhe të folur, me theks të veçantë në shkathtësitë e komunikimit të studentëve që janë të domosdoshme në rrethana të jetës së përditshme.
- Shkrim akademik në gjuhën maqedonase
  Programi nga lënda shkrim akademik në gjuhën maqedonase është e përshtatur për nevojat e studentëve që studiojnë në gjuhën maqedonase dhe para së gjithash fokusohet në përmirësimin e shkathtësive të të shkruarit në gjuhën maqedonase. Ligjëratat nga kjo lëmi mbahen dy herë në javë dhe kjo lëndë sjell tre kredi. Ligjëratat fokusohen në proceset e të shkruarit nëpërmes planifikimit, përgatitjes, të shkruarit, revizionit, korrigjimit, deri në produktin final-të shkruarit e paragrafit. Orët e para i dedikohen terminologjisë së të shkruarit akademik: paragraf, ese, portfolio, punim seminarik, si dhe ndërhyrjet në mes gjuhës maqedonase të folur dhe asaj të shkruar me çka studentëve u mundësohet që të bëhen me efikas në përdorimin e drejtshkrimit maqedonisht. Ligjëratat vazhdojnë me trajnim për të shkruarit e paragrafit dhe strukturën e paragrafit në gjuhën maqedonase. Orët e fundit u dedikohen procesit të të shkruarit të paragrafit në tema të caktuara me përdorim të njohurive dhe aftësive të fituara për drejtshkrim. Mësimdhënia nga shkrimi akademik në gjuhën maqedonase realizohet në mënyrë interaktive me pjesëmarrje dhe angazhim të plotë nga ana e studentëve.

Semestri 3

[6 SETK] Kontabiliteti financiar
Qëllimi i programit mësimor është t’u ndihmojë studentëve që ta kuptojnë thelbin e kontabilitetit, t’i mësojnë bazat e kontabilitetit financiar si dhe konceptet dhe parimet e kontabilitetit.
[6 SETK] Programimi kompjuterik 2
Kjo lëndë u dedikohet studentëve që kanë njohuri paraprake për programim strukturor dhe të cilët dëshirojnë që ato dituri t’i aplikojnë në C++. Qëllimi i lëndës është që studentët: të fitojnë dituri dhe kuptim nga lëmi i Programimit objektues-orientues, (tipe abstrakte të të dhënave, klasa, enkapsulacion, abstraksion, trashëgimi, polimorfizëm e të tjera), të mësohen studentët të shkruajnë program të qartë dhe efikas C++. Duke i shfrytëzuar parimet objektuese-orientuese të programimit për krijimin e aplikacioneve efikase, të kenë aftësi të bëjnë vlerësim të solucionit objektues-orientues dhe të aftësohen t’i zbatojnë konceptet të tipçeve abstrakte të të dhënave në zgjidhjen e problemeve duke u bazuar në parimet e programimit objektues-orientues të realizuar në C++.
[6 SETK] Probabiliteti dhe statistika
Qëllimi i kësaj lënde është t’i pajisë studentët me njohuritë themelore nga probabiliteti dhe statistika që kanë zbatim të drejtpërdrejtë në fushën e shkencave kompjuterike. Qëllimi është që të mësohet se si bëhet përpunimi i të dhënave statistikore, ligjshmëritë e tyre, paraqitja e tyre, ligjet për dhënien e konkluzioneve përkatëse bazuar në të dhënat e përpunuara etj. Po ashtu qëllimi është që të mësohen parimet themelore nga fusha e probabilitetit dhe se si mund të zbatohen ato parime në fushat e ndryshme nga jeta e përditshme posaçërisht në lëmin e shkencave kompjuterike.
[6 SETK] Lëndë zgjedhore e lirë 3
Lëndë gjuhësore
- Gjuha shqipe për qëllime profesionale
  Pas përfundimit të kursit Gjuha shqipe për qëllime profesionale, studentët do të jenë në gjendje praktikisht të përdorin njohuritë e fituara që do t’ju shërbejnë atyre në punësimin e tyre dhe gjatë karrierës në të ardhmen. Nga studentët pritet që të dallojnë gjuhën e folur dhe të shkruar, karakteristikat e komunikimit profesional (raport, CV, e-mail), specifikat e shkrimit formal, format më të zakonshme gramatikore, të bëjnë dallimin në mes stilit të të shkruarit shkencor, administrativ dhe socio-politik. Studentët do të mësojnë rregullat se si të organizojnë intervista dhe debate, të dinë se si të shkruajnë një letër motivimi dhe të interpretojnë tekste të veçanta në formë të shkruar dhe të folur.
- Të shkruarit akademik në gjuhën angleze
  Në këtë kurs shkathtësitë akademike të të shkruarit të studentëve do të zhvillohen në mënyra të ndryshme. Studentët do të aftësohen t’i komunikojnë idetë e tyre në mënyrë të qartë, të rrjedhshme dhe efektive që të prodhojnë një pjesë të shkruar. Gjithashtu, studentët do të njohtohen me rregullat e citimit dhe parafrazimit dhe do të vetëdijësohen se çka është plagjiatura. Informata kthyese e një pjese të shkruar do të përfshijë vetëkorrigjimin, korrigjimin e njëri tjetrit dhe korrigjimin nga ana e mësimdhënësit të përmbajtjes, organizimit dhe gabimeve gjuhësore gjatë procesit të të shkruarit.
- Të shkruarit akademik në gjuhën maqedonase
  Pas mbarimit të këtij kursi, nga studentët pritet që të kenë fituar njohuri të përshtatshme dhe komunikim të avancuar në gjuhën maqedonase me theks të veçantë në aftësitë e të shkruarit. Pos kësaj, pritet që studentët të bëhen më të pavarur dhe më të përgjegjëshëm. Për më tepër, studentët do të jenë në gjendje t’i përmirësojnë aftësitë e tyre të të shkruarit në më shumë nivele dhe në këtë mënyrë do të bëhen më të sigurtë dhe më kompetentë gjatë të shkruarit në gjuhën maqedonase. Studentët do të jenë në gjendje që në mënyrë kritike të reflektojnë mbi tema të ndryshme dhe të japin konkludime, studentët gjithashtu do të zhvillojnë aftësi për shkrim dhe komunikim të shkëlqyer në gjuhën maqedonase.
- Të shkruarit akademik në gjuhën shqipe
  Në fund të çdo niveli studentët do të jenë në gjendje të shkruajnë ese dhe punime kërkimore bazuar në rregullat e mësuara gjatë ligjëratave. Më konkretisht, nga studentët pritet që të mësojnë funksionin, strukturën dhe llojet e ndryshme të paragrafëve, mënyrat se si të zgjedhin tema për punime kërkimore, si të grumbullojnë materiale, rregullat se si t’i dokumentojnë referencat e deri tek modeli përfundimtar.
- Gjuha gjermane (niveli 1-4)
  Pas përfundimit të çdo niveli nga studentët pritet që të kenë fituar njohuri të duhura në përputhje me Kornizën Evropiane të Gjuhëve (të përcaktura saktësisht në nivele). Përveç kësaj pritet që studentët të bëhen më të pavarur dhe më të përgjegjshëm ndaj mësimit të gjuhës. Deri në fund të kursit studentët do të jenë në gjendje që në mënyrë kritike të reflektojnë mbi tema të ndryshme dhe të japin konkludime, studentët gjithashtu do të jenë në gjendjë t’i shprehin mendimet dhe opinionet e tyre në formë të shkruar dhe gojarisht në gjuhën gjermane.
- Gjuha frënge
  Gjuha frënge nga më se 200 milionë njerëz në mbarë botën: 115 milion folës amtare francezë dhe 85 milionë të cilët mësojnë frëngjisht, duke e bërë atë gjuhë të dytë më të mësuar pas anglishtes. Gjuha frënge është gjuhë amtare në 5 kontinente. Përveç kësaj, frëngjishtja është gjuha më e përdorur pas anglishtes, në organizatat ndërkombëtare. Frëngjishtja së bashku me gjuhën angleze është gjuha e punës së sekretariatit të Kombeve të Bashkuara dhe gjuhë zyrtare së bashku me pesë gjuhët e tjera (anglisht, spanjisht, rusisht, arabisht dhe kinezisht). Frëngjishtja është gjuha zyrtare e Unionit Universal Postar. Frëngjishtja është një nga tri gjuhët e punës të Bashkimit Evropian, dy të tjerat janë anglishtja dhe gjermanishtja. Frëngjishtja është gjuha e vetme e përdorur në diskutimet e Gjykatës Evropiane të Drejtësisë. Së bashku me gjuhën angleze, frëngjishtja është gjuhë zyrtare e Komitetit Olimpik Ndërkombëtar. Në institucionet ndërkombëtare si UNESCO-s, NATO-s, Këshilli i Evropës dhe OECD (Organizata për Bashkëpunim dhe Zhvillim Ekonomik), Agjencia Botërore Anti-Doping, FIFA (Federata Ndërkombëtare e Asociacioneve të Futbollit), frëngjishtja është gjuhë zyrtare, ndërsa në organizata të tjera si Banka Botërore, Organizata Botërore e Shëndetësisë, Bashkimi Afrikan dhe Interpol, frëngjishtja është gjuha e preferuar e punës. Frëngjishtja është gjuha e punës në organizatat jo-qeveritare si Komiteti Ndërkombëtar i Kryqit të Kuq, Amnesty International, Mjekë pa kufi, Avokatë pa kufi, Mjekë të Botës.
Aftësitë e komunikimit
- Të folurit publik
  Pas përfundimit të këtij kursi studentët do të fitojnë njohuri në lidhje me procesin e komunikimit, përgjegjësitë etike të të folurit publik dhe llojet e ndryshme të fjalimeve informative dhe bindëse. Përvec kësaj, studentët do të fitojnë njohuri të nevojshme për përgatitjen dhe dhënien e llojeve të ndryshme të fjalimeve, aftësi për ta analizuar publikun, të gjurmojnë tema për fjalime, të përgatisin fjalime, e të tjera. Pas përfundimit të këtij kursi, studentët do të jenë në gjendje të mendojnë në mënyrë kritike duke qenë vetëkritikë konstruktivë dhe gjithashtu kritikë ndaj fjalime të kolegëve.
- Studime ndërkulturore
  Pasi të kenë përfunduar kursin, studentët do të mund t’i identifikojnë çështjet globale dhe problemet nga perspektiva e kulturave të ndryshme, dinamikën e komunikimit në kulturat tjera, ngjajshmëritë dhe dallimet ndërmjet vlerave të tyre dhe ato të kulturave tjera, si dhe ngjajshmëritë dhe dallimet e praktikave të komunikimit të tyre dhe të kulturave tjera. Aq më shumë, nga studentët pritet që të bëhen më të vetëdijshëm për stereotipet që shoqëria i ka për kulturat e ndryshme dhe si pasojë më mirë do ta kuptojnë vendin e tyre në komunitetin global. Studentët do të fillojnë të mendojnë në mënyrë kritike mbi tema rreth etnisë së tyre, identitetin gjinor, klasën, fenë, origjinën kombëtare, moshën si dhe karakteristika të tjera demografike dhe ndikimin e tyre në procesin e komunikimit. Pas përfundimit të kursit Studime ndërkulturore studentët do të fitojnë aftësi të të komunikuarit të nevojshme për punën në grupe përmes pjesëmarrjes së tyre në hulumtime dhe gjithashtu do të fitojnë aftësi për t’i prezantuar këto projekte kërkimore.
- Aftësitë e komunikimit
  Ky kurs është dizajnuar që t’ju mundësojë studentëve që praktikisht ta zbatojnë komunikimin ndërpersonal. Studentët do të mësojnë aftësi ndërpersonale siç janë perceptimi, të dëgjuarit, komunikimi verbal dhe ai jo verbal; do ta ushtrojnë të folurit publik si për shembull: organizimin, prezantimin dhe bazat e të shkuarit fjalime publike. Studentët do të kenë mundësinë të praktikojnë komunikimin në grupe të vogla, duke filluar nga: lidershipi, vetëbesimi dhe të dëgjuarit. Kursi poashtu ofron njohuri themelore të nevojshme për ta kuptuar procesin e kërkimit të një vendi pune nëpërmjet komunikimit me shkrim dhe me gojë, duke shkruar rezyme, letër motivimi dhe duke simuluar intervista.
Shkathtësi në TI
- Excel i avancuar
  Qëllimi i këtij kursi është që t’i informojë studentët me aplikacionin Microsoft Excel dhe duke shfrytëzuar mundësitë që ofron ky aplikacion të jenë në gjendje të kryejnë detyra të avancuara të cilat janë ngushtë të lidhura me programin fakultativ të tyre.
- Aftësitë të avancuara të TI-së
  Qëllimet e këtij kursi janë: * T’ju mundësojë studentëve të fitojnë njohuri themelore dhe aftësi në fushën e shkencave informative dhe t’i njohtojë studentët me mundësitë që ato i ofrojnë. * T’i pajisë studentët me njohuri teorike dhe praktike rreth aplikacioneve të Microsoft Office (Windows, Word, PowerPoint, Excel, Access) dhe t’ju mundësojë që këto aplikacione edhe t’i aplikojnë në jetën e përditshme. * T’ju mundësojë studentëve të punojnë projekte praktike individuale ose në grupe.
- Njohuri të avancuara rreth Word-it dhe PowerPoint-it
  Qëllimi i këtij kursi është që t’i pajisë studentët me aftësi të avancuara rreth përdorimit të Word-it dhe PowerPoint-it. Ky kurs gjithashtu u mundëson studentëve që në mënyrë të pavarur të zbatojnë projekte të ndryshme si dhe detyra të veçanta komplekse të cilët janë të lidhura me programin e studimeve të tyre.
- Google Apps
  Qëllimet e këtij kursi janë: * T’ju mundësojë studentëve të fitojnë njohuri dhe aftësi të avancuara në fushën e shërbimeve elektronike (cloud applications). * T’ju mundësojë studentëve të fitojnë njohuri teorike dhe praktike rreth GoogleDocs (G-mail, dokumente, spreadsheets, prezantime, vizatime dhe formulare) dhe t’i aplikojnë ato në jetën e tyre. * T’ju mundësojë studentëve të punojnë individualisht ose në grupe në projekte të ndryshme drejtpërdrejt nga web browser-i.
- Access-i i avancuar
  Bazat e të dhënave (databases) janë mjete ideale për ndjekjen e vëllimeve të mëdha. Microsoft Access-i është një mjet mjaft i fuqishëm dhe i popullarizuar i cili përdoret për hartimin dhe zhvillimin e Windows-based databases. Ky kurs është i dizajnuar për përdorues të rinjë të Access-it ku janë të përpunura funksionet e nevojshme për të punuar me databases.
- Desktop publikimi
  Qëllimi i këtij kursi është hartimi dhe përpunimi i grafikave raster dhe vector përmes programeve kryesore të Adobe Photoshop dhe Illustrator, si dhe hartimi dhe botimi i materialeve komerciale për shtyp duke përdorur Adope InDesign.
- Web publikimi
  Madje edhe zhvillimi i një webfaqeje të thjeshtë në përputhje me standardet aktuale kërkon njohuri të gjuhës së Hypertext Markup (XHTML) dhe Cascading Style Sheets (CSS). Shumë webfaqe përdorin imazhe qoftë në formë të banerëve, buttoneve, logove, fotografive apo skenimeve. Adope Fireworks është ndërtuar si një mjet për të krijuar dhe manipuluar imazhet nga web dhe për t’iu mundësuar krijuesve që t’i përdorin këto imazhe për të zvogëluar madhësinë e fajllit. Firework gjihashtu ofron një integrim të shkëlqyer me Dreamweaver. Kjo seri ofron një hyrje të plotë në XHTML, CSS dhe krijimin e web gafikës.
Tjera
- Mbrojta e ambientit
  Qëllimet e këtij kursi janë: * T’i njohtojë studentët me problemet kryesore të mjedisit; * T’i njohtojë studentët me rolin e njeriut si faktor kyç në procesin e ndotjes dhe mbrojtjes së ambientit; * T’i njohtojë studentët me ndikimin e ndotësve të ndryshëm të ambientit në shëndetin e njeriut, veprimtarinë profesionale dhe aftësitë organizuese të faktorit njerëzor; * Krijimi i shprehive pozitve ndaj ambientit dhe ngritja e vetëdijes për një mjedis më të shëndetshëm dhe më të pastër; * Legjislacioni ndërkombëtar dhe kombëtar dhe konventat ndërkombëtare mbi mjedisin; * Hyrje në politikat globale kombëtare dhe ndërkombëtare në fushën e mjedisit; * Mjedisi si një kusht për zhvillimin e qëndrueshëm ekonomik; * Roli i shoqërisë në mbrojtjen e mjedisit; * Njohtimi me reziqet kryesore për një mjedis të shëndetshëm; * Njohtimi me Strategjinë Kombëtare të Mjedisit në Republikën e Maqedonisë.
- Sportet, rekreacioni, kultura
  Mësimi teorik: Në përgjithësi mbi sportet, disiplinat, higjiena, mjekësia e sportit, të ushqyerit dhe kultura e përgjithëshme. Mësimi praktik: organizimi i lojërave sportive individuale dhe kolektive dhe aktiviteteve tjera në sallë dhe në objektet tjera sportive në kampus.
- Zhvillimi profesional i karrierës
  Kjo lëndë ofron mësim praktik të orientuar drejt rezultateve për kërkim. Po ashtu i stërvit për të fituar dhe mbajtur vendin e punës. Ka për qëllim që studentëve t’u sigurojë aftësi të përshtatshme për vende pune moderne. Detyrë kryesore do të jetë përpilimi i CV, shkrim i letrës së interesit/kërkesës, aftësitë për të intervistuar, komunikimi zyrtar në zyrë (memorandume, e-maile oficiale për mbikëqyrësit, konsumatorët, raporte e të tjerë). Elemente shtesë që do t’i përfshijë kjo lëndë janë: si të bëhet vetëvlerësimi, si të menaxhohet konflikti midis dy zyrave dhe si të kërkohet në mënyrë aktive promovimi. Aftësitë e fituara në këtë lëndë do të jene të zbatueshme edhe në procesin e kërkimit të punës në përgjithësi.
[6 SETK] Lëndë zgjedhore gjuhë angleze 3
- Niveli 1 i gjuhës angleze
  Niveli 1 i gjuhёs angleze për fillestarё ёshtё lёndё një semestrale me 6 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas mbarimit tё lёndёs studentёt duhet tё arrin nivelin A2 KPE (Korniza e Pёrgjithshme Evropiane) duhet tё kuptojnё, të pёrdorin fraza tё njohura dhe fraza fillestare pёr tё kёnaqur nevojat e njё lloji konkret: tё prezantojnё veten dhe tё tjerёt dhe tё pyesin dhe pёrgjigjen pyetjeve qё kanё tё bёjnё me informatat personale, tё pёrshkruajnё rutinat ditore tё tyre, tё flasin pёr familjet e tyre, tё pёrshkruajnё njё person, dhomё apo vend, tё japin udhёzime dhe tё bashkёbisedojnё nё mёnyrё tё thjeshtё me kusht qё personi tjetёr tё flasё ngadalё dhe qartё dhe të jetë i gatshёm tё ndihmojё. Studentёt do tё munden tё lexojnё dhe kuptojnё tekste tё shkurtëra dhe tё thjeshta dhe t`i sqarojnё ata. Sa i pёrket tё shkruarit studentёt do tё munden nё mёnyrё tё drejtё tё shkruajnё njё paragraf nё temat qё kanё lidhje me materialin e pёrfshirё tё lёndёs.
- Niveli 2 i gjuhës angleze
  Niveli 2 i gjuhёs angleze pёr fillestarё ёshtё lёndё nje semestrale me 6 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas mbarimit tё lёndёs studentёt duhet tё arrin nivelin B1 KPE (Korniza e Pёrgjithshme Evropiane) dhe studentёt do tё mund tё flasin pёr pёrvojat e kaluara, diskutojnё pёr kohёn, tё shkojnё nё shoping, diskutojnё rreth aranzhmaneve nё tё ardhmen, pёrdorin komparativin dhe superlativin pёr tё pёrshkruar njerёz ose sende dhe tё shkruajnё paragraf pёrshkrues.
- Niveli 3 i gjuhës angleze
  Niveli 3 i gjuhёs angleze pёr fillestarё ёshtё lёndё njё semstrale me 4 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas pёrfundimit tё lёndёs studentёt duhet tё arrin nivelin B2 KPE. Studentёt do tё kuptojnё dhe do tё kryejnё kёmbime rutinore tё thjeshta pa ndonjё pёrpjekje tё tepruar, tё jenё tё qartё dhe tё kёmbejnё ide dhe informata pёr tema tё njohura nё situata tё pёrditshme tё parashikuara (me kusht qё personi tjetёr tё ndihmojё nёse paraqitet nevoja). Studentёt do tё mund tё merren me situata tё pёrditshme me pёrmbajtje tё parashikueshme (megjithese ata ne situata te caktuara do te duhet te gjejnë fjalë të përshtatshme si dhe të jenë në gjendje të bëjnë monologje.). Pas pёrfundimit tё kёtij niveli studentёt duhet tё jetё tё aftё nё masё tё konsiderueshme tё bëjnë monologje. Studentёt do tё lexojnё dhe kuptojnё tekste tё thjeshta dhe tё japin mendime kritike pёr kёto tekste. Sa i pёrket tё shkruarit studentёt do tё mund tё shkruajnё nё mёnyrё tё logjikshme paragrafe treguese tё organizuara dhe tё lidhura mirё.
- Niveli 4 i gjuhës angleze
  Niveli 4 i gjuhёs angleze pёr fillestarё ёshtё lёndё njё semstrale me 4 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas pёrfundimit tё lёndёs studentёt pritet tё arrin nivelin B2 KPE (Korniza e Pёrgjithshme Evropiane). Studentёt duhet tё kuptojnё tё folurit tё qartё standart pёr cёshtje tё njohura. Studentёt duhet po ashtu tё kuptojnё tё folurit mё tё gjatё ose ligjerata me kusht qё tema tё jetё e njohur. Ata po ashtu duhet tё jenё nё gjendje tё kuptojnё tekste qё pёrbёhen nё masё tё madhe nga fjalё qё pёrdoren nё gjuhёn e pёrditshme. Studentёt duhet tё jenё nё gjendje tё kuptojnё tekste qё pёrshkruajnё ngjarje, artikuj dhe raporte qё kanё tё bёjnё me probleme tё pёrkohshme nё tё cilat autorёt pёrshtasin qёndrime dhe pikёpamje tё veçanta. Studnetёt po ashtu duhet tё jenё nё gjendje tё inicojnё dhe bisedojnё mё gjatё pёr tema qё janё tё njohura ose tё interesit personal. Ata duhet tё jenё nё gjendje tё shkruajnё tekste tё qarta dhe mirё tё organizuara (paragrafe, ese) pёr tema qё janё tё njohura ose tё interesit personal.
- Anglishtja akademike
  Anglishtja akademike ёshtё lёndё njё semestrale me 2 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Fokusi i lёndёs ёshtё nё dy aftësi qё shpesh lihen prapa nё pёrgjithёsi tё lexuarit dhe tё shkruarit. Duke iu referuar hulumtimeve nё lёmin e zhvillimit të kompetencave gjuhёsore kёto dy aftësi ndërlidhen sё bashku. Lёnda pёrfshin tё lexuarit akademik dhe tё shkruarit akademik nё mёnyrё interaktive. Me fjalё tjera, teknikat qё ndёrlidhen me njё aftësi janё tё lidhura ngushtё me planin e lёndёs tjetër që mundëson aftësi të ngjashme për studentët.
- Anglishtja akademike e avancuar
  Anglishtja akademike e avancuar ёshtё lёndё njё semestrale me 2 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Lёnda ka pёr qёllim tё shёrbejё si hyrje nё praktikat e Anglishtes pёr qёllime specifike dhe t’u ndihmojё studentёve tё fitojnё aftësi qё nevojiten gjatё aplikimit tё kёtyre praktikave nё karrierёn akademike dhe profesionale nё tё ardhmen.

Semestri 4

[6 SETK] Bazat e sistemeve të informacionit
Qëllimet e programit të lëndës (kompetencat): * T’i mësojnë konceptet themelore dhe terminologjinë e sistemeve të informacionit: Sistemet themelore të informacionit dhe konceptet - hardware, software, rrjete; Е-World: е-biznes dhe е-tregti; Proceset zhvillimore. * Të mësojnë më shumë për sistemet dhe teknologjitë e informacionit të cilat i përmirësojnë vlerat e biznesit dhe proceset e ndryshme të biznesit nëpër organizata. * T’i zbatojnë e-konceptet me disiplina të ndryshme menaxheriale, gjatë procesit të analizës, interpretimit, vlerësimit dhe marrjes së vendimeve. * Ta kuptojnë procesin e ridisejnimit të organizatave me shfrytëzimin e sistemeve të informacionit. * Ta përshkruajnë rolin e sistemeve të informacionit në vendimmarrje. * Ta shqyrtojnë sigurinë e informacioneve, si dhe çështjet etike dhe sociale. * Të njihen me Internetin, tregtinë elektronike dhe e-biznesin. * Të aftësohen studentët për të punuar në projekte individuale dhe grupore, të cilat për nga natyra mund të jenë: studime të rastit, projekte hulumtuese shkencore, projekte zhvillimore ose punë praktike.
[6 SETK] Bazat e të dhënave
Lënda paraqet hyrje në konceptet e bazave të të dhënave dhe në sistemet e bazave të të dhënave. Studenti i cili me sukses do ta përfundojë këtë lëndë do të mundet t’i shfrytëzojë modelet dhe konceptet e disejnimit të bazave të të dhënave, do të jetë në gjendje të përdorë dhe hartojë baza të thjeshta dhe konkrete të të dhënave të bazuara në modelin relacional të bazave të të dhënave, do të mund ta shfrytëzojë MS SQL Server sistemin për menaxhimin e bazave të të dhënave (DBMS), gjuhën SQL dhe të realizojë pyetësor (queries).
[6 SETK] Marketing
Nëpërmjet kësaj lënde studentët do t’i mësojnë konceptet themelore të cilat janë inkorporuar në funksionet e marketingut në organizatat bashkëkohore. Fokusi është vënë në konceptet dhe në çështjet që kanë të bëjnë me marketingun e produkteve dhe shërbimeve të konsumatorëve. Kjo lëndë gjithashtu mundëson kuptimin e mjedisit të marketingut me analizimin e tregut, që më pas studentët të munden t’i implementojnë strategji të suksesshme të marketingut në një mjedis të tillë. Ata gjithashtu do të mund t’i zbatojnë konceptet shkencore gjatë hartimit të një plani të plotë të marketingut për produktin e tyre. Kjo lëndë do të kontribuojë që studentët të njihen me aktivitete të ndryshme të marketingut, që kontribuojnë kompania të jetë më konkurrente dhe më e suksesshme në treg.
[6 SETK] Lëndë zgjedhore gjuhë angleze
- Niveli 1 i gjuhës angleze
  Niveli 1 i gjuhёs angleze për fillestarё ёshtё lёndё një semestrale me 6 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas mbarimit tё lёndёs studentёt duhet tё arrin nivelin A2 KPE (Korniza e Pёrgjithshme Evropiane) duhet tё kuptojnё, të pёrdorin fraza tё njohura dhe fraza fillestare pёr tё kёnaqur nevojat e njё lloji konkret: tё prezantojnё veten dhe tё tjerёt dhe tё pyesin dhe pёrgjigjen pyetjeve qё kanё tё bёjnё me informatat personale, tё pёrshkruajnё rutinat ditore tё tyre, tё flasin pёr familjet e tyre, tё pёrshkruajnё njё person, dhomё apo vend, tё japin udhёzime dhe tё bashkёbisedojnё nё mёnyrё tё thjeshtё me kusht qё personi tjetёr tё flasё ngadalё dhe qartё dhe të jetë i gatshёm tё ndihmojё. Studentёt do tё munden tё lexojnё dhe kuptojnё tekste tё shkurtëra dhe tё thjeshta dhe t`i sqarojnё ata. Sa i pёrket tё shkruarit studentёt do tё munden nё mёnyrё tё drejtё tё shkruajnё njё paragraf nё temat qё kanё lidhje me materialin e pёrfshirё tё lёndёs.
- Niveli 2 i gjuhës angleze
  Niveli 2 i gjuhёs angleze pёr fillestarё ёshtё lёndё nje semestrale me 6 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas mbarimit tё lёndёs studentёt duhet tё arrin nivelin B1 KPE (Korniza e Pёrgjithshme Evropiane) dhe studentёt do tё mund tё flasin pёr pёrvojat e kaluara, diskutojnё pёr kohёn, tё shkojnё nё shoping, diskutojnё rreth aranzhmaneve nё tё ardhmen, pёrdorin komparativin dhe superlativin pёr tё pёrshkruar njerёz ose sende dhe tё shkruajnё paragraf pёrshkrues.
- Niveli 3 i gjuhës angleze
  Niveli 3 i gjuhёs angleze pёr fillestarё ёshtё lёndё njё semstrale me 4 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas pёrfundimit tё lёndёs studentёt duhet tё arrin nivelin B2 KPE. Studentёt do tё kuptojnё dhe do tё kryejnё kёmbime rutinore tё thjeshta pa ndonjё pёrpjekje tё tepruar, tё jenё tё qartё dhe tё kёmbejnё ide dhe informata pёr tema tё njohura nё situata tё pёrditshme tё parashikuara (me kusht qё personi tjetёr tё ndihmojё nёse paraqitet nevoja). Studentёt do tё mund tё merren me situata tё pёrditshme me pёrmbajtje tё parashikueshme (megjithese ata ne situata te caktuara do te duhet te gjejnë fjalë të përshtatshme si dhe të jenë në gjendje të bëjnë monologje.). Pas pёrfundimit tё kёtij niveli studentёt duhet tё jetё tё aftё nё masё tё konsiderueshme tё bëjnë monologje. Studentёt do tё lexojnё dhe kuptojnё tekste tё thjeshta dhe tё japin mendime kritike pёr kёto tekste. Sa i pёrket tё shkruarit studentёt do tё mund tё shkruajnё nё mёnyrё tё logjikshme paragrafe treguese tё organizuara dhe tё lidhura mirё.
- Niveli 4 i gjuhës angleze
  Niveli 4 i gjuhёs angleze pёr fillestarё ёshtё lёndё njё semstrale me 4 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Pas pёrfundimit tё lёndёs studentёt pritet tё arrin nivelin B2 KPE (Korniza e Pёrgjithshme Evropiane). Studentёt duhet tё kuptojnё tё folurit tё qartё standart pёr cёshtje tё njohura. Studentёt duhet po ashtu tё kuptojnё tё folurit mё tё gjatё ose ligjerata me kusht qё tema tё jetё e njohur. Ata po ashtu duhet tё jenё nё gjendje tё kuptojnё tekste qё pёrbёhen nё masё tё madhe nga fjalё qё pёrdoren nё gjuhёn e pёrditshme. Studentёt duhet tё jenё nё gjendje tё kuptojnё tekste qё pёrshkruajnё ngjarje, artikuj dhe raporte qё kanё tё bёjnё me probleme tё pёrkohshme nё tё cilat autorёt pёrshtasin qёndrime dhe pikёpamje tё veçanta. Studnetёt po ashtu duhet tё jenё nё gjendje tё inicojnё dhe bisedojnё mё gjatё pёr tema qё janё tё njohura ose tё interesit personal. Ata duhet tё jenё nё gjendje tё shkruajnё tekste tё qarta dhe mirё tё organizuara (paragrafe, ese) pёr tema qё janё tё njohura ose tё interesit personal.
- Anglishtja akademike
  Anglishtja akademike ёshtё lёndё njё semestrale me 2 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Fokusi i lёndёs ёshtё nё dy aftësi qё shpesh lihen prapa nё pёrgjithёsi tё lexuarit dhe tё shkruarit. Duke iu referuar hulumtimeve nё lёmin e zhvillimit të kompetencave gjuhёsore kёto dy aftësi ndërlidhen sё bashku. Lёnda pёrfshin tё lexuarit akademik dhe tё shkruarit akademik nё mёnyrё interaktive. Me fjalё tjera, teknikat qё ndёrlidhen me njё aftësi janё tё lidhura ngushtё me planin e lёndёs tjetër që mundëson aftësi të ngjashme për studentët.
- Anglishtja akademike e avancuar
  Anglishtja akademike e avancuar ёshtё lёndё njё semestrale me 2 orё nё javё. Kohёzgjatja e ligjeratave nga kjo lёndё ёshtё 14 javё. Lёnda ka pёr qёllim tё shёrbejё si hyrje nё praktikat e Anglishtes pёr qёllime specifike dhe t’u ndihmojё studentёve tё fitojnё aftësi qё nevojiten gjatё aplikimit tё kёtyre praktikave nё karrierёn akademike dhe profesionale nё tё ardhmen.
[6 SETK] Lëndë zgjedhore 4
- Е-tregtia
  Qëllimet e programit të lëndës: * Kuptimi dhe zbatimi i koncepteve të tregtisë elektronike - biznesit elektronik. Identifikimi i nevojave të biznesit për adaptim të ndryshimeve konstante dhe të vazhdueshme në mjedisin dhe të rëndësisë së inkorporimit të teknologjisë në proceset më të rëndësishme të biznesit. Përmirësimi i efikasitetit të tyre aktual operativ për t’u transformuar në avantazh konkurrues. Zhvillimi i planifikimit strategjik, administrativ dhe operativ për bizneset e reja apo përmirësimi i planifikimit aktual me teknologjitë e tyre. * Të shpjegohen: rritja e e-biznesit deri më sot, koncepti biznes-konsumator dhe modeli biznes-biznes duke përdorur teori relevante nga biznesi, menaxhmenti dhe shkencat shoqërore. * Të shqyrtohet: ndërveprimi midis trendeve teknologjike dhe biznes-konteksti social i e-biznesit, duke përfshirë edhe difuzionin e rrjeteve sociale dhe ndhodhjet në ueb 2.0.
- Menaxhimi i sistemeve të informacionit
  Nëpërmjet lëndës jepet një hyrje e gjerë për sistemet e informacionit nga këndvështrimi organizativ dhe social. Qëllimi është që studentët të arrijnë një balancim përkatës të perspektivave teknike dhe organizative, të cilat do të shërbejnë si bazë për studime të mëtutjeshme në këtë fushë.
- Hyrje në rrjetat wireless
  Lënda është hyrje në parimet dhe konceptet themelore të rrjeteve wireless. Në suazat e lëndës jepen shpjegime për komponentët e ndryshëm të rrjetës dhe se si këta komponentë përfshihen së bashku. Përmes kësaj lënde studentët duhet ta kuptojnë teknologjinë wireles PAN, LAN, MAN dhe VAN dhe t’u ndihmojë studentëve të përgatiten për certifikatën për CWNA (PW0-100). Certifikata CWNA është një nivel i mesëm i certifikimit të cilin e përgatit kandidati të implementojë dhe të mirëmbajtje rrjete të vogla, mesme dhe të mëdha wireles.

Semestri 5

[6 SETK] Financat korporatave
Kjo lëndë synon t’i pajisë studentët me shkathtësitë dhe njohuritë e duhura në fushën e financave. Lënda i përfshin shkathtësitë themelore që përdoren në organizatat bashkëkohore, si: vlera kohore e parasë, vlerësimi i investimeve, vlerësim i letrave me vlerë dhe planifikimi financiar.
[6 SETK] Algoritmet dhe strukturat e të dhënave
Përmes kësaj lënde studentët njihen me konceptet dhe parimet fundamentale me rastin e analizimit dhe hartimit të algoritmeve si dhe me rastin e shfrytëzimit të strukturave të ndryshme të të dhënave. Shqyrtohen algoritme të ndryshme për zgjidhjen e një problemi të njëjtë. Hollësisht shqyrtohet kompleksiteti kohor dhe hapësinor i algoritmeve. Vendosen kritere për gjetjen e algoritmit më të mirë. Studiohet hartimi i strukturave të ndryshme dhe tashmë të njohura të të dhënave (lineare dhe jolineare) dhe shqyrtohet mundësia e krijimit të strukturave të reja të të dhënave si dhe zbatimi i tyre konkret. Pjesa e fundit e kësaj lënde paraqet hyrje në grafikonet dhe shqyrtohen modelet themelore të grafik-algoritmeve. Studentët familjarizohen me lloje të ndryshme të të dhënave dhe algoritmeve të ndryshme, kështu që më tej u mundësohet përfshirje e drejtpërdrejtë në analizimin, hartimin dhe zbatimin e projekteve konkrete softuerike.
[6 SETK] Ueb-programimi
Qëllimi i kësaj lënde është t’i njohë studentët me problemet e ueb zhvillimit dhe ta kuptojnë ueb programimin objektues-orientues, teknikat dhe teknologjitë. * T’i njohin gjuhët dhe teknikat e ndryshme të programimit që janë në dispozicionin e organizatave dhe ndërmarrjeve, si dhe të kenë mundësi të zgjedhin arkitekturë përkatëse për ueb aplikacionet. * Të demonstrojnë aftësi për disejnim dhe për implementim të ueb zhvillimeve. * Të jenë të aftë të marrin vendime të informuara dhe kritike në lidhje me ueb zhvillimin. * Të jenë në gjendje të disejnojnë dhe të implementojnë ueb aplikacione të arsyeshme të sofistikuara, duke përdorur një apo më tepër teknologji përkatëse. * Të posedojnë njohuri që në mënyrë kritike t’i analizojnë dhe vlerësojnë ueb aplikacionet. * Të posedojnë kuptim kritik dhe sistematik për ueb protokollet. * Të njihen me më tepër teknologji për ueb zhvillimin dhe me sintaksën e gjuhëve të skripteve si dhe të gjuhëve programore dhe t’i mësojnë bazat dhe konceptet e programimit; të aftësohen t’i kushtojnë vëmendje kodit të qartësisë dhe të dokumentacionit. * T’i analizojnë OOP konceptet kyçe: klasat dhe objektet, trashëgiminë etj. * Të fitojnë shkathtësi për disejnim të zgjidhjeve softuerike të problemeve nga fusha të ndryshme të aplikimit.
[6 SETK] Lëndë zgjedhore 5/2
- Gjurmimi i të dhënave
  Qëllimet e kësaj lënde janë: * studentët të njihen me mundësitë që i ofrojnë algoritmet për gjurmimin e të dhënave dhe për implementimin e tyre matematikor me qëllim që të gjinden njohuri të fshehura, por të rëndësishme dhe të kuptueshme. * Të mësohen algoritmet duke përdorur probabiliteti me qëllim që të gjenerohen pseudo kode për gjurmim të të dhënave. * Të mësohen algoritme për klasifikim dhe grupim, si dhe për implementimin e tyre. * Të përvetësohen metodat themelore të vizualizimit të rezultateve të gjeneruara gjatë gjurmimit të të dhënave. * Të mësohen drejtimet e ardhshme të zhvillimit të algoritmeve për analiza, gjurmimit dhe deponimit (data warehouse) të të dhënave. * Të aftësohen studentët për të punuar në projekte individuale dhe grupore, të cilat nga natyra mund të jenë: projekte hulumtuese shkencore, projekte zhvillimore ose punë praktike.
- Ueb-teknologjitë
  Qëllimi i lëndës është studentët të përfitojnë kuptim të plotë të më tepër veglave dhe metodologjive për zgjidhje të problemeve që kanë të bëjnë me ueb teknologjitë dhe krijimin e ueb faqeve efektive. Edhe pse do të përdoren vegla konkrete si HTML dhe VisualStudio (ASP.NET), përqendrimi jonë parësor do të jenë teknikat për zgjidhje të problemeve dhe për grumbullim të informacioneve, që do ta mbijetojnë çdo gjuhë tjetër programimi. Ligjëratat do të përqendrohen në sintaksën dhe konceptet e përgjithshme, derisa ushtrimet do të fokusohen në implementim dhe në praktika.
[6 SETK] Lëndë zgjedhore 5/1
- Gjurmimi i të dhënave
  Qëllimet e kësaj lënde janë: * studentët të njihen me mundësitë që i ofrojnë algoritmet për gjurmimin e të dhënave dhe për implementimin e tyre matematikor me qëllim që të gjinden njohuri të fshehura, por të rëndësishme dhe të kuptueshme. * Të mësohen algoritmet duke përdorur probabiliteti me qëllim që të gjenerohen pseudo kode për gjurmim të të dhënave. * Të mësohen algoritme për klasifikim dhe grupim, si dhe për implementimin e tyre. * Të përvetësohen metodat themelore të vizualizimit të rezultateve të gjeneruara gjatë gjurmimit të të dhënave. * Të mësohen drejtimet e ardhshme të zhvillimit të algoritmeve për analiza, gjurmimit dhe deponimit (data warehouse) të të dhënave. * Të aftësohen studentët për të punuar në projekte individuale dhe grupore, të cilat nga natyra mund të jenë: projekte hulumtuese shkencore, projekte zhvillimore ose punë praktike.
- Ueb-teknologjitë
  Qëllimi i lëndës është studentët të përfitojnë kuptim të plotë të më tepër veglave dhe metodologjive për zgjidhje të problemeve që kanë të bëjnë me ueb teknologjitë dhe krijimin e ueb faqeve efektive. Edhe pse do të përdoren vegla konkrete si HTML dhe VisualStudio (ASP.NET), përqendrimi jonë parësor do të jenë teknikat për zgjidhje të problemeve dhe për grumbullim të informacioneve, që do ta mbijetojnë çdo gjuhë tjetër programimi. Ligjëratat do të përqendrohen në sintaksën dhe konceptet e përgjithshme, derisa ushtrimet do të fokusohen në implementim dhe në praktika.

Semestri 6

[6 SETK] Inxhinieringu i të dhënave
Lënda paraqet hyrje në konceptet dhe parimet e inxhinieringut të të dhënave. Në këtë lëndë shqyrtohen metodat e deponimit dhe organizimit të të dhënave dhe metoda e përpunimit të tyre në mënyrë që të ndihmohet procesin e vendimmarrjes në mjediset e biznesit. Hollësisht trajtohen tema nga statistika deskriptive me qëllim të përshkrimit të të dhënave, shpërndarjes së tyre, korrelacionit, etj. Rëndësi të veçantë i kushtohet implementimit praktik të deponimit të të dhënave (data warehousing) dhe metodat e transferimit të të dhënave në informata të dobishme. Ndër metodat e përdorura janë: aplikimi i algoritmeve për klasifikim, grupim (eng. Clustering), vendimmarrje, modelet regresive e të tjera.
[6 SETK] Inxhinieringu i sistemeve dhe i softuerit
Qëllimi i kësaj lënde është që studentët të fitojnë njohuri kritike dhe sistematike për parimet dhe teknikat e specifikimit sistematik dhe softuerikë; analiza dhe dizajn; programim, testim dhe vlerësim; mirëmbajtje dhe menaxhim me projektime të aplikacioneve softuerike efikase. Si rezultat i kësaj studentët do t’i kenë kuptojnë veglat dhe metodologjinë e zhvillimit të solucioneve softuerike. Pas përfundimit të këtij moduli, studentët do të jenë të aftë: 1. Ta analizojnë procesin e zhvillimit të solucioneve softuerike dhe ta shprehin esencën në mënyrë koncize dhe të saktë. 2. Të hartojnë strukturë të modulit për zgjidhje të problemit, si dhe vlerësim të alternativave. 3. Të programojnë dhe të zbatojnë module softuerike për performim efektiv dhe korrekt; 4. Të punojnë në grupe të vogla, të bashkëpunojnë në aspekte të ndryshme për zhvillimin e softuerit dhe të shkëmbejnë ide konstruktive dhe të organizuara; 5. T’i vlerësojnë aftësitë zhvilluese dhe çështjet metodologjike në zhvillimin e softuerit, siç janë: rëndësia e mendimit të përdoruesit si fidbek, puna me burime të kufizuara, qëndrueshmëria, testimi, si dhe menaxhimi i ekipit të zhvillimit të softuerit.
[6 SETK] Sistemet afariste informative
* Studentët të përfitojnë njohuri të sistemeve ERP (Enterprise Resource Planning), të zgjedhjes së softuerit ERP, si dhe integrimin e proceseve dhe transaksionet në ERP sistemin. * T’u mundësohet studentëve t’i kuptojnë sfidat në lidhje me implementimin e suksesshëm të sistemeve për menaxhim të zinxhirëve furnizues (Supply Chain Management systems). * T’u mundësohet studentëve t’i kuptojnë sfidat në lidhje me implementimin e suksesshëm të sistemeve për menaxhim të marrëdhënieve me konsumatorët (Customer Relationship Management systems). * Të zhvillohen aftësitë analitike dhe organizative të studentit përmes përdorimit të biznes studimeve të rastit dhe të punës në grupe.
[6 SETK] Punim i diplomës
Ky është aktiviteti i punimit të diplomës dhe projekti i vendosjes profesionale në fushën e informatikës së biznesit. Studentët janë të angazhuar të kompletojnë një projekt, zakonisht një ndërlidhje mes pjesës së teknologjisë së informacionit dhe biznesit, ta strukturojnë punimin e tyre, të hulumtojnë si dhe ta shkruajnë punimin e diplomës. Idealisht projektet paraqesin një sistem komplet ose një produkt, një analizë të integruar, simulim apo shfrytëzim të softuerit dhe harduerit, nëse është e aplikueshme.
[6 SETK] Lëndë zgjedhore 6/2
- Menaxhimi i rrezikut
  Pas përfundimit të kësaj lënde, studentët do të jenë të aftë: * Të identifikojnë dhe të kategorizojnë burime të ndryshme të rrezikut. * Të disejnojnë procesin e menaxhimit të rreziqeve. * Ta kuptojnë rolin e menaxherit me rreziqe. * Ta kuptojnë rëndësinë të cilën e ka menaxhimi i rrezikut për aksionarët dhe aktorët tjerë (stakeholders) * Të mësojnë si të marrin vendime më të mira afariste, me të cilat arrihet kontributi më i lartë për nivelin e rrezikut të marrë. * Ta matin dhe ta vlerësojnë rrezikun duke zbatuar teknika dhe modele përkatëse (VaR, skenar-analizë, stres-test etj.). * Të aplikojnë menaxhim të integruar të rrezikut.
- Kontabilitet menaxherial
  Qëllimi i programit është t’i njohë studentët me konceptet e kontabilitetit për nevojat e menaxherëve dhe me veglat e nevojshme për marrje të vendimeve menaxheriale.

Programi:

Informatikë biznesi (2012/2013)

Njohuritë dhe të kuptuarit

Aplikimi i njohurive dhe të kuptuarit

Aftësitë për të vlerësuar

Aftësitë e komunikimit

Aftësitë e të mësuarit

Semestri 1

Lëndë gjuhësore

Aftësitë e komunikimit

Shkathtësi në TI

Tjera

Semestri 2

Lëndë gjuhësore

Aftësitë e komunikimit

Shkathtësi në TI

Tjera

Semestri 3

Lëndë gjuhësore

Aftësitë e komunikimit

Shkathtësi në TI

Tjera

Semestri 4

Semestri 5

Semestri 6