Семестар 1

• [CLE-101] [6 ЕКТС] Вовед во правото
  - Стекнување основни сознанија за државата и правото. - Оспособување на студентите за теоретското вообличување на разните облици на државата. - Критички осврт за правото како општествена појава. - Поттикнување на аналитичкиот осврт кај студентите за проблемите со кои денес се соочува државата и правото во услови на глобализација и во рамките на евроатлантските интеграции. - На крајот од предметот студентите ќе бидат во можност да ги разликуваат основните облици на државата и правото. - Да ги објаснуваат основните поими за државата и правото и нивно поврзување со практичниот живот. - Да ги стекнат основните, воведните и општите спознанија за државата и правото кои ќе им бидат неопходни за натамошните студии во рамките на правните науки.
• [C2528] [6 ЕКТС] Вовед во економија
  Примарната цел на овој предмет е да се развие основно разбирање на главните економски концепти и теории кои се користат во анализа на економските прашања. Овој предмет е дизајниран на начин да им овозможи на студентите да се здобијат со знаење за основните принципи, концепти и техники во економијата како наука и во економските анализи. На крајот на предметот студентите треба да бидат во можност да „размислуваат како економисти“. Овој предмет обезбедува истражување на принципите на микро и на макроекономијата, со фокус на примена на знаењето во донесување одлуки во глобална средина. По завршување на предметот, студентите треба за се оспособат за да: го користат моделот на понудата и побарувачката и да го утврдат влијанието на промените во побарувачката или понудата врз цената и количината; го дефинираат БДП и да го опишат мерењето, употребата и ограничувањата на БДП како мерка на економска благосостојба; ја дефинираат инфлацијата и калкулираат, да се запознаваат со последиците и како да се прилагодат за тоа; како и да ги опишат улогите и алатките на централната банка.
• [CLE-104] [6 ЕКТС] Историја на правото
  Овој предмет има за цел студентите: - Да се запознаат со историскиот развој на правото и на државата, како и со главните правно-општествени институции. - Да стекнат знаења во врска со историскиот развиток на правното мислење на начинот на кој студентите можат да го разберат правното мислење во минатото и сега. - Да бидат во состојба да ги разликуваат општествено-правните формации во минатото и да ја разберат нивната еволуција. - Да се запознаат со историскиот развој на посебните делови на позитивното право (граѓанско, кривично, управно, семејно и наследно право итн.) - Да бидат во состојба да ги разберат логиката на функционирањето на државата и правото кај античките цивилизации и во средниот век, но и да креираат идеи поврзувајќи ги со современото време.
• [3 ЕКТС] Албански/Македонски јазик
  • [BAM1010] Албански јазик за почетници 1
    Целта на предметот Албански јазик за почетници 1, 2 е студентите кои немаат елементарни знаења од албанскиот јазик да се запознаат со карактеристиките на овој јазик, да стекнат знаења за јазичната структура на албанскиот јазик, да ги прошират и да ги применат своите знаења во секојдневни ситуации, со помош на кои истовремено ќе стекнат знаења за јазичната структура на албанскиот јазик, ќе совладаат скромен фонд од различни лексички и граматички категории кои ќе им овозможат едноставни конверзации.
  • [BAM2010] Албански јазик за почетници 2
    Целта на предметот Албански јазик за почетници 1, 2 е студентите кои немаат елементарни знаења од албанскиот јазик да се запознаат со карактеристиките на овој јазик, да стекнат знаења за јазичната структура на албанскиот јазик, да ги прошират и да ги применат своите знаења во секојдневни ситуации, со помош на кои истовремено ќе стекнат знаења за јазичната структура на албанскиот јазик, ќе совладаат скромен фонд од различни лексички и граматички категории кои ќе им овозможат едноставни конверзации.
  • [BS018] Македонски јазик за почетници 1
    Програмата за предметот Македонски јазик за почетници 1 опфаќа: читање, пишување, слушање и зборување. Преку посебни вежби и предавања се овозможува запознавање со основната комуникација на македонскиот јазик, т.е. запознавање, поздравување, претставување, збогатување на зборовниот фонд и пишување и разбирање кратки текстови. При создавањето на програмата се води сметка студентите стекнатите знаења да можат да ги применуваат и понатаму. Материјалот се обработува по принципот на комбинирани предавања и вежби, како и континуирани задачи, преку кои студентите активно се вклучени за време на часот и учествуваат со свои прашања и предлози во креирањето на часот.
  • [BS152] Македонски јазик за почетници 2
    Lënda Gjuhë Maqedonase për Fillestarë 2, përfshinë: të lexuarit, të shkruarit, të dëgjuarit dhe të folurit. Në suaza të kësaj lënde përfshihen gjerat në vijim: detyra të përditshme, planifikimi i aktiviteteve për periudhën e ardhshme, përshkrimi i personave, vendeve dhe lëndëve. Në përpilimin e programit është marrë parasysh, që njohuritë e fituara nga ana e studentëve të mund të zbatohen edhe më tutje.
  • [MLIL-01] Македонски јазик средно ниво 1
    Програмата за предметот Македонски јазик средно ниво 1 опфаќа: читање, пишување, слушање и зборување, преку кои студентите: ќе го збогатат вокабуларот преку соодветни текстови за секојдневни активности (во банка, во библиотека, во министерство итн.) и ќе ги усовршат вештините за професионално пишување и говорење кои се неопходни за јасна и ефективна комуникација во нивната понатамошна професионална кариера. Посебен, континуиран акцент во целокупната активност се става врз јазичните елементи, односно врз правописот и врз граматичката на македонскиот литературен јазик. Експертите како еден од клучните елементи за добро писмено изразување ја наведуваат правилната употреба на јазикот.
  • [MLIL-02] Македонски јазик средно ниво 2
    Програмата за предметот Македонски јазик средно ниво 2 опфаќа: читање, пишување, слушање и зборување. Притоа посебен акцент е ставен врз развојот на комуникациските способности на студентите, односно примена на јазикот во секојдневен и во професионален контекст, збогатување на вокабуларот и стекнување сознанија за структурата и за видовите професионални текстови. Ќе бидат опфатени различните стилови на комуникација, при што целта ќе биде студентите преку своите текстови да воспостават добра комуникација со аудиториумот и да го привлечат и да го задржат вниманието.
  • [MAPP1010] Македонски јазик за професионални цели 1
    По завршувањето на предметот Македонски јазик за професионални цели 1 од студентите се очекува да ги продлабочат и да ги зајакнат своите способности за напредно писмено и усно изразување на македонски јазик во контекст на различните професионални опкружувања. Студентите ќе бидат оспособени да читаат, пишуваат и да разбираат различни видови професионални и официјални текстови на македонски јазик. Исто така, ќе стекнат знаења и вештини за општата терминологија од областа на правото, бизнисот и економијата, администрацијата, компјутерските науки, јазикот и комуникацијата и ќе можат да ја употребуваат во рамките на своите идни професии. Освен тоа, од студентите се очекува да станат поавтономни во изучувањето на јазикот и ќе бидат во можност да размислуваат критички на различни теми, како и да стекнат способност за напредна писмена и усна комуникација на македонски јазик во една мултијазична и мултикултурна средина.
  • [MAPP1020] Македонски јазик за професионални цели 2
    По завршувањето на предметот Македонски јазик за професионални цели 2 од студентите се очекува да ги утврдат и да ги зголемат своите способности за напредно писмено и усно изразување на македонски јазик во контекст на нивните идни професии. Студентите ќе бидат оспособени да читаат, пишуваат и да разбираат различни видови професионални и специјализирани текстови на македонски јазик, да ги анализираат и да коментираат за нив како и да состават своја професионална биографија на македонски јазик (CV). Ќе ги зголемат и ќе ги прошират и своите познавања на стручната и научната терминологија од областа на правото, бизнисот и економијата, администрацијата, компјутерските науки, јазикот и комуникацијата и ќе можат да ја користат во симулација на автентични ситуации од нивното професионално опкружување, како и во дебати и при размена на мислења поврзани со различни аспекти на овие професии.
• [3 ЕКТС] Англиски јазик
  • [E2532] Англиски јазик 1
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат параграфи или есеи на теми кои ги обработувале. По завршувањето од студентите се очекува да се на ниво А1 според Европската јазична рамка. Тие треба да се во состојба да ги разберат и употребат правилно основните изрази сврзани со конкретни барања, да прашаат и да одговорат на прашања сврзани со личен идентитет и врски, да се претстават себеси и други со употреба на лични и присвојни заменки, да се поздрават, да употребат точен вокабулар за објекти во училница, да разликуваат помеѓу еднина и множина, да ги препознаат и да ги употребат броевите од 1-100. Исто така, студентите треба да бидат во состојба да опишат еден типичен ден и со употреба на поедноставни јазични структури да ја опишат дневната рутина, да пишуваат и да зборуваат за нивниот живот и за слободното време. Тие треба да го распознаат и да го употребат правилно вокабуларот сврзан со категориите на храна и пијалаци, месеци во годината, способности и да се способни да се изразат во ситуации кога треба учтиво да побараат, да опишат места, да изберат дестинација и да дадат упатства, да зборуваат за лични преференци.
  • [E2533] Англиски јазик 2
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат параграфи или есеи на теми кои ги обработувале. По завршувањето од студентите се очекува да се на ниво А1 според Европската јазична рамка. Тие треба да се во состојба да ги разберат и употребат правилно основните изрази сврзани со конкретни барања, да прашаат и да одговорат на прашања сврзани со личен идентитет и врски, да се претстават себеси и други со употреба на лични и присвојни заменки, да се поздрават, да употребат точен вокабулар за објекти во училница, да разликуваат помеѓу еднина и множина, да ги препознаат и да ги употребат броевите од 1-100. Исто така, студентите треба да бидат во состојба да опишат еден типичен ден и со употреба на поедноставни јазични структури да ја опишат дневната рутина, да пишуваат и да зборуваат за нивниот живот и за слободното време. Тие треба да го распознаат и да го употребат правилно вокабуларот сврзан со категориите на храна и пијалаци, месеци во годината, способности и да се способни да се изразат во ситуации кога треба учтиво да побараат, да опишат места, да изберат дестинација и да дадат упатства, да зборуваат за лични преференци.
  • [E2534] Англиски јазик 3
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат пaраграфи или есеи на теми кои ги обработувале. При завршувањето и полагањето на овој предмет, од студентите се очекува да го постигнат нивото Б1 од европската јазична рамка. Тие би требало да се во можност да прашуваат и одговараат на прашања сврзани со различни теми како криминални појави, природни непогоди, работни вештини и ситуации, да одговараат на покани , да разговараат за семејни врски и брачна состојба и да бидат во состојба да го препознаат и да го употребат соодветно вокабуларот сврзан со универзитетско образование, уметност, патувања и спорт.
  • [E2535] Англиски јазик 4
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, животната околина, за нивните финансии, проблеми, да поставуваат и да одговараат на прашања за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да бидат во состојба да го оценат сопствениот напредок во учење на јазикот, да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат параграфи или есеи на теми кои ги обработувале. При положувањето на овој предмет, од студентите се очекува да бидат на ниво Б2 според Европската јазична рамка. Од нив се очекува да бидат способни да го користат независно англискиот јазик и да имплементираат следниве јазични функции како пример-да дадат совет, да разговараат за универзитетски дипломи, работни вештини и ситуации, да покануваат и да одговараат на покани, да читаат текстови и да слушаат содржини со цел да се разбере суштината и деталите.
  • [E2536] Англиски јазик 5
    Англиски за академски намени е предмет во времетраење од еден семестар. Целите на предметот се да им овозможи на студентоте да се здобијат со вештини кои го потпомагаат учењето на англискиот јазик и напредување во академска средина. Предметот треба да ги оспособи студентите да ги употребуваат овие јазични вештини или вештини за учење не само во контекст на учење на јазик туку и во контекст на настава на стручните предмети. Предметот вклучува вештини на усно презентирање, аргументирање , пишување, оценето во специфични задачи. По успешно завршување на предметот, се очекува дека нивото на познавање на англискиот јазик кај студентите ќе биде Ц1 според Европската јазична рамка. Како резултат, по завршувањето, студентите треба да бидат способни усно да презентираат, да учествуваат во дебати и форуми за дискусија, да го образложат своето мислење со аргументи и да им дадат конструктивна повратна информација на соучениците . Понатаму, студентите треба да се способни да слушаат и читаат и да ја разберат суштината и деталите, и успешно да напишат параграф и есеј во кој го аргументираат нивното мислење. Треба да можат да се вклучат во конверзација, дискусија и да ги изнесат своите ставови и мислења, да ги организираат своите идеи и успешно да напишат параграф и есеј во кои образложуваат проблем и предлагаат решение, вршат споредби и контрастираат. Студентите би требало да се способни да презентираат визуелни информации, да презентираат на дадена тема, да ги идентификуваат главните идеи и детали во текст, цели и пораки на текст, како и начини на организирање на текст и да ги применат во пишување.
  • [LE-01] Англиски јазик за право 1
    Овој предмет се нуди за подобрување на четирите јазични вештини: читање, пишување, слушање и говор во соодветната содржинска област; повторување и надградување на граматичките поими од средно и повисоко средно ниво во контекст на збогатување на вокабуларот во областа на правните науки, за совладување на покомплицирани текстови од оваа област и за комуникација со колеги и експерти од областа на правните науки. Англиски јазик за право 1 и 2 е наменет за студентите од Правниот факултет. Програмата е фокусирана на подобрување на владеењето на англискиот јазик во целина, совладување на посебен волабулар од овие области, развој и подобрување на вештините за академско пишување и читање, како и дискусии на написи и текстови од областа на правото. Се користат материјали од разни извори, вклучувајќи и учебници од еминентни издавачи, како и автентични материјали и текстови. Главниот акцент на предметната програма е на користење на стручна терминологија за комуникациски цели кои ќе бидат применливи во развојот на кариерата на студентите.
  • [LE-02] Англиски јазик за право 2
    Овој предмет се нуди за подобрување на четирите јазични вештини: читање, пишување, слушање и говор во соодветната содржинска област; повторување и надградување на граматичките поими од средно и повисоко средно ниво во контекст на збогатување на вокабуларот во областа на правните науки, за совладување на покомплицирани текстови од оваа област и за комуникација со колеги и експерти од областа на правните науки. Англиски јазик за право 1 и 2 е наменет за студентите од Правниот факултет. Програмата е фокусирана на подобрување на владеењето на англискиот јазик во целина, совладување на посебен волабулар од овие области, развој и подобрување на вештините за академско пишување и читање, како и дискусии на написи и текстови од областа на правото. Се користат материјали од разни извори, вклучувајќи и учебници од еминентни издавачи, како и автентични материјали и текстови. Главниот акцент на предметната програма е на користење на стручна терминологија за комуникациски цели кои ќе бидат применливи во развојот на кариерата на студентите.
• [6 ЕКТС] Изборен предмет од дигитални компетенции
  • [E2610] Избрани поглавја од ИТ вештини
    Целта на овој предмет е: - На студентите да им се прикажат техничките елементи, структурата на текстот и дизајнот на разни трудови во текот на студиите. - Да им овозможи на студентите да стекнат познавања на ИТ-вештини, кои ќе им бидат потребни при изработка на научни трудови, стручни трудови и презентации. - Да се оспособат студентите за практична примена на ИТ-вештините.
  • [EMOA-01] Microsoft Office Access
    Официјален академски предмет на Мајкрософт за Access 2016 обезбедува практично искуство за да ги зголемите вашите лични вештини за продуктивност. Оваа програма е поделена во 10 лекции и ги опфаќа сите потребни производни области за да се положи испитот МОС 77-730.
  • [E2694] Microsoft Office Excel
    Официјален академски предмет на Microsoft (MOAC) за Excel 2016 обезбедува практично искуство за зголемување на вашите лични вештини за продуктивност. Оваа програма е поделена на 13 лекции ги опфаќа сите производни области потребни за да се положи испитот MOS 77-727.
  • [EMOPP-03] Microsoft Office PowerPoint
    Официјален академски предмет на Мајкрософт (MOAC) за PowerPoint 2016 обезбедува практично искуство за зголемување на вашите лични вештини за продуктивност. Оваа програма е поделена на 11 лекции кои ги покриваат сите производни области потребни за да се положи испитот MOS 77-729.
  • [EMOW-04] Microsoft Office Word
    Официјален академски предмет на Мајкрософт (MOAC) за Word 2016 обезбедува практично искуство за зголемување на вашите лични вештини за продуктивност. Оваа програма е поделена на 11 лекции кои ги покриваат сите производни области потребни за да се положи испитот MOS 77-725.
  • [EWC-01] Креирање веб-страници
    Целта на овој предмет е развивање на едноставна веб-страница според важечките стандарди, бара познавање на Hypertext Markup Language (XHTML) и Cascading Style Sheets (CSS). Повеќето веб-страници користат и слики, во форма на банери, копчиња, логоа, слики или скенови. Adobe Fireworks е изграден како алатка за да се креира и да се манипулира со слики наменети за веб и да им овозможи на креаторите да ги оптимизираат овие слики, со цел да се намали големината на датотеката. Fireworks, исто така, обезбедува одлична интеграција со Dreamweaver. Оваа серија обезбедува сеопфатен вовед во XHTML, CSS и креирање веб-графика.
  • [EDMD-02] Дизајн на дигитални медиуми
    Целта на овој предмет е дизајн и обработка на растер и вектор графика преку водечките програми Adobe Photoshop и Illustrator како и дизајнирање и публикација на комерцијални материјали за печатење со помош на Adobe In Design.
  • [EDMD-02] Гугл апликации за едукација
    Концептуален преглед со практични упатства за искористување на образовниот потенцијал на G Suite. Ги идентификува принципите на учење што водат ефективна употреба на G Suite за создавање средини за учење што ја подобруваат образовната комуникација. Овој предмет е организиран во серија модули. Модулите се прикачени на менито што може да се соберат, достапно на страницата „Гугл“ за образование што ги организира модулите во приближно ист редослед по кој ќе се дискутираат на час.
  • [E2741] Основи на ИТ-хардвер и софтвер IT
    Студентите по завршување на овој предмет ќе можат да ги опишат внатрешните компоненти на компјутерот, да состават компјутерски систем, да инсталираат оперативен систем и да решаваат проблеми користејќи системски алатки и дијагностички софтвер. Студентите, исто така, ќе можат да користат различни ИКТ-апликации и алатки, да истражуваат на Интернет и да се осврнат на безбедноста на информациските системи и прашањата поврзани со етиката и компјутерскиот криминал.
  • [E2742] Вовед во сајбер безбедност
    Овој предмет ќе ги опфати најважните аспекти за дa се остане безбеден на интернет со тоа што студентите ќе стекнат знаења подобро ја разбираат безбедноста на интернет и ќе почнат да го штитат својот дигитален живот, без разлика дали се дома или на училиште. Препознавањето на заканите што можат да наштетат на интернет е исто толку важно како и чекорите што можете да се преземат за да се спречат или надминат овие закани. Предметот исто така ќе обезбеди дефиниции, детални информации, вклучувајќи вируси и тројанци, како и концепти како што се мрежна безбедност, криптографија, кражба на идентитет и управување со ризик.

Семестар 2

• [CLE1020] [6 ЕКТС] Римско право
  Цели на предметот: - Да им бидат претставени на студентите податоци за процесот на создавањето, развојот и промените на институциите и нормите на римското право под влијанието на разни историски околности. - Да се запознаат студентите со улогата на римското право како обединувачка сила во европската правна традиција. - Да им се даде можност на студентите да ги совладаат основите од римската правна терминологија. - Да се прикаже историјата на римската правна мисла од нејзините почетоци во републиканскиот период во Рим. - Да се објасни историската важност на перципирањето на римското право во континентална Европа.
• [CLE-204] [6 ЕКТС] Граѓанско право – општ дел
  Целта на наставниот предмет Граѓанско право - општ дел е студентите да стекнат основни знаења од оваа област. По завршувањето на семестарот од студентите се очекува да имаат стекнато теоретски познавања за главните поими и институти на граѓанското право, како што се: принципите на граѓанското право, изворите на граѓанското право, граѓанско-правните субјекти и нивната правна, деловна способност, граѓанско-правните односи, правните дела итн. Студентите ќе бидат обучени да ги направат неопходните теоретски и практични разлики во поимите и појавите со граѓанско-правен карактер во правниот систем на РСМ, да ги разликуваат нивните основни и суштински карактеристики и да ја забележат нивната важност и функција во практика.
• [CLE-201] [6 ЕКТС] Уставно право
  Цели на предметот: - Стекнување сознанија за поимите, појавите и за институтите на уставното право како и за државните институции во Република Северна Македонија (РСМ), вклучувајќи ги тука и разните теоретски ставови за нив. - Стекнување конкретни сознанија за уставното право како наука и правна гранка, вклучувајќи ги тука и споредбената анализа на состојбата и перспективите во регионални и европски рамки. - Преку овој модул студентите ќе се оспособат за основните теоретски и практични сознанија за организацијата на државната власт во РСМ како и за слободите и правата на човекот и граѓанинот. - Поттикнување критичко мислење кај студентите за основните проблеми на уставното уредување во РСМ и во рамките на ЕУ, при што ќе се води сметка за профилот на европскиот правник кој во иднина како стручњак ќе треба да го толкува и да го применува европското уставно право како на национално така и на европско рамниште. - Во рамките на план-програмата ќе се обработува уставната материја од споредбен и од национален аспект, поради тоа што во услови на глобализација, уставното право не може да се разбере ако се разгледува исклучиво во национални рамки. - План-програмата ги опфаќа и: новиот Деловник на Собранието на РСМ кој има клучна улога за развојот на парламентарната демократија во РСМ, новите закони со кои се уредува уставна материја, како што се: законите од областа на: судството, локалната самоуправа, изборниот систем, цивилното општество, одбраната, надворешната политика итн. - Покрај оваа нормативна компонента, план-програмата се обработува и практиката на централните органи на државната власт во РСМ, и тоа; Собранието, Владата, Уставниот суд, Врховниот суд, која има голема улога за уставното право како наука. - Ќе бидат опфатени уставните амандмани од 2001 година кои имаат големо влијание врз мнозинската демократија во РСМ како и врз темелните вредности на уставниот поредок на РСМ како и уставните амандмани од 2005 година во врска со судските реформи во РМ. - На крајот на предметот, студентите ќе бидат во можност да ги направат основните и супстанцијалните разлики меѓу уставните институции, нивната меѓусебна поврзаност и нивното практично функционирање. - Да ги направат потребните теориски и практични разлики на поимите, појавите и на институтите на уставното право.
• [6 ЕКТС] Изборен предмет од дигитални компетенции
  • [E2610] Избрани поглавја од ИТ вештини
    Целта на овој предмет е: - На студентите да им се прикажат техничките елементи, структурата на текстот и дизајнот на разни трудови во текот на студиите. - Да им овозможи на студентите да стекнат познавања на ИТ-вештини, кои ќе им бидат потребни при изработка на научни трудови, стручни трудови и презентации. - Да се оспособат студентите за практична примена на ИТ-вештините.
  • [EMOA-01] Microsoft Office Access
    Официјален академски предмет на Мајкрософт за Access 2016 обезбедува практично искуство за да ги зголемите вашите лични вештини за продуктивност. Оваа програма е поделена во 10 лекции и ги опфаќа сите потребни производни области за да се положи испитот МОС 77-730.
  • [E2694] Microsoft Office Excel
    Официјален академски предмет на Microsoft (MOAC) за Excel 2016 обезбедува практично искуство за зголемување на вашите лични вештини за продуктивност. Оваа програма е поделена на 13 лекции ги опфаќа сите производни области потребни за да се положи испитот MOS 77-727.
  • [EMOPP-03] Microsoft Office PowerPoint
    Официјален академски предмет на Мајкрософт (MOAC) за PowerPoint 2016 обезбедува практично искуство за зголемување на вашите лични вештини за продуктивност. Оваа програма е поделена на 11 лекции кои ги покриваат сите производни области потребни за да се положи испитот MOS 77-729.
  • [EMOW-04] Microsoft Office Word
    Официјален академски предмет на Мајкрософт (MOAC) за Word 2016 обезбедува практично искуство за зголемување на вашите лични вештини за продуктивност. Оваа програма е поделена на 11 лекции кои ги покриваат сите производни области потребни за да се положи испитот MOS 77-725.
  • [EWC-01] Креирање веб-страници
    Целта на овој предмет е развивање на едноставна веб-страница според важечките стандарди, бара познавање на Hypertext Markup Language (XHTML) и Cascading Style Sheets (CSS). Повеќето веб-страници користат и слики, во форма на банери, копчиња, логоа, слики или скенови. Adobe Fireworks е изграден како алатка за да се креира и да се манипулира со слики наменети за веб и да им овозможи на креаторите да ги оптимизираат овие слики, со цел да се намали големината на датотеката. Fireworks, исто така, обезбедува одлична интеграција со Dreamweaver. Оваа серија обезбедува сеопфатен вовед во XHTML, CSS и креирање веб-графика.
  • [EDMD-02] Дизајн на дигитални медиуми
    Целта на овој предмет е дизајн и обработка на растер и вектор графика преку водечките програми Adobe Photoshop и Illustrator како и дизајнирање и публикација на комерцијални материјали за печатење со помош на Adobe In Design.
  • [EDMD-02] Гугл апликации за едукација
    Концептуален преглед со практични упатства за искористување на образовниот потенцијал на G Suite. Ги идентификува принципите на учење што водат ефективна употреба на G Suite за создавање средини за учење што ја подобруваат образовната комуникација. Овој предмет е организиран во серија модули. Модулите се прикачени на менито што може да се соберат, достапно на страницата „Гугл“ за образование што ги организира модулите во приближно ист редослед по кој ќе се дискутираат на час.
  • [E2741] Основи на ИТ-хардвер и софтвер IT
    Студентите по завршување на овој предмет ќе можат да ги опишат внатрешните компоненти на компјутерот, да состават компјутерски систем, да инсталираат оперативен систем и да решаваат проблеми користејќи системски алатки и дијагностички софтвер. Студентите, исто така, ќе можат да користат различни ИКТ-апликации и алатки, да истражуваат на Интернет и да се осврнат на безбедноста на информациските системи и прашањата поврзани со етиката и компјутерскиот криминал.
  • [E2742] Вовед во сајбер безбедност
    Овој предмет ќе ги опфати најважните аспекти за дa се остане безбеден на интернет со тоа што студентите ќе стекнат знаења подобро ја разбираат безбедноста на интернет и ќе почнат да го штитат својот дигитален живот, без разлика дали се дома или на училиште. Препознавањето на заканите што можат да наштетат на интернет е исто толку важно како и чекорите што можете да се преземат за да се спречат или надминат овие закани. Предметот исто така ќе обезбеди дефиниции, детални информации, вклучувајќи вируси и тројанци, како и концепти како што се мрежна безбедност, криптографија, кражба на идентитет и управување со ризик.
• [3 ЕКТС] Англиски јазик
  • [E2532] Англиски јазик 1
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат параграфи или есеи на теми кои ги обработувале. По завршувањето од студентите се очекува да се на ниво А1 според Европската јазична рамка. Тие треба да се во состојба да ги разберат и употребат правилно основните изрази сврзани со конкретни барања, да прашаат и да одговорат на прашања сврзани со личен идентитет и врски, да се претстават себеси и други со употреба на лични и присвојни заменки, да се поздрават, да употребат точен вокабулар за објекти во училница, да разликуваат помеѓу еднина и множина, да ги препознаат и да ги употребат броевите од 1-100. Исто така, студентите треба да бидат во состојба да опишат еден типичен ден и со употреба на поедноставни јазични структури да ја опишат дневната рутина, да пишуваат и да зборуваат за нивниот живот и за слободното време. Тие треба да го распознаат и да го употребат правилно вокабуларот сврзан со категориите на храна и пијалаци, месеци во годината, способности и да се способни да се изразат во ситуации кога треба учтиво да побараат, да опишат места, да изберат дестинација и да дадат упатства, да зборуваат за лични преференци.
  • [E2533] Англиски јазик 2
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат параграфи или есеи на теми кои ги обработувале. По завршувањето од студентите се очекува да се на ниво А1 според Европската јазична рамка. Тие треба да се во состојба да ги разберат и употребат правилно основните изрази сврзани со конкретни барања, да прашаат и да одговорат на прашања сврзани со личен идентитет и врски, да се претстават себеси и други со употреба на лични и присвојни заменки, да се поздрават, да употребат точен вокабулар за објекти во училница, да разликуваат помеѓу еднина и множина, да ги препознаат и да ги употребат броевите од 1-100. Исто така, студентите треба да бидат во состојба да опишат еден типичен ден и со употреба на поедноставни јазични структури да ја опишат дневната рутина, да пишуваат и да зборуваат за нивниот живот и за слободното време. Тие треба да го распознаат и да го употребат правилно вокабуларот сврзан со категориите на храна и пијалаци, месеци во годината, способности и да се способни да се изразат во ситуации кога треба учтиво да побараат, да опишат места, да изберат дестинација и да дадат упатства, да зборуваат за лични преференци.
  • [E2534] Англиски јазик 3
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат пaраграфи или есеи на теми кои ги обработувале. При завршувањето и полагањето на овој предмет, од студентите се очекува да го постигнат нивото Б1 од европската јазична рамка. Тие би требало да се во можност да прашуваат и одговараат на прашања сврзани со различни теми како криминални појави, природни непогоди, работни вештини и ситуации, да одговараат на покани , да разговараат за семејни врски и брачна состојба и да бидат во состојба да го препознаат и да го употребат соодветно вокабуларот сврзан со универзитетско образование, уметност, патувања и спорт.
  • [E2535] Англиски јазик 4
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, животната околина, за нивните финансии, проблеми, да поставуваат и да одговараат на прашања за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да бидат во состојба да го оценат сопствениот напредок во учење на јазикот, да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат параграфи или есеи на теми кои ги обработувале. При положувањето на овој предмет, од студентите се очекува да бидат на ниво Б2 според Европската јазична рамка. Од нив се очекува да бидат способни да го користат независно англискиот јазик и да имплементираат следниве јазични функции како пример-да дадат совет, да разговараат за универзитетски дипломи, работни вештини и ситуации, да покануваат и да одговараат на покани, да читаат текстови и да слушаат содржини со цел да се разбере суштината и деталите.
  • [E2536] Англиски јазик 5
    Англиски за академски намени е предмет во времетраење од еден семестар. Целите на предметот се да им овозможи на студентоте да се здобијат со вештини кои го потпомагаат учењето на англискиот јазик и напредување во академска средина. Предметот треба да ги оспособи студентите да ги употребуваат овие јазични вештини или вештини за учење не само во контекст на учење на јазик туку и во контекст на настава на стручните предмети. Предметот вклучува вештини на усно презентирање, аргументирање , пишување, оценето во специфични задачи. По успешно завршување на предметот, се очекува дека нивото на познавање на англискиот јазик кај студентите ќе биде Ц1 според Европската јазична рамка. Како резултат, по завршувањето, студентите треба да бидат способни усно да презентираат, да учествуваат во дебати и форуми за дискусија, да го образложат своето мислење со аргументи и да им дадат конструктивна повратна информација на соучениците . Понатаму, студентите треба да се способни да слушаат и читаат и да ја разберат суштината и деталите, и успешно да напишат параграф и есеј во кој го аргументираат нивното мислење. Треба да можат да се вклучат во конверзација, дискусија и да ги изнесат своите ставови и мислења, да ги организираат своите идеи и успешно да напишат параграф и есеј во кои образложуваат проблем и предлагаат решение, вршат споредби и контрастираат. Студентите би требало да се способни да презентираат визуелни информации, да презентираат на дадена тема, да ги идентификуваат главните идеи и детали во текст, цели и пораки на текст, како и начини на организирање на текст и да ги применат во пишување.
  • [LE-01] Англиски јазик за право 1
    Овој предмет се нуди за подобрување на четирите јазични вештини: читање, пишување, слушање и говор во соодветната содржинска област; повторување и надградување на граматичките поими од средно и повисоко средно ниво во контекст на збогатување на вокабуларот во областа на правните науки, за совладување на покомплицирани текстови од оваа област и за комуникација со колеги и експерти од областа на правните науки. Англиски јазик за право 1 и 2 е наменет за студентите од Правниот факултет. Програмата е фокусирана на подобрување на владеењето на англискиот јазик во целина, совладување на посебен волабулар од овие области, развој и подобрување на вештините за академско пишување и читање, како и дискусии на написи и текстови од областа на правото. Се користат материјали од разни извори, вклучувајќи и учебници од еминентни издавачи, како и автентични материјали и текстови. Главниот акцент на предметната програма е на користење на стручна терминологија за комуникациски цели кои ќе бидат применливи во развојот на кариерата на студентите.
  • [LE-02] Англиски јазик за право 2
    Овој предмет се нуди за подобрување на четирите јазични вештини: читање, пишување, слушање и говор во соодветната содржинска област; повторување и надградување на граматичките поими од средно и повисоко средно ниво во контекст на збогатување на вокабуларот во областа на правните науки, за совладување на покомплицирани текстови од оваа област и за комуникација со колеги и експерти од областа на правните науки. Англиски јазик за право 1 и 2 е наменет за студентите од Правниот факултет. Програмата е фокусирана на подобрување на владеењето на англискиот јазик во целина, совладување на посебен волабулар од овие области, развој и подобрување на вештините за академско пишување и читање, како и дискусии на написи и текстови од областа на правото. Се користат материјали од разни извори, вклучувајќи и учебници од еминентни издавачи, како и автентични материјали и текстови. Главниот акцент на предметната програма е на користење на стручна терминологија за комуникациски цели кои ќе бидат применливи во развојот на кариерата на студентите.
• [3 ЕКТС] Албански/Македонски јазик
  • [BAM1010] Албански јазик за почетници 1
    Целта на предметот Албански јазик за почетници 1, 2 е студентите кои немаат елементарни знаења од албанскиот јазик да се запознаат со карактеристиките на овој јазик, да стекнат знаења за јазичната структура на албанскиот јазик, да ги прошират и да ги применат своите знаења во секојдневни ситуации, со помош на кои истовремено ќе стекнат знаења за јазичната структура на албанскиот јазик, ќе совладаат скромен фонд од различни лексички и граматички категории кои ќе им овозможат едноставни конверзации.
  • [BAM2010] Албански јазик за почетници 2
    Целта на предметот Албански јазик за почетници 1, 2 е студентите кои немаат елементарни знаења од албанскиот јазик да се запознаат со карактеристиките на овој јазик, да стекнат знаења за јазичната структура на албанскиот јазик, да ги прошират и да ги применат своите знаења во секојдневни ситуации, со помош на кои истовремено ќе стекнат знаења за јазичната структура на албанскиот јазик, ќе совладаат скромен фонд од различни лексички и граматички категории кои ќе им овозможат едноставни конверзации.
  • [BS018] Македонски јазик за почетници 1
    Програмата за предметот Македонски јазик за почетници 1 опфаќа: читање, пишување, слушање и зборување. Преку посебни вежби и предавања се овозможува запознавање со основната комуникација на македонскиот јазик, т.е. запознавање, поздравување, претставување, збогатување на зборовниот фонд и пишување и разбирање кратки текстови. При создавањето на програмата се води сметка студентите стекнатите знаења да можат да ги применуваат и понатаму. Материјалот се обработува по принципот на комбинирани предавања и вежби, како и континуирани задачи, преку кои студентите активно се вклучени за време на часот и учествуваат со свои прашања и предлози во креирањето на часот.
  • [BS152] Македонски јазик за почетници 2
    Lënda Gjuhë Maqedonase për Fillestarë 2, përfshinë: të lexuarit, të shkruarit, të dëgjuarit dhe të folurit. Në suaza të kësaj lënde përfshihen gjerat në vijim: detyra të përditshme, planifikimi i aktiviteteve për periudhën e ardhshme, përshkrimi i personave, vendeve dhe lëndëve. Në përpilimin e programit është marrë parasysh, që njohuritë e fituara nga ana e studentëve të mund të zbatohen edhe më tutje.
  • [MLIL-01] Македонски јазик средно ниво 1
    Програмата за предметот Македонски јазик средно ниво 1 опфаќа: читање, пишување, слушање и зборување, преку кои студентите: ќе го збогатат вокабуларот преку соодветни текстови за секојдневни активности (во банка, во библиотека, во министерство итн.) и ќе ги усовршат вештините за професионално пишување и говорење кои се неопходни за јасна и ефективна комуникација во нивната понатамошна професионална кариера. Посебен, континуиран акцент во целокупната активност се става врз јазичните елементи, односно врз правописот и врз граматичката на македонскиот литературен јазик. Експертите како еден од клучните елементи за добро писмено изразување ја наведуваат правилната употреба на јазикот.
  • [MLIL-02] Македонски јазик средно ниво 2
    Програмата за предметот Македонски јазик средно ниво 2 опфаќа: читање, пишување, слушање и зборување. Притоа посебен акцент е ставен врз развојот на комуникациските способности на студентите, односно примена на јазикот во секојдневен и во професионален контекст, збогатување на вокабуларот и стекнување сознанија за структурата и за видовите професионални текстови. Ќе бидат опфатени различните стилови на комуникација, при што целта ќе биде студентите преку своите текстови да воспостават добра комуникација со аудиториумот и да го привлечат и да го задржат вниманието.
  • [MAPP1010] Македонски јазик за професионални цели 1
    По завршувањето на предметот Македонски јазик за професионални цели 1 од студентите се очекува да ги продлабочат и да ги зајакнат своите способности за напредно писмено и усно изразување на македонски јазик во контекст на различните професионални опкружувања. Студентите ќе бидат оспособени да читаат, пишуваат и да разбираат различни видови професионални и официјални текстови на македонски јазик. Исто така, ќе стекнат знаења и вештини за општата терминологија од областа на правото, бизнисот и економијата, администрацијата, компјутерските науки, јазикот и комуникацијата и ќе можат да ја употребуваат во рамките на своите идни професии. Освен тоа, од студентите се очекува да станат поавтономни во изучувањето на јазикот и ќе бидат во можност да размислуваат критички на различни теми, како и да стекнат способност за напредна писмена и усна комуникација на македонски јазик во една мултијазична и мултикултурна средина.
  • [MAPP1020] Македонски јазик за професионални цели 2
    По завршувањето на предметот Македонски јазик за професионални цели 2 од студентите се очекува да ги утврдат и да ги зголемат своите способности за напредно писмено и усно изразување на македонски јазик во контекст на нивните идни професии. Студентите ќе бидат оспособени да читаат, пишуваат и да разбираат различни видови професионални и специјализирани текстови на македонски јазик, да ги анализираат и да коментираат за нив како и да состават своја професионална биографија на македонски јазик (CV). Ќе ги зголемат и ќе ги прошират и своите познавања на стручната и научната терминологија од областа на правото, бизнисот и економијата, администрацијата, компјутерските науки, јазикот и комуникацијата и ќе можат да ја користат во симулација на автентични ситуации од нивното професионално опкружување, како и во дебати и при размена на мислења поврзани со различни аспекти на овие професии.

Семестар 3

• [CLE2030] [6 ЕКТС] Управно право
  Во рамките на предметот се изучуваат административно материјалното и процесното право. Предмет на изучување се принципите на организација, работа и делокруг на административните органи, основните дејности што ја сочинуваат управната функција, актите на административните органи и односот меѓу граѓаните и администрацијата. Целите на предметот се студентите: -Да ги дефинираат и да ги разберат поимите администрација и административна функција. -Да ја препознаат и да ја анализираат правната регулатива со која се уредуваат организацијата и функционирањето на јавната администрација во РСМ. -Да ги согледаат основните дејности на административната функција. -Да направат разграничување меѓу видовите акти на администрацијата и да ги совладаат првите чекори на создавање такви акти. -Да ги изучат видовите административен надзор. -Да ги спознаат механизмите на контрола над администрацијата и нејзината одговорност пред другите државни органи, но и пред своите клиенти-корисници на нејзините услуги. -Да стекнат способности и вештини за идно вработување во органите на администрацијата на РСМ, невладините организации, установите и сите институции во кои се решаваат предмети од административно-правна природа.
• [CLE025] [6 ЕКТС] Стварно право
  Целта на наставниот предмет Стварно право е студентите да стекнат основни знаења од оваа област. По завршувањето на семестарот од студентите се очекува да имаат стекнато познавања во однос на поимот и предметот на стварното право, за субјектите, за начелата на стварното право, за владението, за правото на сопственост, правото на службеност, правото на залог, за реалните товари, за јавните книги итн. Се очекува кај студентите да се развива совеста во врска со овие институти и вештините за критички пристап кон законот и законската аргументација во областа на стварното право.
• [CLE-404] [6 ЕКТС] Меѓународно јавно право
  Qëllimi i lëndës është që studentët të njoftohen me kuptimet themelore të së drejtës ndërkombëtare publike, paraqitjen e kësaj discipline shkencore, zhvillimin e saj si dhe aspektet kryesore.
• [CLE024] [6 ЕКТС] Семејно право
  Со изучување на предметот Семејно право се очекува студентите да стекнат знаење за правното уредување на односите кои настануваат меѓу членовите на семејството врз основа на бракот и сродството. Посебен акцент се посветува на основните институции на семејното право: бракот, родителството, посвојувањето, старателството, семејните односи, како тие со личен карактер така и оние со имотен карактер, семејните односи со лично-имотен карактер, вонбрачната заедница.
• [C2069] [3 ЕКТС] Усна комуникација
  Цели на предметот се студентите: - Да развиваат вештини за вербална комуникација. - Да се во можност да се вклучат активно во дискусија за одредена тема. - Да ги совладаат техниките за успешна комуникација. - Да го изразуваат своето критичко мислење за одредени теми. - Да ги применуваат усвоените техники во својата професионална кариера.
• [3 ЕКТС] Англиски јазик
  • [E2532] Англиски јазик 1
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат параграфи или есеи на теми кои ги обработувале. По завршувањето од студентите се очекува да се на ниво А1 според Европската јазична рамка. Тие треба да се во состојба да ги разберат и употребат правилно основните изрази сврзани со конкретни барања, да прашаат и да одговорат на прашања сврзани со личен идентитет и врски, да се претстават себеси и други со употреба на лични и присвојни заменки, да се поздрават, да употребат точен вокабулар за објекти во училница, да разликуваат помеѓу еднина и множина, да ги препознаат и да ги употребат броевите од 1-100. Исто така, студентите треба да бидат во состојба да опишат еден типичен ден и со употреба на поедноставни јазични структури да ја опишат дневната рутина, да пишуваат и да зборуваат за нивниот живот и за слободното време. Тие треба да го распознаат и да го употребат правилно вокабуларот сврзан со категориите на храна и пијалаци, месеци во годината, способности и да се способни да се изразат во ситуации кога треба учтиво да побараат, да опишат места, да изберат дестинација и да дадат упатства, да зборуваат за лични преференци.
  • [E2533] Англиски јазик 2
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат параграфи или есеи на теми кои ги обработувале. По завршувањето од студентите се очекува да се на ниво А1 според Европската јазична рамка. Тие треба да се во состојба да ги разберат и употребат правилно основните изрази сврзани со конкретни барања, да прашаат и да одговорат на прашања сврзани со личен идентитет и врски, да се претстават себеси и други со употреба на лични и присвојни заменки, да се поздрават, да употребат точен вокабулар за објекти во училница, да разликуваат помеѓу еднина и множина, да ги препознаат и да ги употребат броевите од 1-100. Исто така, студентите треба да бидат во состојба да опишат еден типичен ден и со употреба на поедноставни јазични структури да ја опишат дневната рутина, да пишуваат и да зборуваат за нивниот живот и за слободното време. Тие треба да го распознаат и да го употребат правилно вокабуларот сврзан со категориите на храна и пијалаци, месеци во годината, способности и да се способни да се изразат во ситуации кога треба учтиво да побараат, да опишат места, да изберат дестинација и да дадат упатства, да зборуваат за лични преференци.
  • [E2534] Англиски јазик 3
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат пaраграфи или есеи на теми кои ги обработувале. При завршувањето и полагањето на овој предмет, од студентите се очекува да го постигнат нивото Б1 од европската јазична рамка. Тие би требало да се во можност да прашуваат и одговараат на прашања сврзани со различни теми како криминални појави, природни непогоди, работни вештини и ситуации, да одговараат на покани , да разговараат за семејни врски и брачна состојба и да бидат во состојба да го препознаат и да го употребат соодветно вокабуларот сврзан со универзитетско образование, уметност, патувања и спорт.
  • [E2535] Англиски јазик 4
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, животната околина, за нивните финансии, проблеми, да поставуваат и да одговараат на прашања за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да бидат во состојба да го оценат сопствениот напредок во учење на јазикот, да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат параграфи или есеи на теми кои ги обработувале. При положувањето на овој предмет, од студентите се очекува да бидат на ниво Б2 според Европската јазична рамка. Од нив се очекува да бидат способни да го користат независно англискиот јазик и да имплементираат следниве јазични функции како пример-да дадат совет, да разговараат за универзитетски дипломи, работни вештини и ситуации, да покануваат и да одговараат на покани, да читаат текстови и да слушаат содржини со цел да се разбере суштината и деталите.
  • [E2536] Англиски јазик 5
    Англиски за академски намени е предмет во времетраење од еден семестар. Целите на предметот се да им овозможи на студентоте да се здобијат со вештини кои го потпомагаат учењето на англискиот јазик и напредување во академска средина. Предметот треба да ги оспособи студентите да ги употребуваат овие јазични вештини или вештини за учење не само во контекст на учење на јазик туку и во контекст на настава на стручните предмети. Предметот вклучува вештини на усно презентирање, аргументирање , пишување, оценето во специфични задачи. По успешно завршување на предметот, се очекува дека нивото на познавање на англискиот јазик кај студентите ќе биде Ц1 според Европската јазична рамка. Како резултат, по завршувањето, студентите треба да бидат способни усно да презентираат, да учествуваат во дебати и форуми за дискусија, да го образложат своето мислење со аргументи и да им дадат конструктивна повратна информација на соучениците . Понатаму, студентите треба да се способни да слушаат и читаат и да ја разберат суштината и деталите, и успешно да напишат параграф и есеј во кој го аргументираат нивното мислење. Треба да можат да се вклучат во конверзација, дискусија и да ги изнесат своите ставови и мислења, да ги организираат своите идеи и успешно да напишат параграф и есеј во кои образложуваат проблем и предлагаат решение, вршат споредби и контрастираат. Студентите би требало да се способни да презентираат визуелни информации, да презентираат на дадена тема, да ги идентификуваат главните идеи и детали во текст, цели и пораки на текст, како и начини на организирање на текст и да ги применат во пишување.
  • [LE-01] Англиски јазик за право 1
    Овој предмет се нуди за подобрување на четирите јазични вештини: читање, пишување, слушање и говор во соодветната содржинска област; повторување и надградување на граматичките поими од средно и повисоко средно ниво во контекст на збогатување на вокабуларот во областа на правните науки, за совладување на покомплицирани текстови од оваа област и за комуникација со колеги и експерти од областа на правните науки. Англиски јазик за право 1 и 2 е наменет за студентите од Правниот факултет. Програмата е фокусирана на подобрување на владеењето на англискиот јазик во целина, совладување на посебен волабулар од овие области, развој и подобрување на вештините за академско пишување и читање, како и дискусии на написи и текстови од областа на правото. Се користат материјали од разни извори, вклучувајќи и учебници од еминентни издавачи, како и автентични материјали и текстови. Главниот акцент на предметната програма е на користење на стручна терминологија за комуникациски цели кои ќе бидат применливи во развојот на кариерата на студентите.
  • [LE-02] Англиски јазик за право 2
    Овој предмет се нуди за подобрување на четирите јазични вештини: читање, пишување, слушање и говор во соодветната содржинска област; повторување и надградување на граматичките поими од средно и повисоко средно ниво во контекст на збогатување на вокабуларот во областа на правните науки, за совладување на покомплицирани текстови од оваа област и за комуникација со колеги и експерти од областа на правните науки. Англиски јазик за право 1 и 2 е наменет за студентите од Правниот факултет. Програмата е фокусирана на подобрување на владеењето на англискиот јазик во целина, совладување на посебен волабулар од овие области, развој и подобрување на вештините за академско пишување и читање, како и дискусии на написи и текстови од областа на правото. Се користат материјали од разни извори, вклучувајќи и учебници од еминентни издавачи, како и автентични материјали и текстови. Главниот акцент на предметната програма е на користење на стручна терминологија за комуникациски цели кои ќе бидат применливи во развојот на кариерата на студентите.

Семестар 4

• [CLE5010] [6 ЕКТС] Наследно право
  Основната цел на предметот Наследно право е студентите да се запознаат со основните принципи на наследувањето во Република Северна Македонија, како и да стекнат знаења за основните наследно-правни институти со кои се уредува наследувањето во Република Северна Македонија. Преку овој предмет, во делот на компаративното право, студентите ќе се информираат за наследно-правните институти во современите наследно-правни системи, особено основните разлики меѓу континенталниот систем и системот Common Law (англосаксонски систем).
• [C2070] [3 ЕКТС] Писмена комуникација
  Цели на предметот се студентите: - Да стекнат сознанија за процесот на пишувањето (фази при креирање текст). - Да ги усвојат стандардните јазични норми. - Да постигнат академско ниво за писмено изразување на албански, на македонски или на англиски јазик со што ќе се применуваат претходно стекнатите знаења за стандардниот јазик. - Да се мотивираат за писмено изразување независно од видовите и формите на текстот. - Да ги усвојат критериумите на текстуалноста, кои се клучни за еден текст. - Да стекнат вештини за пребарување материјали (библиотечни и онлајн-ресурси).
• [CLE-402] [6 ЕКТС] Облигационо право
  Цели на предметот: Преку овој предмет студентите ќе стекнат сознанија за основите на облигационото право и за посебните видови облигациони односи и знаења што им се потребни во однос на субјективните граѓански права. Во областа на општото учење за облигационите односи студентите треба да стекнат вештини на примена на општите институти на облигационото право кај посебните видови облигациони односи. Студентите би требало да стекнат вештини за преговарање, склучување и за реализирање на посебните видови облигациони договори и знаења за механизмите на решавање на споровите околу исполнувањето на обврските на должникот. Студентите треба да стекнат знаења во поглед на установување штета и нејзино спроведување. Студентите ќе стекнат сознанија и за другите видови облигациони односи (стекнување без основ и еднострани изјави на волја).
• [CLE-405] [6 ЕКТС] Кривично право - општ дел
  Предметот Кривично право (општ дел) е задолжителен. Преку овој предмет студентите ќе стекнат основни знаења за казнено-правниот систем на РСМ. Посебно внимание ќе му се посветува на проучувањето на главните начела на казненото право, изворите на казненото право, казненото дело и неговите елементи, спојувањето на казнените дела, учеството на повеќемина лица во извршувањето на казненото дело, системот на казнено-правните санкции и др.
• [CLE-403] [6 ЕКТС] Право на ЕУ
  По завршувањето на овој предмет се очекува студентите да ги познаваат суштината и опсегот на правото на ЕУ, да имаат целосен увид во организациско-правната структура на ЕУ согласно со промените наведени во Лисабонскиот договор; да умеат да вршат правилно толкување и примена на одредбите од актите на ЕУ што самото по себе би му овозможило понатамошно продлабочено изучување на поспецијализираните правни дисциплини кои го третираат правото на Унијата.
• [3 ЕКТС] Англиски јазик
  • [E2532] Англиски јазик 1
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат параграфи или есеи на теми кои ги обработувале. По завршувањето од студентите се очекува да се на ниво А1 според Европската јазична рамка. Тие треба да се во состојба да ги разберат и употребат правилно основните изрази сврзани со конкретни барања, да прашаат и да одговорат на прашања сврзани со личен идентитет и врски, да се претстават себеси и други со употреба на лични и присвојни заменки, да се поздрават, да употребат точен вокабулар за објекти во училница, да разликуваат помеѓу еднина и множина, да ги препознаат и да ги употребат броевите од 1-100. Исто така, студентите треба да бидат во состојба да опишат еден типичен ден и со употреба на поедноставни јазични структури да ја опишат дневната рутина, да пишуваат и да зборуваат за нивниот живот и за слободното време. Тие треба да го распознаат и да го употребат правилно вокабуларот сврзан со категориите на храна и пијалаци, месеци во годината, способности и да се способни да се изразат во ситуации кога треба учтиво да побараат, да опишат места, да изберат дестинација и да дадат упатства, да зборуваат за лични преференци.
  • [E2533] Англиски јазик 2
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат параграфи или есеи на теми кои ги обработувале. По завршувањето од студентите се очекува да се на ниво А1 според Европската јазична рамка. Тие треба да се во состојба да ги разберат и употребат правилно основните изрази сврзани со конкретни барања, да прашаат и да одговорат на прашања сврзани со личен идентитет и врски, да се претстават себеси и други со употреба на лични и присвојни заменки, да се поздрават, да употребат точен вокабулар за објекти во училница, да разликуваат помеѓу еднина и множина, да ги препознаат и да ги употребат броевите од 1-100. Исто така, студентите треба да бидат во состојба да опишат еден типичен ден и со употреба на поедноставни јазични структури да ја опишат дневната рутина, да пишуваат и да зборуваат за нивниот живот и за слободното време. Тие треба да го распознаат и да го употребат правилно вокабуларот сврзан со категориите на храна и пијалаци, месеци во годината, способности и да се способни да се изразат во ситуации кога треба учтиво да побараат, да опишат места, да изберат дестинација и да дадат упатства, да зборуваат за лични преференци.
  • [E2534] Англиски јазик 3
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, финансии, за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат пaраграфи или есеи на теми кои ги обработувале. При завршувањето и полагањето на овој предмет, од студентите се очекува да го постигнат нивото Б1 од европската јазична рамка. Тие би требало да се во можност да прашуваат и одговараат на прашања сврзани со различни теми како криминални појави, природни непогоди, работни вештини и ситуации, да одговараат на покани , да разговараат за семејни врски и брачна состојба и да бидат во состојба да го препознаат и да го употребат соодветно вокабуларот сврзан со универзитетско образование, уметност, патувања и спорт.
  • [E2535] Англиски јазик 4
    По завршување на секое ниво на овој предмет кое се одредува според тест на почетокот на семестарот/годината, од студентите се очекува да бидат на различно ниво според Европската јазична рамка и да можат да разберат и користат различни фрази и изрази за нивни потреби како што се: прашања и одговори за себе и за семејството, за својот живот, за слободното време, животната околина, за нивните финансии, проблеми, да поставуваат и да одговараат на прашања за универзитетски дипломи, за работни вештини, за нивниот личен напредок, за својата идна професија и сл., да бидат во состојба да го оценат сопствениот напредок во учење на јазикот, да учествуваат во дијалози и дебати и да пишуваат параграфи или есеи на теми кои ги обработувале. При положувањето на овој предмет, од студентите се очекува да бидат на ниво Б2 според Европската јазична рамка. Од нив се очекува да бидат способни да го користат независно англискиот јазик и да имплементираат следниве јазични функции како пример-да дадат совет, да разговараат за универзитетски дипломи, работни вештини и ситуации, да покануваат и да одговараат на покани, да читаат текстови и да слушаат содржини со цел да се разбере суштината и деталите.
  • [E2536] Англиски јазик 5
    Англиски за академски намени е предмет во времетраење од еден семестар. Целите на предметот се да им овозможи на студентоте да се здобијат со вештини кои го потпомагаат учењето на англискиот јазик и напредување во академска средина. Предметот треба да ги оспособи студентите да ги употребуваат овие јазични вештини или вештини за учење не само во контекст на учење на јазик туку и во контекст на настава на стручните предмети. Предметот вклучува вештини на усно презентирање, аргументирање , пишување, оценето во специфични задачи. По успешно завршување на предметот, се очекува дека нивото на познавање на англискиот јазик кај студентите ќе биде Ц1 според Европската јазична рамка. Како резултат, по завршувањето, студентите треба да бидат способни усно да презентираат, да учествуваат во дебати и форуми за дискусија, да го образложат своето мислење со аргументи и да им дадат конструктивна повратна информација на соучениците . Понатаму, студентите треба да се способни да слушаат и читаат и да ја разберат суштината и деталите, и успешно да напишат параграф и есеј во кој го аргументираат нивното мислење. Треба да можат да се вклучат во конверзација, дискусија и да ги изнесат своите ставови и мислења, да ги организираат своите идеи и успешно да напишат параграф и есеј во кои образложуваат проблем и предлагаат решение, вршат споредби и контрастираат. Студентите би требало да се способни да презентираат визуелни информации, да презентираат на дадена тема, да ги идентификуваат главните идеи и детали во текст, цели и пораки на текст, како и начини на организирање на текст и да ги применат во пишување.
  • [LE-01] Англиски јазик за право 1
    Овој предмет се нуди за подобрување на четирите јазични вештини: читање, пишување, слушање и говор во соодветната содржинска област; повторување и надградување на граматичките поими од средно и повисоко средно ниво во контекст на збогатување на вокабуларот во областа на правните науки, за совладување на покомплицирани текстови од оваа област и за комуникација со колеги и експерти од областа на правните науки. Англиски јазик за право 1 и 2 е наменет за студентите од Правниот факултет. Програмата е фокусирана на подобрување на владеењето на англискиот јазик во целина, совладување на посебен волабулар од овие области, развој и подобрување на вештините за академско пишување и читање, како и дискусии на написи и текстови од областа на правото. Се користат материјали од разни извори, вклучувајќи и учебници од еминентни издавачи, како и автентични материјали и текстови. Главниот акцент на предметната програма е на користење на стручна терминологија за комуникациски цели кои ќе бидат применливи во развојот на кариерата на студентите.
  • [LE-02] Англиски јазик за право 2
    Овој предмет се нуди за подобрување на четирите јазични вештини: читање, пишување, слушање и говор во соодветната содржинска област; повторување и надградување на граматичките поими од средно и повисоко средно ниво во контекст на збогатување на вокабуларот во областа на правните науки, за совладување на покомплицирани текстови од оваа област и за комуникација со колеги и експерти од областа на правните науки. Англиски јазик за право 1 и 2 е наменет за студентите од Правниот факултет. Програмата е фокусирана на подобрување на владеењето на англискиот јазик во целина, совладување на посебен волабулар од овие области, развој и подобрување на вештините за академско пишување и читање, како и дискусии на написи и текстови од областа на правото. Се користат материјали од разни извори, вклучувајќи и учебници од еминентни издавачи, како и автентични материјали и текстови. Главниот акцент на предметната програма е на користење на стручна терминологија за комуникациски цели кои ќе бидат применливи во развојот на кариерата на студентите.

Семестар 5

• [CLE-302] [6 ЕКТС] Трговско право
  Целта на наставниот предмет е студентите да стекнат основни знаења од областа на трговското право. Во таа насока студентите се запознаваат со правните правила за: извршување некоја деловна дејност, начинот на организирање на деловните субјекти, условите за основање и упис на деловните субјекти и на трговецот поединец како и за начините на престанување на деловните субјекти; начините за основање некој деловно-правен однос, условите за настанување на тие односи, ефектите и последиците; работата со хартиите од вредност: начините за заштитување на правата на индустриска сопственост, начините на заштитување на деловните субјекти од нелојална конкуренција: начините на заштитување на потрошувачите и др.
• [C2458] [6 ЕКТС] Кривично право - посебен дел
  Посебниот дел на кривичното право е систем на законски одредби за кривичните дела и санкциите за тие дела. Предмет на посебниот дел е одредување на тоа кои поведенија на човекот ќе бидат констатирани како кривични дела и какви ќе бидат обликот и обемот на казнено-правната реакција за нивното вршење спротивно на поставените забрани.
• [CLE4030] [6 ЕКТС] Трудово и право на социјално осигурување
  Изучувањето на предметот Трудово и право на социјално осигурување на студентите ќе им овозможи: - Да се запознаат со прашања и проблеми кои се составен дел на трудовото право, тргнувајќи од фундаменталната премиса дека секој од нас еден ден ќе заснова работен однос и токму поради тоа познавањата на правата за работниот однос претставуваат и прашања на борба за поквалитетен живот. - Да се запознаат со различните аспекти на остварувањето на правата, обврските и одговорностите од работниот однос како и со правните институции од областа на трудот. - Да ги проучуваат работните односи во практиката преку постапката на вработување, склучување на договор за вработување, остварување и заштита на правата за работен однос кај работодавецот и надлежните органи, постапката за одговорност на вработените, престанување на работниот однос, односно престанување на важноста на договорот за вработување. - Да изработат конкретни акти во врска со сите институти кои се опфатени со позитивната законска регулатива од областа на работните односи во Република Северна Македонија. - Да се овозможат разни форми и облици на партиципација на студентите и да се инкорпорира можност за освојување на што е можно поголем број од поените предвидени за активност.
• [6 ЕКТС] Изборен предмет од други единици
  • [CPA-101 ] Вовед во јавна администрација
    Јавната администрација претставува поле од посебен научен интерес. Во предметот Вовед во јавна администрација студентите ќе се здобијат со знаења за основните концепти на јавната администрација. Посебен акцент ќе биде ставен врз еволуцијата на јавната администрација, како и реформите во оваа област во нашава земја. Студентите ќе имаат можност да се запознаат со ова поле и критички да ги анализираат развојот и појавите на јавната администрација. Бидејќи оваа област е предмет на постојани промени, посебен осврт ќе се посвети на новите теории, како и класичните теории на јавната администрација. Предметот на истражување се состои во: поими и основни знаења за принципите и институциите на јавната администрација; улогата и значењето на јавната администрација во организираното општество; генезата и историскиот развиток на јавната администрација; Организационата структура на јавната администрација; функционирањето на институциите на јавната администрација; Државните службеници; контрола и одговорност на ЈА, комуникации во ЈА, јавната администрација како служба за одбрана и реализација на човековите права итн.
  • [CPA-201] Јавно лидерство и организациски развој
    Целта на предметот е да им се овозможи на студентите како лидери и раководители да го развиваат и да го спроведуваат постигнувањето на мисијата и визијата на одредена организација во јавниот сектор; да ги развиваат вредности кои се неопходни за долгорочниот успех и за нивна примена преку соодветни активности и навики; како лидерите и раководителите лично да се вклучени во обезбедувањето сигурност дека системите за управување со организацијата ќе се развиваат и ќе се спроведуваат. Исто така, преку предметот се опфаќа и начинот како организацијата ги спроведува својата мисија и својата визија преку јасна стратегија заснована на мислењата на сите заинтересирани страни, поддржана преку сите релевантни политики, планови, цели и процеси.
  • [CPA-302] Вовед во јавни политики
    Целта на предметот е студентите полесно да ги разберат и да ги совладаат јавната политика, нејзините принципи за создавање, водење конкретна политика, како и анализа, имплементација, евалуација и развој. Менаџментот на јавни политики е дисциплина за решавање проблеми која ги користи сознанијата од методологиите и основните теории на општествените науки, на општествените професии и на филозофијата на политиките.
  • [CLE-101] Вовед во право
    Цели на предметната програма се студентите:
  • [ELE-708] Вовед во криминалистика
    Преку овој предмет студентите стекнуваат знаења и ги продлабочуваат знаењата од криминалистиката. Оваа дисциплина во поширока смисла на зборот придонесува за борбата против криминалитетот преку откривање и превенција. Предметната програма по криминалистика ќе се разработува од теоретски и од практичен аспект (преку консултации, препорака на литература, дебати и дискусии со студенти). Целта на овој предмет е да се подготват и да се оспособат студентите за употреба и примена на современите криминалистички средства и методи кои се применуваат за откривање и објаснување на кривичните дела и за превенција на криминалитетот.
  • [E2843] Трудово и право на социјално осигурување
    Цели на предметот: • Студентите да стекнат релевантни знаења за трудовото право и социјалното осигурување како позитивна гранка на правото и како наука; • Студентите да стекнат солидни теоретски и практични знаења од областа на работните односи и други права кои произлегуваат од работниот однос и тоа права од социјално осигурување (пензиско-инвалидско, здравствено, осигурување во случај на невработеност и сл.). Студентите исто така ќе добијат подетален преглед на правата, обврските и одговорностите од работниот однос и правата од социјално осигурување. • Студентите да стекнат теоретски знаења за главните поими и институти за трудово право и социјално осигурување; • Студентите да се запознаат со прашања и проблеми што се проучуваат и уредуваат во трудовото право и социјалното осигурување, со историскиот развој на трудовото право и институциите за социјално осигурување; • Да се поттикне аналитичко и критичко размислување кај студентите во однос на проблемите со кои се соочува денес трудовото право и социјалното осигурување во РСМ. • Да им овозможи на студентите да направат соодветни теоретски и практични дистинкции на поимите и појавите со работен карактер во правниот систем на РСМ, да ги разликуваат нивните основни и суштински карактеристики, како и да ја забележат нивната важност и делување во практиката; За да бидат дел од современите случувања во областа на трудовото право, студентите ќе се информираат за развојот, улогата и значењето на Меѓународната организација на трудот (МОТ) како креатор и релевантен контролор во имплементацијата на меѓународните стандарди на трудот. Заштитата на правата од работен однос се реализира не само на национално, туку и на меѓународно ниво, затоа една од целите на овој предмет е студентите да стекнат знаење во овој предмет преку консултација и анализа на случаите од практиката на судовите во земјава, но и предметите од Европскиот суд за човекови права.
  • [E2842] Меѓународно право за правата на човекот
    Борбата за човекови права започнува со историските напори за да се запознаат со истите. Со текот на времето, корпусот на слободите и правата на човекот и граѓанинот што се инкриминирани со закони или меѓународните договори се шири, но тоа сигурно тоа не е показател дека тие се почитуваат и имплементираат во практиката. Првично се сметало дека човековите права претставуваат или се дел од внатрешните работи на државите (според принципот на апсолутниот суверенитет), а само во поново време се стекнаа со насловот на jus cogens норми. Преку овој предмет студентите ќе се запознаат со развитокот на доктрината за човековите права, видовите и категориите на човековите права и ќе ги проучуваат соодветните документи кои ги уредуваат тие права. Целта на овој предмет е студентите да се запознаат со концептот на меѓународното право за човекови права, спроведување на истите, влијанието во креирањето на националните политики што ќе ги поттикне да размислуваат критички на односот меѓу меѓународното право и националното право и да бидат свесни за сегашните меѓународни настани и нивното влијание врз секојдневниот живот на луѓето во светот. Воедно студентите ќе се поттикнат да придонесат во областа на изготвување на законите за заштита на човековите права.
  • [ELE-607] Право на интелектуална сопственост
    Во рамките на предметот Право на интелектуална сопственост студентите ќе се стекнат со продлабочени знаења од областа на интелектуалната сопственост. Со изучување на предметот студентите ќе се стекнат со знаења за авторското право и сродните права и правата на индустриска сопственост. Предметот опфаќа содржини кои се однесуваат на поимот, настанувањето и развојот на правото на интелектуална сопственост, како и различните видови домашни и меѓународни извори на ова право. Најголемо внимание ќе се посвети на изучување на различните видови права на интелектуална сопственост, нивната прометливост и начин на заштита. Студентите ќе се стекнат со знаења за основите на правото на интелектуална сопственост, видовите права и носителите на правата. Истовремено ќе се обучат да ги препознаат и разликуваат правата на интелектуална сопственост во предметите што секојдневно ги опкружуваат. Кај правата што подлежат на регистрација, студентите ќе се обучат како да пополнат пријава за патент, трговска марка, индустриски дизајн итн. Студентите ќе се оспособат да ги разликуваат творците (автори, пронаоѓачи, креатори) од носителите на правата, физички и правни лица, но и да осознаат кои права им припаѓаат (морални, материјални и други права). Стекнувајќи се со знаења за правата кои им припаѓаат на носителите, студентите ќе се стекнат со практични знаења како се врши прометот на правата од интелектуална сопственост, при тоа ќе сфата колкаво е значењето но и економската вредност на овие право во светот и кај нас. Посебно ќе се стекнат со вештини за преговарање и изработка на договорите за пренесување на правата од интелектуална сопственост, како што се: договорот за лиценца, цесија, франшизинг, трансфер на технологии, договор за издаваштво, договор за филмско дело, договор за јавно прикажување, договор за авторско дело од работен однос и сл. Како резултат на добиените знаења студентите ќе се оспособат да ги препознаваат секојдневните повреди на правата од интелектуална сопственост (фалсификување и пиратерија) но ќе ги изучат и причините за овие појави, како и други видови дејствија на нелојална конкуренција. Како логична завршница на овој курс студентите ќе се стекнат со знаења за заштитата на овие права. Целта на предметот Право на интелектуална сопственост е студентите да бидат во можност да: - го разберат комплексниот систем на правото на интелектуална сопственост, како и неговото правно уредување; - ги разберат различните видови права на интелектуална сопственост и начинот на нивно настанување, остварување и заштита; - можат на соодветен начин да ги стават во промет правата на интелектуална сопственост; - се подготват за полагање на стручни испити за застапници во областа; -стекнат способност за ефикасна примена на регулативата од оваа област, како нови и перспективно правно подрачје.
  • [EARTL-01] Потпомогната репродуктивна технологија и право
    Целта на овој предмет е да се истакне фактот дека во современото општество не постои универзален, општоприфатен модел на семејството и на родителството. Преку изучување на предметот „Потпомогната репродуктивна технологија и право“, студентите ќе стекнат знаењата за новите вештачки репродуктивни технологии кои се дел на современата натална политика. Подетално студентите ќе се запознаат за сите вештачки репродуктивни технологии, како што се: вештачка инсеминација, ин витро фертилизација, сурогат-мајчинството, раѓањето на деца од сама жена со донација на сперма, постхумната репродукција, кородителство, зачнување дете од тројца родители, криопрезервација на гаметите или ембрионите. Студентите ќе имаат можност да се информираат дека постојат и многу други можности кои ги нуди науката, но се забранети, на пример клонирање, бирање на полот, подобрување на физичките, интелектуалните или другите капацитети (евгеника) на идното дете итн. Преку изучување на овој предмет се очекува од студентите да го развијат своето критичко мислење дебатирајќи за комплексниот збир морални, етички и правни дилеми поврзани со овие нови репродуктивни технологии.
  • [ELE-408] Семејно насилство
    Семејното насилство е општествен феномен широко распространет во современото општество. Тоа е присутно во сите држави и општества, без оглед на нивниот развој и еманципација. Имуна на овој феномен не е ниту нашава земја, ниту регионов во кој живееме. Затоа, студентите по право преку овој предмет се стекнуваат со знаење за тоа што е семејно насилство, облиците во кои се манифестира, законските прописи предвидени во нашава земја, во регионов и во меѓународните прописи како и за начините за превенција. По завршувањето на овој предмет студентите ќе бидат во можност да го идентификуваат семејното насилство, да ги идентификуваат кривичните дела инкриминирани во Кривичниот законик од оваа сфера како и да развиваат критичко размислување за оваа проблематика. Овој предмет му овозможува на идниот правник за време на вршење на идната професија како судија, обвинител или адвокат да се справи на најсоодветен начин со овие случаи кои имаат голема чувствителност како и да обезбедат соодветна помош и заштита на жртвите на овие кривични дела.
  • [CCS-101] Вовед во компјутерски науки
    Вовед во интелектуалните претпријатија од компјутерските науки и уметноста на програмирање. Преку овој предмет студентите ќе научат како да размислуваат алгоритамски и да ги решаваат проблемите ефикасно. Проблемски множества инспирирани од уметностите, хуманистичките науки, општествените науки и науките. Дизајниран за концентратори и неконцентратори подеднакво, со или без претходно искуство во програмирање. Меѓу главните цели на овој предмет се да ги инспирира студентите да истражуваат непознати области, без страв од неуспех, да создадат интензивно, споделено искуство, достапно за сите студенти и да изградат заедница меѓу студентите.
  • [CCS-102] Интернет технологии
    Главна цел на предметот е студентите да добијат практично знаење околу основните механизми, услуги и протоколи на глобалната мрежа Интернет. Да владее со XHTML, CSS и JavaScript. Да ја владеат целокупната архитектура на ефикасна, скалабилна и сигурна веб-страница. Студентите ќе стекнат солидни технички знаења околу XML, XHTML, CSS и JavaScript како што се листи, табели, слики, мултимедија и форми во XHTML, форматирање, стилови и лајаути во CSS како и употреба на варијабли, услови, циклуси и функции во JavaScript.
  • [CCS-402] Применета веројатност и статистика
    Овој предмет има за цел студентите да ги разберат основните концепти за веројатност, условна веројатност и независни настани. Исто така, во фокусот на предметот се случајната променлива, математичкото очекување и различните видови распределби, теоријата на примерок и теоријата на оценување. Друга цел на предметот е да дизајнира статистичка хипотеза за проблемот во реалниот свет и да спроведе соодветни тестови за носење на валидни заклучоци за карактеристиките на популацијата. Неизбежно е студентите да стекнат знаење за тестирање на хипотези за која било истражувачка работа. Во рамките на предметот студентите ќе имаат можност да ја научат програмата Ексл и Мега Стат во значителна мера за конкретно да ги применат теоретските знаења.
  • [ECS-500] Е-трговија
    Цели на предметот се студентите: - Да ги разберат и аплицираат концептите од електронска трговија, електронски бизнис. - Да ги препознаат бизнис потребите за адаптација на константните и непрекинатите промени во средината, и препознавање на важноста за инкорпорација на информационата технологија во најважните бизнис процеси, подобрување на нивната сегашна операциона ефикасност за да се трансформира во конкурентна предност. - Да развијат стратешко, административно, и опеционално планирање за новите бизниси, или да се подобри постоечкиот со нивите технологии. - Да развијат знаење за основите на Е-Трговија кои се овозможувани од новите Информациони технологии - Да ја препознаат потребата на организацијата да континуирано да адаптираат на промените кои се случуваат во актуелната атмосфера на бизнисот. - Да откријат можности во средината за да може да ги аплицирате во иновациите и бизнисот. - Да анализираат бизнис за да ги препознаат внатрешните и надворешните фактори кои можат да се модифицираат за да може да преминат на електронски бизнис модел. - Да развијат стратешко, административно и операционално планирање за нов, или веќе постоечки бизнис со воспоставување на стратегии кои употребуваат информациона технологија во најважните процеси на бизнисот, со цел да се подобри нивното сегашно оперирање и да се сврти тоа во конкурентна предност. - Да развијат аналитичка и техничка основа за да го разберат непредвидениот свет на е-трговија, со тоа што ќе се дели три домени: o Економикс: бизнис план, електронска банка и пари, маркетинг и реклами, менаџмент на врските со корисниците o Социологија: тајност, заштита на интелектуална сопственост, правни и регулаторни иницијативи o Технологија: Интернет-инфраструктура, безбедност на мрежата, web услуги, мобилна трговија network security, services, mobile commerce
  • [CISM2021] Вовед во информациски системи
    Цели на предметот: Да ги научат основните концепти и терминологијата на информациските системи: • Основни информациски системи и концепти: Хардвер, софтвер, мрежи; • Е-World: е-бизнис и е-трговија; • Развојни процеси; Да научат повеќе за информациски системи и технологии кои ги подобруваат бизнис вредностите и разните бизнис процеси во организациите; Да ги применат е-концептите со различни управувачки дисциплини, при процес на анализа, интерпретација, процена и одлука; Да го разберат процесот на редизајнирање на организации со користење на информациски системи; Да ја опишат улогата на информациските системи во донесувањето одлуки; Да ја испитаат безбедноста на информациите, како и етичките и социјалните прашања; Да се запознаат со Интернетот, електронската трговија и е-бизнисот; Да се оспособат студентите да работат на проекти, индивидуални или групни, кои по природа можат да бидат: студии на случај, научно – истражувачки проекти, развојни проекти или практична работа;
  • [ECS3060] Професионална ИТ-етика
    Во рамките на овој предмет се дава сеопфатен преглед на моменталните етички прашања при користењето информциони технологии (ИТ). Се оценуваат низа долгогодишни и нови прашања со кои се соочуваат корисниците на ИТ, почнувајќи од слободата на говорот, приватноста, интелектуалната сопственост, хакирањето и дигиталната ера, на етиката во социјално вмрежување и онлајн-заедници. Преку предметот се разгледуваат етички дилеми и етички одговорности на ИТ-професионалци и се промовира критичко размислување и одговорно користење на ИТ.
  • [EFE-129] Албански jазик и култура на пишување
    Предметот Албански јазик со култура на пишување е синтеза на правила и упатства кои се предвидени да ги подобрат вештините на писменото и усното изразување на албански јазик. Подобрувањето на овие вештини, пред сè е предвидено да се постигне преку запознавање со правописните правила, некои морфолошки норми и норми на синтаксата на албанскиот јазик, кои се потребни за да се постигне правилната употреба на јазикот. Потоа, посебен акцент се става врз мотивирањето на студентите за течен говор, подигање на свеста за употреба на албанскиот чист стандарден јазик. Посебно внимание ќе се посвети и на поттикнување на студентите да го унапредат процесот на пишување и зголемување на нивното разбирање за разликите помеѓу одредени жанрови. Ќе се разгледа и прашањето на академскиот интегритет (плагијат), како и специфичната терминологија на различни области на специјализација. Сите овие теми ќе бидат понудени како посебни лекции, односно како правила, упатства и вежби, кои се надополнуваат.
  • [EFE-105] Германски јазик 1-4
    По завршување на предметот од студентите се очекува да достигнат соодветни знаења според Европската јазична рамка кои се посебно и конкретно одредени според нивото. Освен тоа, од студентите се очекува да станат поавтономни во изучувањето на јазикот и да преземат одговорност за своето учење. По завршувањето на предметите по германски јазик, студентите ќе бидат во можност да размислуваат критички на различни теми и сами да донесуваат заклучоци врз основа на прочитаните текстови, како и писмено и усно да ги изразуваат своите мислења и ставови.
  • [EEL-613] Мултикултурализмот во наставата по англиски
    Цели на предметот: Комуникациски вештини: Студентите се очекува да ги претстават своите ставови поврзани со културата, глобализацијата и како сето тоа се одразува во процесот на едукација. Се очекува да се дискутираат теми поврзани со толеранцијата и разбирањето на другиот или другата култура. Исто така, ќе се работи и на подготвување есеи во кои се третираат прашањата на културниот релативизам, стереотипите и предрасудите, како и развивањето на концептите на интеркултурна соработка и мултикултурно образование. Примена на знаењето и разбирањето: Креирање на образовни модели за мултикултурна соработка и нивна апликација во процесот на предавање англиски како странски јазик. Развивање на воспитна стратегија која би била ефикасна во ситуации кога недостигот на толеранција предизвикува тензија меѓу студентите. Способност за процена: Разработка на индивидуално портфолио основано на принципите на мултикултурно образование, и идентификација на случаи на нетолеранција со цел развивање интеркултурна соработка. Знаење и разбирање: Запознавање со основните принципи на културата, културниот релативизам, интеркултурно и мултикултурно образование и адресирање на овие прашања во контекстот на предавање англиски како странски јазик. Вештини за учење: Распознавање со ефикасни модели за промоција на мултикултурализмот во процесот на едукација, каде англискиот јазик би имал клучна улога, како предмет кој е неутрален за сите студенти без разлика на нивната етничка припадност.
  • [EFE-108 ] Меѓукултурни студии
    По завршувањето на овој предмет студентите ќе можат да ги идентификуваат: глобалните прашања и проблеми од перспектива на различни култури, комуникациската динамика во другите култури, сличностите и разликите меѓу своите вредности и оние на другите култури, како и сличностите и разликите меѓу нивните комуникациски практики и оние од другите култури. Освен тоа, од студентите се очекува да станат посвесни за стереотипите кои ги има во општеството за различните култури и ќе почнат подобро да го разбираат своето место во глобалната заедница. Студентите критички ќе се вклучат во размислувања за својата етничка припадност, полот и родовиот идентитет, класата, верата, националното потекло, возраста и за другите демографски карактеристики како и за нивното влијание врз комуникациските процеси. По завршувањето на предметот Меѓукултурни студии, студентите ќе стекнат и комуникациски вештини за работа во групи преку учество во истражувачки проекти и вештини за презентација на своите истражувачки проекти.
  • [E2539] Критичко резонирање и размислување
    По успешното завршување на предметот, студентите ќе имаат способност да го подобрат нивниот начин на размислување преку осознавање на внатрешните структури на процесот на мислење и преку нивно разгледување во рамките на сопствените индивидуални и академски стандарди. Тие ќе развијат стратегии за донесување одлуки, засновани на рефлектирање, причина и логика. Преку овој предмет, студентите ќе научат врз основа на кои тенденции, сличности и претпоставки се базираат нивните рефлексии, како и кои услови и последици произлегуваат од нивниот начин на размислување. Оваа рефлектирачка мисла претставува активно, внимателно и постојано преиспитување на сите индивидуални верувања во смисла на фундаментите кои ги поддржуваат истите, заедно со заклучоците кои произлегуваат од нив. Студентите се очекува да се здобијат со знаења и вештини за донесување на разумни одлуки потребни во секојдневното опкружување, а поврзани со нивните идни професии.
  • [E2841] Медиумска и информациска писменост
  • [EPRNM-02] Односи со јавност и нови медиуми
    Во фокусот на предметот е развојот на комуникациски вештини и техники кои се суштествени за ефикасно функционирање во ерата на глобализацијата. Студентите ќе го разработуваат процесот на глобализацијата, општествените, политичките, економските и културните аспекти на современиот феномен, последиците и влијанијата во комуникациската сфера означена како ера на постмодернизмот, особено влијанијата врз новите социјални медиуми, нивната структура, повеќчејазични функции на социјалните мрежи, ефектите и последиците во современата светска комуникациска реалност.
  • [ECM-602] Медиуми и општество
    Медиуми и општество претставува вовед на студентите во дисциплина која ги изучува комплексните односи меѓу медиумите и општеството, улогата на масовните медиуми како посредувачка технологија при масовното и глобалното комуницирање. Главна цел на предметот се политичките, економските, социјалните и културните импликации на медиумите врз општеството.
  • [CBE-101] Вовед во економија и бизнис
    Примарната цел на овој предмет е студентите да развијат основно разбирање на главните економски концепти и теории кои се користат во анализа на економските прашања. Преку овој предмет студентите ќе стекнат знаење за основните принципи, концепти и техники во економијата како наука и во економските анализи. По завршување со предметот студентите треба да бидат во можност да „размислуваат како економисти“. Во рамките на овој предмет се истражуваат принципите на микро и макроекономијата, со фокус на примена на знаењето во донесување одлуки во глобална средина. По завршување на предметот, студентите треба за се оспособат: да го користат моделот на понудата и побарувачката и да го утврдат влијанието на промените во побарувачката или понудата врз цената и количината; да го дефинираат БДП и да ги калкулираат мерењето, употребата и ограничувањата на БДП како мерка на економска благосостојба; да ја дефинираат инфлацијата и калкулираат, да се запознаат со последиците и да ги опишат улогите и алатките на централната банка.
  • [CBE-103] Принципи на менаџмент
    Целта на овој предмет е студентите да се запознаат со основите на менаџментот, неговата генеза и дефинирање, како и со основните принципи врз кои треба да се базира работата на секој иден менаџер. Целта на овој предмет е и студентите да стекнат основни познавања од областа на основните функции на менаџментот како планирањето, организирањето, координирањето, мотивирањето и контролата. Совладувањето на предметот на студентите ќе им овозможи: - Да ги научат основите на менаџментот и да се оспособат за нив да даваат конкретни примери. - Да се оспособат да гледаат на совладувањето на овој предмет како на потреба и стекнувањето знаења да бидат во контекст на практичната примена на наученото. - Да размислуваат на ефикасен начин кој ќе им помогне при соочувањето со деловните проблеми во понатамошниот нивен живот.
  • [EBEM-503] Деловно комуницирање
    Целта на овој предмет претставува запознавање на студентите со концептот на деловното комуницирање. Содржина на предметната програма: Во последниве години сѐ повеќе компании ги применуваат техниките на деловно комуницирање и како главна алатка за одговор на сѐ позаострената конкуренција на глобалниот пазар. Овој предмет претставува обид за подобрување на комуникациските способности на студентите со теоретско, а пред сѐ, и со практично укажување на правилниот начин на комуницирање во организациска средина со вработените и со менаџерите како и при одржување состаноци, интервјуирање, преговарање како и при мотивирање на сите околу нив.
  • [EBE-408] Менаџмент на проект
    Целта на предметот е воведување на студентите во светот на современите проекти и нивно соочување со можностите и предизвиците на реалниот економски живот во креирање на соодветни потребни реални проекти. Специфични цели на предметот се: како да се утврди одреден проект (користејќи неколку фази) и да се истакне значајната улога на менаџерот на проектот (разбирање на потребата, областа на делувањето, активностите за реализација, комплексноста на модерниот проект и др.). Студентите треба да се обучат како да ги применуваат современите алатки и техники на современиот проектен менаџмент при трансформирање потреба или креативна идеја во соодветен реален и документиран проект кој ќе направи да бидат поинвентивни за себе и покомпетитивни на пазарот на трудот.
  • [EBE-403] Бизнис-план
    Целта на наставата по предметот е да им се помогне на студентите во разбирањето на однесувањето на претпријатието во современи услови на стопанисување.
  • [EBE-409] Корпоративна општествена одговорност и етика
    Целта на предметот е да се развие општо теоретското знаење за корпоративната општествена одговорност во современите економии и да се анализира одразот на корпоративната општествена одговорност врз целокупното работење на претпријатието.
  • [EF999] Француски јазик 1-2-3
    Целта на овој предмет е студентите да ги зајакнат јазичните основи на познавање на јазикот и да ги развијат четирите компетенции на комуницирање, особено во следните домени: • да знаат да искажат мислење, • да знаат да искажат чувства, • да знаат да препознаат идеја, • да знаат да даваат и презентираат јасни идеи, • да знаат да аргументираат и да го бранат своето мислење, • да се снаоѓаат во различни ситуации, • да одржат прост и кохерентен говор, • да раскажат еден настан, • да раскажат сон или пак искуство, • да претстават причини за еден проект или идеја, • да комуницираат спонтано.
  • [BSIL3010] Италијански јазик 1-2-3
    Целта на предметот е студентите да се запознаат со италијанската култура, италијанската цивилизација и италијанскиот јазик. Идејата е студентите да спознаат една малку поинаква реалност, којашто можеби ќе им помогне во осознавање на самите себе, како и во креирањето на една подобра слика за себе и за иднината. Соодветно на нивото (од А1 до Б2), коешто студентите ќе го изберат, или нивоата што ќе ги проследат во семестрите кои ги имаат на располагање за слободен изборен предмет, материјата прогресивно се продлабочува. Во првиот степен се поаѓа од базични поставки, како: правопис, изговор, вокабулар за управување со едноставни, секојдневни јазични ситуации (лично претставување, претставување на други, ориентирање во просторот и во времето, комуникациски изрази во бар, во ресторан, во супермаркет, на пазар), а се стигнува до посложени изразни конструкции во продолжителните степени, кои се однесуваат на искажување став, желба, потреба, раскажување минати настани, зборување за идни дејства итн. Граматиката се воведува индуктивно (преку осознавање од ситуации (аудио снимки, видеа, филмови, текстови) и донесување заклучоци), при што клучната улога ја имаат самите студенти, со нивното активно учество во предавањата.
  • [EFE-102] Академско пишување на англиски јазик
    Целта на овој предмет е студентите да ги развијат академските вештини за пишување на различни начини. На студентите ќе им се овозможи да ги изложуваат своите идеи на јасен, течен и на ефективен начин за да создадат еден напишан текст. Студентските академски вештини ќе се развијат постепено преку вежбите што помагаат во пишувањето, како: пишување различни видови параграфи и есеи. Исто така, студентите ќе се запознаат со правилата за цитирање и парафразирање и ќе разберат што значи плагијат. Повратната информација на едно напишано дело ќе содржи поправање на грешките од самите студенти, поправање на грешките меѓу самите студенти и поправање на грешките од предавачот во однос на содржината, организацијата и на јазичните грешки.
  • [EDOL-03] Дигитална и он-лајн писменост
    Дигитална и онлајн писменост е едно-семестрален предмет со 3 часа неделно, кој се нуди на додипломски студии. Предметот е направен според потребите на студентите и вклучува бројни вештини на 21. век кои се поврзани со соодветна и ефективна употреба на технологијата. Предметот ќе ги опфати трите категории на вештини на 21. век. По завршување на предметот студентите ќе можат успешно да бараат и пристапуваат до онлајн информации преку користење на различни дигитални алатки, критички да ја оценуваат веродостојноста на онлајн материјалите и да разликуваат помеѓу веродостојни и недоверливи извори, да покажат разбирање на етичките прашања во академски контекст, да разберат како соодветно се користат цитати и референци за да се избегнат плагијати, да научат како ефикасно се комуницира на професионален начин, да ги разберат основите на интернет безбедноста како и позитивните и негативните аспекти на создавањето онлајн идентитет, да го испитуваат сајбер-малтретирањето и да ги идентификуваат можните решенија за намалување на онлајн вознемирувањето.
  • [ECE-02] Разговорен англиски јазик
    Разговорен англиски јазик е семестрален предмет дизајниран за средно и повисоко ниво на англиски јазик, и ќе биде достапен за студентите во сите семестри. Англискиот е меѓународен јазик кој ја олеснува комуникацијата во различни контексти низ целиот свет, почнувајќи од деловни состаноци и трансакции до обични разговори меѓу пријателите и интеракции за време на патувањето. Разговорен англиски јазик ќе ги гради способностите за слушање и зборување на студентите, обезбедувајќи граматика, вокабулар, изговор и практика на течно зборување, потребни за заеднички видови на интеракции во разговорен англиски јазик. Преку овој предмет ќе се покријат теми поврзани со професионален разговор, секојдневен разговор и секојдневни интеракции, обезбедувајќи им на студентите разговорна доверба во различни контексти. Професионалниот разговор ќе вклучува формални и љубезни видови на говор кои се користат во контексти како што се работни средби или дискусии со колегите. Обичниот разговор ќе вклучува практика со јазик што се користи додека се дружи со пријателите или семејството и другите неформални ситуации и ќе вклучува жаргон и неформален говор. Секојдневните интеракции ќе вклучуваат разговори во продавниците, за време на патувањето, или барање и нудење помош. Методите на учење ќе се фокусираат на практиката и ќе вклучуваат активности за слушање, дијалози, играње улоги и симулации, дебати и дискусии.
  • [E2529] Комуникациски вештини во професионален контекст на англиски
    Целта на предметот е да се развијат комуникациските вештини кои се од суштинско значење за ефективно функционирање во професионалниот свет на англиски јазик. Целите на предметот се фокусираат на широк спектар на професионални поставки и прашања. Студентите ќе го проучат процесот за анализа на различни ситуации во комуникацијата и соодветно ќе ги разберат и ќе ги применат.
  • [E2530] Белетристика и забава
    Преку овој предмет студентите ќе истражуваат низа привлечни и популарни литературни текстови (романи, извадоци, читатели и раскази) за да ги разберат и да уживаат во карактеристиките на различни и популарни жанрови, вклучувајќи научна фантастика, литература за млади возрасни и фантазија. Меѓу целите на предметот, може да се вклучи следново: да се развие самодовербата, флуентноста и интересот на студентите за читање на англиски јазик, да се читаат различни видови романи, да се одговори смислено и критички, вербално и писмено, со извлекување врски помеѓу личното искуство, општо знаење и / или други извори (предавања, читања, филмови) и доделениот текст. Покрај тоа, целите се и: пренесување напредни вештини за читање во учењето на втор јазик и развивање на овие вештини, правејќи ги студентите подобри читатели на двата јазика. Вештините за читање вклучуваат и предвидување, погодување зборови од контекст и читање за детално разбирање.
  • [E2531] Англиска литература и филм
    Целите на предметот се: - Да им помогне на студентите да ги развијат своите критички вештини преку анализа на филм. - Да дискутираат, евалуаираат и пишуваат критика. - Да дадат критичка анализа на литературни и информативни текстови - Да дискутираат и анализираат пишани текстови, како и пиар-евалуација на работата на студентите во групата - Да презентираат различни видувања, да ги поддржат своите тврдења, користат сетилен јазик.
  • [E2540] Македонски јазик за правна и ЕУ-терминологија
    Целта на предметот е да се оспособат студентите за јазична компетенциja и јазична перформанса во професионалната област (односно во областа на правото и ЕУ). Станува збор за концепт насочен кон студентот (learner-centered approach) кој е фокусиран на развој на комуникациските способности во специфични области, односно на продлабочување и на зајакнување на вештините за напредно писмено и усно изразување на стандарден македонски јазик. Предвидениот материјал опфаќа содржини поврзани со професионалните дисциплини, како и автентични документи и материјали. Особено внимание се посветува на совладување на професионалната терминологија и нејзината примена во соодветен јазичен контекст и на развојот на дигиталните вештини. Од студентите се очекува да станат поавтономни во изучувањето на јазикот и да бидат во можност да размислуваат критички на различни теми, како и да стекнат способност за напредна комуникација и на македонски јазик во една мултијазична и мултикултурна средина.
  • [E2739] Етика во јавни институции
    Цели на предметot (компетенции) се студентите: - Да стекнат знаења и да ги разберат семантиката и концептите на етиката, стандардите на однесување, моралното расудување и моралната филозофија. - Да развијат став за позицијата на моралот во професионалниот живот. - Да формираат јасни ставови за правата и одговорностите на вработените во јавната-државната администрација. - Да имаат способност да се соочат со етички проблематичните ситуации. - Да имаат чувство за карактерот кој се бара во професијата на администраторот. - Да се запознаат со литературата за етиката во сферата на јавните институции. - Да бидат подготвени да употребуваат комуникативни алатки и да ги почитуваат етичките стандарди во работата со државните институции и јавните актери.
• [6 ЕКТС] Општ изборен предмет
  • [ELE-708] Вовед во криминалистика
    Криминалистиката се состои во откривање, разјаснување и докажување на кривичните дела, откривање и идентификување на сторителите и спречување на криминалитетот. Основната цел на овој предмет е студентите на Правниот факултет да стекнат генерално знаење за откривање, истрага и појаснување на кривичните дела, техника и криминалистичка тактика за откривање и идентификација на сторителите и сл. Во рамките на овој предмет, студентите ќе бидат подготвени и обучени да користат криминалистички алатки и методи за постигнување на целите наведени погоре, а на овој начин ќе се обликува нивното знаење во областа на кривичното право и криминалистиката. Неопходно е младите правници, во иднина во професијата на судија, обвинител, адвокат итн. да имаат знаења и од криминалистиката за да ја извршуваат својата работа и професија што подобро и посоодветно.
  • [ELE-401] Малолетничка деликвенција
    Криминалитетот како негативна и опасна појава за општеството се манифестира во разни форми преку целата човечка историска развиеност. Малолетниците во казненото право секогаш биле третирани поразлично од возрасните лица, а нивната законска позиција секогаш има еволуирано во нивна корист. Малолетниците деликвенти се тесно поврзани и со другите социопатолошки појави, како: наркоманија, алкохолизам и проституција, појави кои денес се шират речиси во секоја земја на светот и се присутни во Македонија. Затоа, основната цел за третирање за оваа програма е: да се откријат и да се евидентираат новите форми на оваа криминална појава, да се објаснат причините на нивното присуство и да се предложат мерки за превенција и нивно казнување. Студентите преку овој предмет ќе стекнат знаење за малолетничката деликвенција и нејзините форми на манифестирање, а ќе се обработи и Законот за правата на малолетниците од Република Северна Македонија.
  • [CCR-403] Виктимологија
    Целта на овој предмет е да се анализира положбата на жртвата на кривичното дело од разни аспекти. Ќе се проучува виктимолошката феноменологија и етиологија, формата, обемот, структурата и динамиката на виктимизацијата, како и разните фактори кои влијаат на виктимизацијата.
  • [CCR6010] Меѓународно кривично право
    Овој предмет ќе ги анализира тековните состојби во меѓународното кривично право. Цели на предметот се: да ги унапредува познавањата на студентите во врска со меѓународното кривично право преку критички осврт кон работењето на институциите кои го спроведуваат ова право, како и да овозможува развивање на вештини на студентите за спроведување на нормите на меѓународното кривично право.
  • [ECR-401] Полициско право
    Целта на овој предмет е запознавањето на студентите со законската регулатива од оваа област за да бидат во состојба правилно и согласно законската регулатива да ги применуваат своите обврски во нивниот делокруг на работа.
  • [ELE-604] Организиран криминал
    Организираниот криминал, како нов научен предмет има за цел проучување на формите, причините и на мерките за спречување на борбата против организираниот криминал. Целта на оваа програма е студентите да стекнат знаења за теориите за организираниот криминал, криминалните организации и облиците на манифестација на овој феномен. Покрај проучувањето на факторите кои овозможуваат појавување на организираниот криминал, истражувачите на оваа тема треба да ги изучуваат и мерките за борба и за спречување на организираниот криминал.
  • [ELE-408] Семејно насилство
    Истражувањето на семејното насилство како посебен феномен има посебна научна димензија. Осврнувајќи се на различните категории на семејното насилство, преку овој предмет идните правници ќе се оспособат за градење јасна слика за овој феномен кој е присутен во секое општество и е еден од најдлабоките проблеми на современото општество. Преку тоа, студентите ќе се оспособат за детектирање на проблемите од оваа област за наоѓање решенија од националното законодавство, за изнаоѓање на различните решенија и за примена на најсоодветното. Преку овој предмет студентите ќе имаат можност да дознаат повеќе за видовите и категориите на семејното насилство, како тоа се инкриминира во националното законодавство и меѓународните конвенции и каква помош е предвидена за жртвата на ваквото насилство.
  • [ECR-601] Економски криминалитет
    Целта на предметот е студентите да се запознаат со економскиот криминалитет од криминолошки и криминолошки аспект. Стекнувањето на ова знаење ќе им послужи на студентите да имаат солиден преглед на овој вид криминалитет, неговото влијание врз економско-политичката стабилност, благосостојбата на општеството, факторите кои влијаат на овој вид криминал, формите на настанување, начинот на неговото извршување, карактеристиките на сторителите, методите за спречување и борбата против овој вид криминал и сл. Со стекнувањето на ова знаење, студентите кои по дипломирањето се потенцијални кандидати за вработување во институции кои директно или индиректно се борат со овој вид криминал многу полесно ќе се соочат и ќе се справат со него при извршување на секојдневните работни обврски во доменот на економско – финансискиот криминалитет.
  • [ELE-605] Локална самоуправа
    Цели на предметот: - Стекнување сознанија за поимите, појавите и за институтите на локалната самоуправа во РСМ, во регионов како и во државите членки на ЕУ и во светот. - Стекнување конкретни сознанија за локалната самоуправа како наука и правна гранка, вклучувајќи ја тука и споредбената анализа на состојбата и перспективите во регионални и во европски рамки. - Преку овој модул студентите ќе се оспособат за основните теоретски и практични сознанија за организацијата, делокругот, надлежностите, изворите за финансирање на локалната самоуправа како и за односот со централните институции на власта. - Поттикнување на критичкото мислење кај студентите за основните проблеми на локалната самоуправа во РСМ и во рамките на ЕУ, при што ќе се води сметка за Европската повелба за локална самоуправа. - Во рамките на предметот ќе се обработува материјата од споредбен и од национален аспект, од причина што во услови на глобализацијата, локалната самоуправа не може да се разбере, ако се разгледува исклучиво во национални рамки. - Во план-програмата се вклучени: Уставот на РСМ, Законот за локална самоуправа, Законот за територијална организација, како и статутите и одлуките на општините. - На крајот на предметот, студентите ќе бидат во можност да ги направат основните и супстанцијалните разлики помеѓу институциите на локалната самоуправа, нивната меѓусебна поврзаност и нивното практично функционирање и да ги направат потребните теоретски и практични разлики на поимите, појавите и институтите на локалната самоуправа. - Да ги објаснуваат и да ги анализираат разните процеси и трендови на локалната самоуправа во РСМ, регионов, во ЕУ и во светот.
  • [E2844] Новите репродуктивни технологии и правото
    Целта на овој предмет е студентите да стекнат напредни знаења за влијанието на напредокот во генетиката и на технологиите за вештачка репродукција врз семејното право, човековите права и правата на детето, вклучувајќи ги и ефектите од меѓународните договори за националното законодавство. Студентите ќе стекнат знаења за теоретските, етичките и за правните дискусии поврзани со прашањата од областа на биотехнологијата, биомедицината и нивното влианије врз создавање на родителските односи, како и балансот меѓу почитувањето на човековите права и основните слободи и потребата да се обезбеди слобода на истражување во оваа поле, како што е на пример: криопрезервација на гаметите или ембрионите, статус на човечки ембрион, правото на детето да го дознае своето генетско потекло, итн. Со изучување на овој предмет, студентите ќе стекнат знаењата за новите методи на вештачка репродуктивна технологија кои се дел од современата натална политика. Подетално студентите ќе се запознаат со сите вештачки репродуктивни технологии, како што се: вештачка инсеминација; ин витро оплодувањето, сурогат мајчинство; раѓањето на деца од сама жена со донација на генетски материјал; постхумна репродукција; кородителски аранжмани; „техника на раѓање на дете од тројца“.
  • [ELE-602] Политичките партии и изборните системи
    Целта на предметот е студентите да стекнат знаења за политичките партии и за изборните модели како и за нивното функционирање во реалниот политички живот во Република Северна Македонија и во ЕУ. Посебен осврт ќе има на изборниот систем на РСМ, состојбите и перспективите, односно создавањето на потребниот модел кој одговара на приликите на РСМ.
  • [ELE-704] Конституционализмот и човековите права
    Целта на овој предмет е елаборирање на теоретските и практичните аспекти на човековите права. Предметот е дизајниран за да се анализираат идеите за човековите права, теориите за човековите права, класификацијата на човековите права и правната рамка за секое конкретно човеково право во Република Северна Македонија. Посебен акцент се посветува на: правото на живот, правото на слобода, интегритетот на човековата личност, правото на одбрана, правото на правично судење, правото на правна сигурност, правото на приватност, правото на жалба, слобода на мислата и убедување, слобода на вероисповеста, слобода на здружување, слобода на јавен собир, право на глас, право на сопственост, слобода на работа и право на работа, право на образование итн. Ќе се обезбеди и академската анализа на механизмите за заштита на човековите права пред Уставниот суд, редовните судови во РСМ како и пред Европскиот суд за човековите права во Стразбур. Целта на овој предмет е да им овозможи на студентите да стекнат продлабочени знаења од областа на човековите права и да го применуваат ова знаење во практиката, како и да развијат свои аналитички и критички вештини, а истовремено да ги образложат теоретските аспекти на човековите права и нивната примена во практиката, а посебно: - Да го разберат концептот на човековите права. - Да ја разберат класификацијата на човековите права: граѓанските слободи и права, политички слободи и права како и културните, економските и социјалните права. - Да стекнат знаења за содржината на специфичните човекови права. - Да го примени стекнатото знаење на конкретни ситуации на уживање или кршење на човековите права. - Да можат да направат критичка анализа на состојбите со човековите права во Република Северна Македонија, и споредбено во ЕУ, Европскиот совет како и со другите држави.
  • [E2845] Современи правни системи
    Со изучувањето на предметот Современи правни системи во светот студентите ќе имаат можност: - Да ги разберат сличностите и разликите меѓу правните традиции во светот, особено оние на континентална Европа и англо-саксонската традиција (Common law). - Да ги идентификуваат изворите на правото (закони, судската практика, правната наука) на одредени правни системи во светот. - Да ги споредуваат различните решенија во рамките на најважните правни системи во светот. - Да ги применуваат компаративните методи кои овозможуваат идентификација на основните карактеристики на главните правни системи.
  • [E2842] Меѓународно право за правата на човекот
    Во рамките на овој предмет студентите ќе стекнат знаење и ќе го развијат концептуалното разбирање на основните поими, институти и инструменти во областа на меѓународното право за правата на човекот. Посебна цел на предметот е студентите да стекнат продлабочено знаење за малцинските права и воспоставените механизми за нивна заштита на регионално и на универзално ниво. Студентите ќе се запознаат со современите теоретски сознанија во овој дел, како и со релевантните меѓународни акти и обичаи и ќе бидат оспособени за научно-истражувачка работа во областа на меѓународното право за правата на човекот.
  • [ELE-707] Меѓународно право за заштита на животната средина
    Цел на предметот e да им се овозможи на студентите да ги стекнат најзначајните сознанија за правото на животната средина, почнувајќи од меѓународното, па сѐ до националното право. Притоа, ќе стекнат знаења за меѓународната рамка на правната регулатива за животната средина и за стандардите кои треба да се почитуваат во оваа област. Ќе се проучуваат: правото на животната средина како академска дисциплина, перспективите, концептуалните теоретски и практични проблеми при имплементација на правото на животната средина. Ќе стекнат и понапредни знаења за правото на животната средина за да ги продлабочат своите знаења во оваa област.
  • [ELE-609] Алтернативно решaвање спорови
    Прашањето за мирно решавање на спорови е старо како и споровите кои постојат со векови меѓу двете земји. Првите обиди за универзално решавање на овие прашања се направени на крајот на минатиот век - првата Конвенција за мирно решавање спорови - Хашката конвенција за мирно решавање на спорови. Генералното собрание на Лигата на нации усвои општ акт од 1929 година за мирно решавање на меѓународните спорови, што Генералното собрание на ОН во 1949 година го потврди. Регионалните организации на речиси секој континент ги утврдуваат и ги развиваат своите системи за мирно решавање спорови. Сепак, сè уште многу спорови остануваат нерешени, а во последниве неколку години сме сведоци на најрадикалните обиди за решавање на споровите со употреба на сила - најчесто надвор од Обединетите нации и од одредбите на Повелбата на Организацијата што се состои од мирно решавање спорови. Првата конвенција за мирно решавање спорови беше усвоена на Мировната конференција во Хаг во 1899 година, иако ниту првата ниту втората Хашка конференција во 1907 година не успеаја да ги постават како задолжителни правилата за мирно решавање спорови. Некои автори на меѓународните спорови ги делат на правни и политички. Поаѓајќи од овие позиции, правни спорови се оние спорови кои произлегуваат од постапката на законодавната, судската и извршната власт на државата, нејзините вооружени сили или поединци кои живеат на нејзината територија, додека политичките спорови оние кои се резултат на спротивставените политички интереси. Се разбира, тоа е за сите во теоријата, а во практиката многу тешко се разликуваат овие случаи, или се означени како правни или политички. Секој политички спор има правна страна, како што секој правен случај има политичка суштина.
  • [CLE-803] Филозофија на право
    Со изучувањето на предметот Филозофија на правото студентите: - Ќе стекнат солидно знаење за односот на правна филозофија со другите правни дисциплини и со општествените науки. - Ќе добијат неопходни знаења за критичка анализа на пристапите кон правото и за идентификување на филозофските проблеми кои произлегуваат од анализата на правните прописи. - Ќе бидат во можност да ги опишуваат видовите концепти поврзани со проблеми како важење на законот, онтолошки статус на правото, односот меѓу правото и другите нормативни системи (моралот, религијата итн.) во нивниот историски развој.
  • [ELE-503] Дипломатско и конзуларно право
    Целта на предметот е запознавање со основните институти на меѓународното дипломатско и конзуларно право преку покривање на сите аспекти на воспоставувањето, одржувањето и на завршувањето (прекинувањето/престанувањето) на дипломатските и конзуларните односи на билатерално и на мултилатерално ниво, во постојан (седентарен) и во привремен (ад хок) облик, односно воспоставувањето, функционирањето и завршувањето на дипломатските, специјалните и конзуларните мисии (билатерални), т.е. мисиите на меѓународните организации и постојаните мисии кај меѓународните организации (мултилатерални).
  • [E2848] Меѓународни организации
    Со изучување на предметот „Меѓународни организации“ студентот ќе се запознае со универзалните меѓународните организации, регионалните, пред сѐ европски, меѓународни организации, нивната поставеност, функција и начин на работа.

Семестар 6

• [CLE-802] [6 ЕКТС] Финансиско право
  Целта на предметот е да им се овозможи на студентите да стекнат основни знаења од областа на финансиското право, односно од финансиско-правните односи (од содржински и од формално правен аспект).
• [CLE-503] [6 ЕКТС] Казнено процесно право
  Целта на предметот Казнено процесно право е студентите да се запознаат со кривично-процесните одредби со кои законски се регулира активноста на процедуралните органи и на другите процедурални учесници и да се оспособат за нивна правна апликација во практиката.
• [CLE5020] [6 ЕКТС] Управно процесно право
  Цели на предметот: Административното процесно право вклучува две посебни области (делови): управната постапка и управниот спор, што го претставуваат основниот предмет на проучување на формалниот (процедуралниот) дел на управното право. Разработката на предметот им овозможува на студентите стекнување знаења преку кои полесно се разбираат, се објаснуваат и се анализираат прашањата поврзани со поимите и институтите на административното процесно право. Во првиот дел се објаснува процедурата (дејствувањето) на органите на јавната и државната администрација во применувањето на материјалните правни норми, кога при директна примена на правните одредби во конкретни случаи одлучуваат за правата, обврските или правните интереси на поединци, правни лица или од другите странки. Во вториот дел се објаснува судската контрола на законитоста на конечните административни акти - контролата на вршењето на административната активност и јавните услуги.
• [6 ЕКТС] Изборен предмет од други единици
  • [CPA-101 ] Вовед во јавна администрација
    Јавната администрација претставува поле од посебен научен интерес. Во предметот Вовед во јавна администрација студентите ќе се здобијат со знаења за основните концепти на јавната администрација. Посебен акцент ќе биде ставен врз еволуцијата на јавната администрација, како и реформите во оваа област во нашава земја. Студентите ќе имаат можност да се запознаат со ова поле и критички да ги анализираат развојот и појавите на јавната администрација. Бидејќи оваа област е предмет на постојани промени, посебен осврт ќе се посвети на новите теории, како и класичните теории на јавната администрација. Предметот на истражување се состои во: поими и основни знаења за принципите и институциите на јавната администрација; улогата и значењето на јавната администрација во организираното општество; генезата и историскиот развиток на јавната администрација; Организационата структура на јавната администрација; функционирањето на институциите на јавната администрација; Државните службеници; контрола и одговорност на ЈА, комуникации во ЈА, јавната администрација како служба за одбрана и реализација на човековите права итн.
  • [CPA-201] Јавно лидерство и организациски развој
    Целта на предметот е да им се овозможи на студентите како лидери и раководители да го развиваат и да го спроведуваат постигнувањето на мисијата и визијата на одредена организација во јавниот сектор; да ги развиваат вредности кои се неопходни за долгорочниот успех и за нивна примена преку соодветни активности и навики; како лидерите и раководителите лично да се вклучени во обезбедувањето сигурност дека системите за управување со организацијата ќе се развиваат и ќе се спроведуваат. Исто така, преку предметот се опфаќа и начинот како организацијата ги спроведува својата мисија и својата визија преку јасна стратегија заснована на мислењата на сите заинтересирани страни, поддржана преку сите релевантни политики, планови, цели и процеси.
  • [CPA-302] Вовед во јавни политики
    Целта на предметот е студентите полесно да ги разберат и да ги совладаат јавната политика, нејзините принципи за создавање, водење конкретна политика, како и анализа, имплементација, евалуација и развој. Менаџментот на јавни политики е дисциплина за решавање проблеми која ги користи сознанијата од методологиите и основните теории на општествените науки, на општествените професии и на филозофијата на политиките.
  • [CLE-101] Вовед во право
    Цели на предметната програма се студентите:
  • [ELE-708] Вовед во криминалистика
    Преку овој предмет студентите стекнуваат знаења и ги продлабочуваат знаењата од криминалистиката. Оваа дисциплина во поширока смисла на зборот придонесува за борбата против криминалитетот преку откривање и превенција. Предметната програма по криминалистика ќе се разработува од теоретски и од практичен аспект (преку консултации, препорака на литература, дебати и дискусии со студенти). Целта на овој предмет е да се подготват и да се оспособат студентите за употреба и примена на современите криминалистички средства и методи кои се применуваат за откривање и објаснување на кривичните дела и за превенција на криминалитетот.
  • [E2843] Трудово и право на социјално осигурување
    Цели на предметот: • Студентите да стекнат релевантни знаења за трудовото право и социјалното осигурување како позитивна гранка на правото и како наука; • Студентите да стекнат солидни теоретски и практични знаења од областа на работните односи и други права кои произлегуваат од работниот однос и тоа права од социјално осигурување (пензиско-инвалидско, здравствено, осигурување во случај на невработеност и сл.). Студентите исто така ќе добијат подетален преглед на правата, обврските и одговорностите од работниот однос и правата од социјално осигурување. • Студентите да стекнат теоретски знаења за главните поими и институти за трудово право и социјално осигурување; • Студентите да се запознаат со прашања и проблеми што се проучуваат и уредуваат во трудовото право и социјалното осигурување, со историскиот развој на трудовото право и институциите за социјално осигурување; • Да се поттикне аналитичко и критичко размислување кај студентите во однос на проблемите со кои се соочува денес трудовото право и социјалното осигурување во РСМ. • Да им овозможи на студентите да направат соодветни теоретски и практични дистинкции на поимите и појавите со работен карактер во правниот систем на РСМ, да ги разликуваат нивните основни и суштински карактеристики, како и да ја забележат нивната важност и делување во практиката; За да бидат дел од современите случувања во областа на трудовото право, студентите ќе се информираат за развојот, улогата и значењето на Меѓународната организација на трудот (МОТ) како креатор и релевантен контролор во имплементацијата на меѓународните стандарди на трудот. Заштитата на правата од работен однос се реализира не само на национално, туку и на меѓународно ниво, затоа една од целите на овој предмет е студентите да стекнат знаење во овој предмет преку консултација и анализа на случаите од практиката на судовите во земјава, но и предметите од Европскиот суд за човекови права.
  • [E2842] Меѓународно право за правата на човекот
    Борбата за човекови права започнува со историските напори за да се запознаат со истите. Со текот на времето, корпусот на слободите и правата на човекот и граѓанинот што се инкриминирани со закони или меѓународните договори се шири, но тоа сигурно тоа не е показател дека тие се почитуваат и имплементираат во практиката. Првично се сметало дека човековите права претставуваат или се дел од внатрешните работи на државите (според принципот на апсолутниот суверенитет), а само во поново време се стекнаа со насловот на jus cogens норми. Преку овој предмет студентите ќе се запознаат со развитокот на доктрината за човековите права, видовите и категориите на човековите права и ќе ги проучуваат соодветните документи кои ги уредуваат тие права. Целта на овој предмет е студентите да се запознаат со концептот на меѓународното право за човекови права, спроведување на истите, влијанието во креирањето на националните политики што ќе ги поттикне да размислуваат критички на односот меѓу меѓународното право и националното право и да бидат свесни за сегашните меѓународни настани и нивното влијание врз секојдневниот живот на луѓето во светот. Воедно студентите ќе се поттикнат да придонесат во областа на изготвување на законите за заштита на човековите права.
  • [ELE-607] Право на интелектуална сопственост
    Во рамките на предметот Право на интелектуална сопственост студентите ќе се стекнат со продлабочени знаења од областа на интелектуалната сопственост. Со изучување на предметот студентите ќе се стекнат со знаења за авторското право и сродните права и правата на индустриска сопственост. Предметот опфаќа содржини кои се однесуваат на поимот, настанувањето и развојот на правото на интелектуална сопственост, како и различните видови домашни и меѓународни извори на ова право. Најголемо внимание ќе се посвети на изучување на различните видови права на интелектуална сопственост, нивната прометливост и начин на заштита. Студентите ќе се стекнат со знаења за основите на правото на интелектуална сопственост, видовите права и носителите на правата. Истовремено ќе се обучат да ги препознаат и разликуваат правата на интелектуална сопственост во предметите што секојдневно ги опкружуваат. Кај правата што подлежат на регистрација, студентите ќе се обучат како да пополнат пријава за патент, трговска марка, индустриски дизајн итн. Студентите ќе се оспособат да ги разликуваат творците (автори, пронаоѓачи, креатори) од носителите на правата, физички и правни лица, но и да осознаат кои права им припаѓаат (морални, материјални и други права). Стекнувајќи се со знаења за правата кои им припаѓаат на носителите, студентите ќе се стекнат со практични знаења како се врши прометот на правата од интелектуална сопственост, при тоа ќе сфата колкаво е значењето но и економската вредност на овие право во светот и кај нас. Посебно ќе се стекнат со вештини за преговарање и изработка на договорите за пренесување на правата од интелектуална сопственост, како што се: договорот за лиценца, цесија, франшизинг, трансфер на технологии, договор за издаваштво, договор за филмско дело, договор за јавно прикажување, договор за авторско дело од работен однос и сл. Како резултат на добиените знаења студентите ќе се оспособат да ги препознаваат секојдневните повреди на правата од интелектуална сопственост (фалсификување и пиратерија) но ќе ги изучат и причините за овие појави, како и други видови дејствија на нелојална конкуренција. Како логична завршница на овој курс студентите ќе се стекнат со знаења за заштитата на овие права. Целта на предметот Право на интелектуална сопственост е студентите да бидат во можност да: - го разберат комплексниот систем на правото на интелектуална сопственост, како и неговото правно уредување; - ги разберат различните видови права на интелектуална сопственост и начинот на нивно настанување, остварување и заштита; - можат на соодветен начин да ги стават во промет правата на интелектуална сопственост; - се подготват за полагање на стручни испити за застапници во областа; -стекнат способност за ефикасна примена на регулативата од оваа област, како нови и перспективно правно подрачје.
  • [EARTL-01] Потпомогната репродуктивна технологија и право
    Целта на овој предмет е да се истакне фактот дека во современото општество не постои универзален, општоприфатен модел на семејството и на родителството. Преку изучување на предметот „Потпомогната репродуктивна технологија и право“, студентите ќе стекнат знаењата за новите вештачки репродуктивни технологии кои се дел на современата натална политика. Подетално студентите ќе се запознаат за сите вештачки репродуктивни технологии, како што се: вештачка инсеминација, ин витро фертилизација, сурогат-мајчинството, раѓањето на деца од сама жена со донација на сперма, постхумната репродукција, кородителство, зачнување дете од тројца родители, криопрезервација на гаметите или ембрионите. Студентите ќе имаат можност да се информираат дека постојат и многу други можности кои ги нуди науката, но се забранети, на пример клонирање, бирање на полот, подобрување на физичките, интелектуалните или другите капацитети (евгеника) на идното дете итн. Преку изучување на овој предмет се очекува од студентите да го развијат своето критичко мислење дебатирајќи за комплексниот збир морални, етички и правни дилеми поврзани со овие нови репродуктивни технологии.
  • [ELE-408] Семејно насилство
    Семејното насилство е општествен феномен широко распространет во современото општество. Тоа е присутно во сите држави и општества, без оглед на нивниот развој и еманципација. Имуна на овој феномен не е ниту нашава земја, ниту регионов во кој живееме. Затоа, студентите по право преку овој предмет се стекнуваат со знаење за тоа што е семејно насилство, облиците во кои се манифестира, законските прописи предвидени во нашава земја, во регионов и во меѓународните прописи како и за начините за превенција. По завршувањето на овој предмет студентите ќе бидат во можност да го идентификуваат семејното насилство, да ги идентификуваат кривичните дела инкриминирани во Кривичниот законик од оваа сфера како и да развиваат критичко размислување за оваа проблематика. Овој предмет му овозможува на идниот правник за време на вршење на идната професија како судија, обвинител или адвокат да се справи на најсоодветен начин со овие случаи кои имаат голема чувствителност како и да обезбедат соодветна помош и заштита на жртвите на овие кривични дела.
  • [CCS-101] Вовед во компјутерски науки
    Вовед во интелектуалните претпријатија од компјутерските науки и уметноста на програмирање. Преку овој предмет студентите ќе научат како да размислуваат алгоритамски и да ги решаваат проблемите ефикасно. Проблемски множества инспирирани од уметностите, хуманистичките науки, општествените науки и науките. Дизајниран за концентратори и неконцентратори подеднакво, со или без претходно искуство во програмирање. Меѓу главните цели на овој предмет се да ги инспирира студентите да истражуваат непознати области, без страв од неуспех, да создадат интензивно, споделено искуство, достапно за сите студенти и да изградат заедница меѓу студентите.
  • [CCS-102] Интернет технологии
    Главна цел на предметот е студентите да добијат практично знаење околу основните механизми, услуги и протоколи на глобалната мрежа Интернет. Да владее со XHTML, CSS и JavaScript. Да ја владеат целокупната архитектура на ефикасна, скалабилна и сигурна веб-страница. Студентите ќе стекнат солидни технички знаења околу XML, XHTML, CSS и JavaScript како што се листи, табели, слики, мултимедија и форми во XHTML, форматирање, стилови и лајаути во CSS како и употреба на варијабли, услови, циклуси и функции во JavaScript.
  • [CCS-402] Применета веројатност и статистика
    Овој предмет има за цел студентите да ги разберат основните концепти за веројатност, условна веројатност и независни настани. Исто така, во фокусот на предметот се случајната променлива, математичкото очекување и различните видови распределби, теоријата на примерок и теоријата на оценување. Друга цел на предметот е да дизајнира статистичка хипотеза за проблемот во реалниот свет и да спроведе соодветни тестови за носење на валидни заклучоци за карактеристиките на популацијата. Неизбежно е студентите да стекнат знаење за тестирање на хипотези за која било истражувачка работа. Во рамките на предметот студентите ќе имаат можност да ја научат програмата Ексл и Мега Стат во значителна мера за конкретно да ги применат теоретските знаења.
  • [ECS-500] Е-трговија
    Цели на предметот се студентите: - Да ги разберат и аплицираат концептите од електронска трговија, електронски бизнис. - Да ги препознаат бизнис потребите за адаптација на константните и непрекинатите промени во средината, и препознавање на важноста за инкорпорација на информационата технологија во најважните бизнис процеси, подобрување на нивната сегашна операциона ефикасност за да се трансформира во конкурентна предност. - Да развијат стратешко, административно, и опеционално планирање за новите бизниси, или да се подобри постоечкиот со нивите технологии. - Да развијат знаење за основите на Е-Трговија кои се овозможувани од новите Информациони технологии - Да ја препознаат потребата на организацијата да континуирано да адаптираат на промените кои се случуваат во актуелната атмосфера на бизнисот. - Да откријат можности во средината за да може да ги аплицирате во иновациите и бизнисот. - Да анализираат бизнис за да ги препознаат внатрешните и надворешните фактори кои можат да се модифицираат за да може да преминат на електронски бизнис модел. - Да развијат стратешко, административно и операционално планирање за нов, или веќе постоечки бизнис со воспоставување на стратегии кои употребуваат информациона технологија во најважните процеси на бизнисот, со цел да се подобри нивното сегашно оперирање и да се сврти тоа во конкурентна предност. - Да развијат аналитичка и техничка основа за да го разберат непредвидениот свет на е-трговија, со тоа што ќе се дели три домени: o Економикс: бизнис план, електронска банка и пари, маркетинг и реклами, менаџмент на врските со корисниците o Социологија: тајност, заштита на интелектуална сопственост, правни и регулаторни иницијативи o Технологија: Интернет-инфраструктура, безбедност на мрежата, web услуги, мобилна трговија network security, services, mobile commerce
  • [CISM2021] Вовед во информациски системи
    Цели на предметот: Да ги научат основните концепти и терминологијата на информациските системи: • Основни информациски системи и концепти: Хардвер, софтвер, мрежи; • Е-World: е-бизнис и е-трговија; • Развојни процеси; Да научат повеќе за информациски системи и технологии кои ги подобруваат бизнис вредностите и разните бизнис процеси во организациите; Да ги применат е-концептите со различни управувачки дисциплини, при процес на анализа, интерпретација, процена и одлука; Да го разберат процесот на редизајнирање на организации со користење на информациски системи; Да ја опишат улогата на информациските системи во донесувањето одлуки; Да ја испитаат безбедноста на информациите, како и етичките и социјалните прашања; Да се запознаат со Интернетот, електронската трговија и е-бизнисот; Да се оспособат студентите да работат на проекти, индивидуални или групни, кои по природа можат да бидат: студии на случај, научно – истражувачки проекти, развојни проекти или практична работа;
  • [ECS3060] Професионална ИТ-етика
    Во рамките на овој предмет се дава сеопфатен преглед на моменталните етички прашања при користењето информциони технологии (ИТ). Се оценуваат низа долгогодишни и нови прашања со кои се соочуваат корисниците на ИТ, почнувајќи од слободата на говорот, приватноста, интелектуалната сопственост, хакирањето и дигиталната ера, на етиката во социјално вмрежување и онлајн-заедници. Преку предметот се разгледуваат етички дилеми и етички одговорности на ИТ-професионалци и се промовира критичко размислување и одговорно користење на ИТ.
  • [EFE-129] Албански jазик и култура на пишување
    Предметот Албански јазик со култура на пишување е синтеза на правила и упатства кои се предвидени да ги подобрат вештините на писменото и усното изразување на албански јазик. Подобрувањето на овие вештини, пред сè е предвидено да се постигне преку запознавање со правописните правила, некои морфолошки норми и норми на синтаксата на албанскиот јазик, кои се потребни за да се постигне правилната употреба на јазикот. Потоа, посебен акцент се става врз мотивирањето на студентите за течен говор, подигање на свеста за употреба на албанскиот чист стандарден јазик. Посебно внимание ќе се посвети и на поттикнување на студентите да го унапредат процесот на пишување и зголемување на нивното разбирање за разликите помеѓу одредени жанрови. Ќе се разгледа и прашањето на академскиот интегритет (плагијат), како и специфичната терминологија на различни области на специјализација. Сите овие теми ќе бидат понудени како посебни лекции, односно како правила, упатства и вежби, кои се надополнуваат.
  • [EFE-105] Германски јазик 1-4
    По завршување на предметот од студентите се очекува да достигнат соодветни знаења според Европската јазична рамка кои се посебно и конкретно одредени според нивото. Освен тоа, од студентите се очекува да станат поавтономни во изучувањето на јазикот и да преземат одговорност за своето учење. По завршувањето на предметите по германски јазик, студентите ќе бидат во можност да размислуваат критички на различни теми и сами да донесуваат заклучоци врз основа на прочитаните текстови, како и писмено и усно да ги изразуваат своите мислења и ставови.
  • [EEL-613] Мултикултурализмот во наставата по англиски
    Цели на предметот: Комуникациски вештини: Студентите се очекува да ги претстават своите ставови поврзани со културата, глобализацијата и како сето тоа се одразува во процесот на едукација. Се очекува да се дискутираат теми поврзани со толеранцијата и разбирањето на другиот или другата култура. Исто така, ќе се работи и на подготвување есеи во кои се третираат прашањата на културниот релативизам, стереотипите и предрасудите, како и развивањето на концептите на интеркултурна соработка и мултикултурно образование. Примена на знаењето и разбирањето: Креирање на образовни модели за мултикултурна соработка и нивна апликација во процесот на предавање англиски како странски јазик. Развивање на воспитна стратегија која би била ефикасна во ситуации кога недостигот на толеранција предизвикува тензија меѓу студентите. Способност за процена: Разработка на индивидуално портфолио основано на принципите на мултикултурно образование, и идентификација на случаи на нетолеранција со цел развивање интеркултурна соработка. Знаење и разбирање: Запознавање со основните принципи на културата, културниот релативизам, интеркултурно и мултикултурно образование и адресирање на овие прашања во контекстот на предавање англиски како странски јазик. Вештини за учење: Распознавање со ефикасни модели за промоција на мултикултурализмот во процесот на едукација, каде англискиот јазик би имал клучна улога, како предмет кој е неутрален за сите студенти без разлика на нивната етничка припадност.
  • [EFE-108 ] Меѓукултурни студии
    По завршувањето на овој предмет студентите ќе можат да ги идентификуваат: глобалните прашања и проблеми од перспектива на различни култури, комуникациската динамика во другите култури, сличностите и разликите меѓу своите вредности и оние на другите култури, како и сличностите и разликите меѓу нивните комуникациски практики и оние од другите култури. Освен тоа, од студентите се очекува да станат посвесни за стереотипите кои ги има во општеството за различните култури и ќе почнат подобро да го разбираат своето место во глобалната заедница. Студентите критички ќе се вклучат во размислувања за својата етничка припадност, полот и родовиот идентитет, класата, верата, националното потекло, возраста и за другите демографски карактеристики како и за нивното влијание врз комуникациските процеси. По завршувањето на предметот Меѓукултурни студии, студентите ќе стекнат и комуникациски вештини за работа во групи преку учество во истражувачки проекти и вештини за презентација на своите истражувачки проекти.
  • [E2539] Критичко резонирање и размислување
    По успешното завршување на предметот, студентите ќе имаат способност да го подобрат нивниот начин на размислување преку осознавање на внатрешните структури на процесот на мислење и преку нивно разгледување во рамките на сопствените индивидуални и академски стандарди. Тие ќе развијат стратегии за донесување одлуки, засновани на рефлектирање, причина и логика. Преку овој предмет, студентите ќе научат врз основа на кои тенденции, сличности и претпоставки се базираат нивните рефлексии, како и кои услови и последици произлегуваат од нивниот начин на размислување. Оваа рефлектирачка мисла претставува активно, внимателно и постојано преиспитување на сите индивидуални верувања во смисла на фундаментите кои ги поддржуваат истите, заедно со заклучоците кои произлегуваат од нив. Студентите се очекува да се здобијат со знаења и вештини за донесување на разумни одлуки потребни во секојдневното опкружување, а поврзани со нивните идни професии.
  • [E2841] Медиумска и информациска писменост
  • [EPRNM-02] Односи со јавност и нови медиуми
    Во фокусот на предметот е развојот на комуникациски вештини и техники кои се суштествени за ефикасно функционирање во ерата на глобализацијата. Студентите ќе го разработуваат процесот на глобализацијата, општествените, политичките, економските и културните аспекти на современиот феномен, последиците и влијанијата во комуникациската сфера означена како ера на постмодернизмот, особено влијанијата врз новите социјални медиуми, нивната структура, повеќчејазични функции на социјалните мрежи, ефектите и последиците во современата светска комуникациска реалност.
  • [ECM-602] Медиуми и општество
    Медиуми и општество претставува вовед на студентите во дисциплина која ги изучува комплексните односи меѓу медиумите и општеството, улогата на масовните медиуми како посредувачка технологија при масовното и глобалното комуницирање. Главна цел на предметот се политичките, економските, социјалните и културните импликации на медиумите врз општеството.
  • [CBE-101] Вовед во економија и бизнис
    Примарната цел на овој предмет е студентите да развијат основно разбирање на главните економски концепти и теории кои се користат во анализа на економските прашања. Преку овој предмет студентите ќе стекнат знаење за основните принципи, концепти и техники во економијата како наука и во економските анализи. По завршување со предметот студентите треба да бидат во можност да „размислуваат како економисти“. Во рамките на овој предмет се истражуваат принципите на микро и макроекономијата, со фокус на примена на знаењето во донесување одлуки во глобална средина. По завршување на предметот, студентите треба за се оспособат: да го користат моделот на понудата и побарувачката и да го утврдат влијанието на промените во побарувачката или понудата врз цената и количината; да го дефинираат БДП и да ги калкулираат мерењето, употребата и ограничувањата на БДП како мерка на економска благосостојба; да ја дефинираат инфлацијата и калкулираат, да се запознаат со последиците и да ги опишат улогите и алатките на централната банка.
  • [CBE-103] Принципи на менаџмент
    Целта на овој предмет е студентите да се запознаат со основите на менаџментот, неговата генеза и дефинирање, како и со основните принципи врз кои треба да се базира работата на секој иден менаџер. Целта на овој предмет е и студентите да стекнат основни познавања од областа на основните функции на менаџментот како планирањето, организирањето, координирањето, мотивирањето и контролата. Совладувањето на предметот на студентите ќе им овозможи: - Да ги научат основите на менаџментот и да се оспособат за нив да даваат конкретни примери. - Да се оспособат да гледаат на совладувањето на овој предмет како на потреба и стекнувањето знаења да бидат во контекст на практичната примена на наученото. - Да размислуваат на ефикасен начин кој ќе им помогне при соочувањето со деловните проблеми во понатамошниот нивен живот.
  • [EBEM-503] Деловно комуницирање
    Целта на овој предмет претставува запознавање на студентите со концептот на деловното комуницирање. Содржина на предметната програма: Во последниве години сѐ повеќе компании ги применуваат техниките на деловно комуницирање и како главна алатка за одговор на сѐ позаострената конкуренција на глобалниот пазар. Овој предмет претставува обид за подобрување на комуникациските способности на студентите со теоретско, а пред сѐ, и со практично укажување на правилниот начин на комуницирање во организациска средина со вработените и со менаџерите како и при одржување состаноци, интервјуирање, преговарање како и при мотивирање на сите околу нив.
  • [EBE-408] Менаџмент на проект
    Целта на предметот е воведување на студентите во светот на современите проекти и нивно соочување со можностите и предизвиците на реалниот економски живот во креирање на соодветни потребни реални проекти. Специфични цели на предметот се: како да се утврди одреден проект (користејќи неколку фази) и да се истакне значајната улога на менаџерот на проектот (разбирање на потребата, областа на делувањето, активностите за реализација, комплексноста на модерниот проект и др.). Студентите треба да се обучат како да ги применуваат современите алатки и техники на современиот проектен менаџмент при трансформирање потреба или креативна идеја во соодветен реален и документиран проект кој ќе направи да бидат поинвентивни за себе и покомпетитивни на пазарот на трудот.
  • [EBE-403] Бизнис-план
    Целта на наставата по предметот е да им се помогне на студентите во разбирањето на однесувањето на претпријатието во современи услови на стопанисување.
  • [EBE-409] Корпоративна општествена одговорност и етика
    Целта на предметот е да се развие општо теоретското знаење за корпоративната општествена одговорност во современите економии и да се анализира одразот на корпоративната општествена одговорност врз целокупното работење на претпријатието.
  • [EF999] Француски јазик 1-2-3
    Целта на овој предмет е студентите да ги зајакнат јазичните основи на познавање на јазикот и да ги развијат четирите компетенции на комуницирање, особено во следните домени: • да знаат да искажат мислење, • да знаат да искажат чувства, • да знаат да препознаат идеја, • да знаат да даваат и презентираат јасни идеи, • да знаат да аргументираат и да го бранат своето мислење, • да се снаоѓаат во различни ситуации, • да одржат прост и кохерентен говор, • да раскажат еден настан, • да раскажат сон или пак искуство, • да претстават причини за еден проект или идеја, • да комуницираат спонтано.
  • [BSIL3010] Италијански јазик 1-2-3
    Целта на предметот е студентите да се запознаат со италијанската култура, италијанската цивилизација и италијанскиот јазик. Идејата е студентите да спознаат една малку поинаква реалност, којашто можеби ќе им помогне во осознавање на самите себе, како и во креирањето на една подобра слика за себе и за иднината. Соодветно на нивото (од А1 до Б2), коешто студентите ќе го изберат, или нивоата што ќе ги проследат во семестрите кои ги имаат на располагање за слободен изборен предмет, материјата прогресивно се продлабочува. Во првиот степен се поаѓа од базични поставки, како: правопис, изговор, вокабулар за управување со едноставни, секојдневни јазични ситуации (лично претставување, претставување на други, ориентирање во просторот и во времето, комуникациски изрази во бар, во ресторан, во супермаркет, на пазар), а се стигнува до посложени изразни конструкции во продолжителните степени, кои се однесуваат на искажување став, желба, потреба, раскажување минати настани, зборување за идни дејства итн. Граматиката се воведува индуктивно (преку осознавање од ситуации (аудио снимки, видеа, филмови, текстови) и донесување заклучоци), при што клучната улога ја имаат самите студенти, со нивното активно учество во предавањата.
  • [EFE-102] Академско пишување на англиски јазик
    Целта на овој предмет е студентите да ги развијат академските вештини за пишување на различни начини. На студентите ќе им се овозможи да ги изложуваат своите идеи на јасен, течен и на ефективен начин за да создадат еден напишан текст. Студентските академски вештини ќе се развијат постепено преку вежбите што помагаат во пишувањето, како: пишување различни видови параграфи и есеи. Исто така, студентите ќе се запознаат со правилата за цитирање и парафразирање и ќе разберат што значи плагијат. Повратната информација на едно напишано дело ќе содржи поправање на грешките од самите студенти, поправање на грешките меѓу самите студенти и поправање на грешките од предавачот во однос на содржината, организацијата и на јазичните грешки.
  • [EDOL-03] Дигитална и он-лајн писменост
    Дигитална и онлајн писменост е едно-семестрален предмет со 3 часа неделно, кој се нуди на додипломски студии. Предметот е направен според потребите на студентите и вклучува бројни вештини на 21. век кои се поврзани со соодветна и ефективна употреба на технологијата. Предметот ќе ги опфати трите категории на вештини на 21. век. По завршување на предметот студентите ќе можат успешно да бараат и пристапуваат до онлајн информации преку користење на различни дигитални алатки, критички да ја оценуваат веродостојноста на онлајн материјалите и да разликуваат помеѓу веродостојни и недоверливи извори, да покажат разбирање на етичките прашања во академски контекст, да разберат како соодветно се користат цитати и референци за да се избегнат плагијати, да научат како ефикасно се комуницира на професионален начин, да ги разберат основите на интернет безбедноста како и позитивните и негативните аспекти на создавањето онлајн идентитет, да го испитуваат сајбер-малтретирањето и да ги идентификуваат можните решенија за намалување на онлајн вознемирувањето.
  • [ECE-02] Разговорен англиски јазик
    Разговорен англиски јазик е семестрален предмет дизајниран за средно и повисоко ниво на англиски јазик, и ќе биде достапен за студентите во сите семестри. Англискиот е меѓународен јазик кој ја олеснува комуникацијата во различни контексти низ целиот свет, почнувајќи од деловни состаноци и трансакции до обични разговори меѓу пријателите и интеракции за време на патувањето. Разговорен англиски јазик ќе ги гради способностите за слушање и зборување на студентите, обезбедувајќи граматика, вокабулар, изговор и практика на течно зборување, потребни за заеднички видови на интеракции во разговорен англиски јазик. Преку овој предмет ќе се покријат теми поврзани со професионален разговор, секојдневен разговор и секојдневни интеракции, обезбедувајќи им на студентите разговорна доверба во различни контексти. Професионалниот разговор ќе вклучува формални и љубезни видови на говор кои се користат во контексти како што се работни средби или дискусии со колегите. Обичниот разговор ќе вклучува практика со јазик што се користи додека се дружи со пријателите или семејството и другите неформални ситуации и ќе вклучува жаргон и неформален говор. Секојдневните интеракции ќе вклучуваат разговори во продавниците, за време на патувањето, или барање и нудење помош. Методите на учење ќе се фокусираат на практиката и ќе вклучуваат активности за слушање, дијалози, играње улоги и симулации, дебати и дискусии.
  • [E2529] Комуникациски вештини во професионален контекст на англиски
    Целта на предметот е да се развијат комуникациските вештини кои се од суштинско значење за ефективно функционирање во професионалниот свет на англиски јазик. Целите на предметот се фокусираат на широк спектар на професионални поставки и прашања. Студентите ќе го проучат процесот за анализа на различни ситуации во комуникацијата и соодветно ќе ги разберат и ќе ги применат.
  • [E2530] Белетристика и забава
    Преку овој предмет студентите ќе истражуваат низа привлечни и популарни литературни текстови (романи, извадоци, читатели и раскази) за да ги разберат и да уживаат во карактеристиките на различни и популарни жанрови, вклучувајќи научна фантастика, литература за млади возрасни и фантазија. Меѓу целите на предметот, може да се вклучи следново: да се развие самодовербата, флуентноста и интересот на студентите за читање на англиски јазик, да се читаат различни видови романи, да се одговори смислено и критички, вербално и писмено, со извлекување врски помеѓу личното искуство, општо знаење и / или други извори (предавања, читања, филмови) и доделениот текст. Покрај тоа, целите се и: пренесување напредни вештини за читање во учењето на втор јазик и развивање на овие вештини, правејќи ги студентите подобри читатели на двата јазика. Вештините за читање вклучуваат и предвидување, погодување зборови од контекст и читање за детално разбирање.
  • [E2531] Англиска литература и филм
    Целите на предметот се: - Да им помогне на студентите да ги развијат своите критички вештини преку анализа на филм. - Да дискутираат, евалуаираат и пишуваат критика. - Да дадат критичка анализа на литературни и информативни текстови - Да дискутираат и анализираат пишани текстови, како и пиар-евалуација на работата на студентите во групата - Да презентираат различни видувања, да ги поддржат своите тврдења, користат сетилен јазик.
  • [E2540] Македонски јазик за правна и ЕУ-терминологија
    Целта на предметот е да се оспособат студентите за јазична компетенциja и јазична перформанса во професионалната област (односно во областа на правото и ЕУ). Станува збор за концепт насочен кон студентот (learner-centered approach) кој е фокусиран на развој на комуникациските способности во специфични области, односно на продлабочување и на зајакнување на вештините за напредно писмено и усно изразување на стандарден македонски јазик. Предвидениот материјал опфаќа содржини поврзани со професионалните дисциплини, како и автентични документи и материјали. Особено внимание се посветува на совладување на професионалната терминологија и нејзината примена во соодветен јазичен контекст и на развојот на дигиталните вештини. Од студентите се очекува да станат поавтономни во изучувањето на јазикот и да бидат во можност да размислуваат критички на различни теми, како и да стекнат способност за напредна комуникација и на македонски јазик во една мултијазична и мултикултурна средина.
  • [E2739] Етика во јавни институции
    Цели на предметot (компетенции) се студентите: - Да стекнат знаења и да ги разберат семантиката и концептите на етиката, стандардите на однесување, моралното расудување и моралната филозофија. - Да развијат став за позицијата на моралот во професионалниот живот. - Да формираат јасни ставови за правата и одговорностите на вработените во јавната-државната администрација. - Да имаат способност да се соочат со етички проблематичните ситуации. - Да имаат чувство за карактерот кој се бара во професијата на администраторот. - Да се запознаат со литературата за етиката во сферата на јавните институции. - Да бидат подготвени да употребуваат комуникативни алатки и да ги почитуваат етичките стандарди во работата со државните институции и јавните актери.
• [6 ЕКТС] Општ изборен предмет
  • [ELE-708] Вовед во криминалистика
    Криминалистиката се состои во откривање, разјаснување и докажување на кривичните дела, откривање и идентификување на сторителите и спречување на криминалитетот. Основната цел на овој предмет е студентите на Правниот факултет да стекнат генерално знаење за откривање, истрага и појаснување на кривичните дела, техника и криминалистичка тактика за откривање и идентификација на сторителите и сл. Во рамките на овој предмет, студентите ќе бидат подготвени и обучени да користат криминалистички алатки и методи за постигнување на целите наведени погоре, а на овој начин ќе се обликува нивното знаење во областа на кривичното право и криминалистиката. Неопходно е младите правници, во иднина во професијата на судија, обвинител, адвокат итн. да имаат знаења и од криминалистиката за да ја извршуваат својата работа и професија што подобро и посоодветно.
  • [ELE-401] Малолетничка деликвенција
    Криминалитетот како негативна и опасна појава за општеството се манифестира во разни форми преку целата човечка историска развиеност. Малолетниците во казненото право секогаш биле третирани поразлично од возрасните лица, а нивната законска позиција секогаш има еволуирано во нивна корист. Малолетниците деликвенти се тесно поврзани и со другите социопатолошки појави, како: наркоманија, алкохолизам и проституција, појави кои денес се шират речиси во секоја земја на светот и се присутни во Македонија. Затоа, основната цел за третирање за оваа програма е: да се откријат и да се евидентираат новите форми на оваа криминална појава, да се објаснат причините на нивното присуство и да се предложат мерки за превенција и нивно казнување. Студентите преку овој предмет ќе стекнат знаење за малолетничката деликвенција и нејзините форми на манифестирање, а ќе се обработи и Законот за правата на малолетниците од Република Северна Македонија.
  • [CCR-403] Виктимологија
    Целта на овој предмет е да се анализира положбата на жртвата на кривичното дело од разни аспекти. Ќе се проучува виктимолошката феноменологија и етиологија, формата, обемот, структурата и динамиката на виктимизацијата, како и разните фактори кои влијаат на виктимизацијата.
  • [CCR6010] Меѓународно кривично право
    Овој предмет ќе ги анализира тековните состојби во меѓународното кривично право. Цели на предметот се: да ги унапредува познавањата на студентите во врска со меѓународното кривично право преку критички осврт кон работењето на институциите кои го спроведуваат ова право, како и да овозможува развивање на вештини на студентите за спроведување на нормите на меѓународното кривично право.
  • [ECR-401] Полициско право
    Целта на овој предмет е запознавањето на студентите со законската регулатива од оваа област за да бидат во состојба правилно и согласно законската регулатива да ги применуваат своите обврски во нивниот делокруг на работа.
  • [ELE-604] Организиран криминал
    Организираниот криминал, како нов научен предмет има за цел проучување на формите, причините и на мерките за спречување на борбата против организираниот криминал. Целта на оваа програма е студентите да стекнат знаења за теориите за организираниот криминал, криминалните организации и облиците на манифестација на овој феномен. Покрај проучувањето на факторите кои овозможуваат појавување на организираниот криминал, истражувачите на оваа тема треба да ги изучуваат и мерките за борба и за спречување на организираниот криминал.
  • [ELE-408] Семејно насилство
    Истражувањето на семејното насилство како посебен феномен има посебна научна димензија. Осврнувајќи се на различните категории на семејното насилство, преку овој предмет идните правници ќе се оспособат за градење јасна слика за овој феномен кој е присутен во секое општество и е еден од најдлабоките проблеми на современото општество. Преку тоа, студентите ќе се оспособат за детектирање на проблемите од оваа област за наоѓање решенија од националното законодавство, за изнаоѓање на различните решенија и за примена на најсоодветното. Преку овој предмет студентите ќе имаат можност да дознаат повеќе за видовите и категориите на семејното насилство, како тоа се инкриминира во националното законодавство и меѓународните конвенции и каква помош е предвидена за жртвата на ваквото насилство.
  • [ECR-601] Економски криминалитет
    Целта на предметот е студентите да се запознаат со економскиот криминалитет од криминолошки и криминолошки аспект. Стекнувањето на ова знаење ќе им послужи на студентите да имаат солиден преглед на овој вид криминалитет, неговото влијание врз економско-политичката стабилност, благосостојбата на општеството, факторите кои влијаат на овој вид криминал, формите на настанување, начинот на неговото извршување, карактеристиките на сторителите, методите за спречување и борбата против овој вид криминал и сл. Со стекнувањето на ова знаење, студентите кои по дипломирањето се потенцијални кандидати за вработување во институции кои директно или индиректно се борат со овој вид криминал многу полесно ќе се соочат и ќе се справат со него при извршување на секојдневните работни обврски во доменот на економско – финансискиот криминалитет.
  • [ELE-605] Локална самоуправа
    Цели на предметот: - Стекнување сознанија за поимите, појавите и за институтите на локалната самоуправа во РСМ, во регионов како и во државите членки на ЕУ и во светот. - Стекнување конкретни сознанија за локалната самоуправа како наука и правна гранка, вклучувајќи ја тука и споредбената анализа на состојбата и перспективите во регионални и во европски рамки. - Преку овој модул студентите ќе се оспособат за основните теоретски и практични сознанија за организацијата, делокругот, надлежностите, изворите за финансирање на локалната самоуправа како и за односот со централните институции на власта. - Поттикнување на критичкото мислење кај студентите за основните проблеми на локалната самоуправа во РСМ и во рамките на ЕУ, при што ќе се води сметка за Европската повелба за локална самоуправа. - Во рамките на предметот ќе се обработува материјата од споредбен и од национален аспект, од причина што во услови на глобализацијата, локалната самоуправа не може да се разбере, ако се разгледува исклучиво во национални рамки. - Во план-програмата се вклучени: Уставот на РСМ, Законот за локална самоуправа, Законот за територијална организација, како и статутите и одлуките на општините. - На крајот на предметот, студентите ќе бидат во можност да ги направат основните и супстанцијалните разлики помеѓу институциите на локалната самоуправа, нивната меѓусебна поврзаност и нивното практично функционирање и да ги направат потребните теоретски и практични разлики на поимите, појавите и институтите на локалната самоуправа. - Да ги објаснуваат и да ги анализираат разните процеси и трендови на локалната самоуправа во РСМ, регионов, во ЕУ и во светот.
  • [E2844] Новите репродуктивни технологии и правото
    Целта на овој предмет е студентите да стекнат напредни знаења за влијанието на напредокот во генетиката и на технологиите за вештачка репродукција врз семејното право, човековите права и правата на детето, вклучувајќи ги и ефектите од меѓународните договори за националното законодавство. Студентите ќе стекнат знаења за теоретските, етичките и за правните дискусии поврзани со прашањата од областа на биотехнологијата, биомедицината и нивното влианије врз создавање на родителските односи, како и балансот меѓу почитувањето на човековите права и основните слободи и потребата да се обезбеди слобода на истражување во оваа поле, како што е на пример: криопрезервација на гаметите или ембрионите, статус на човечки ембрион, правото на детето да го дознае своето генетско потекло, итн. Со изучување на овој предмет, студентите ќе стекнат знаењата за новите методи на вештачка репродуктивна технологија кои се дел од современата натална политика. Подетално студентите ќе се запознаат со сите вештачки репродуктивни технологии, како што се: вештачка инсеминација; ин витро оплодувањето, сурогат мајчинство; раѓањето на деца од сама жена со донација на генетски материјал; постхумна репродукција; кородителски аранжмани; „техника на раѓање на дете од тројца“.
  • [ELE-602] Политичките партии и изборните системи
    Целта на предметот е студентите да стекнат знаења за политичките партии и за изборните модели како и за нивното функционирање во реалниот политички живот во Република Северна Македонија и во ЕУ. Посебен осврт ќе има на изборниот систем на РСМ, состојбите и перспективите, односно создавањето на потребниот модел кој одговара на приликите на РСМ.
  • [ELE-704] Конституционализмот и човековите права
    Целта на овој предмет е елаборирање на теоретските и практичните аспекти на човековите права. Предметот е дизајниран за да се анализираат идеите за човековите права, теориите за човековите права, класификацијата на човековите права и правната рамка за секое конкретно човеково право во Република Северна Македонија. Посебен акцент се посветува на: правото на живот, правото на слобода, интегритетот на човековата личност, правото на одбрана, правото на правично судење, правото на правна сигурност, правото на приватност, правото на жалба, слобода на мислата и убедување, слобода на вероисповеста, слобода на здружување, слобода на јавен собир, право на глас, право на сопственост, слобода на работа и право на работа, право на образование итн. Ќе се обезбеди и академската анализа на механизмите за заштита на човековите права пред Уставниот суд, редовните судови во РСМ како и пред Европскиот суд за човековите права во Стразбур. Целта на овој предмет е да им овозможи на студентите да стекнат продлабочени знаења од областа на човековите права и да го применуваат ова знаење во практиката, како и да развијат свои аналитички и критички вештини, а истовремено да ги образложат теоретските аспекти на човековите права и нивната примена во практиката, а посебно: - Да го разберат концептот на човековите права. - Да ја разберат класификацијата на човековите права: граѓанските слободи и права, политички слободи и права како и културните, економските и социјалните права. - Да стекнат знаења за содржината на специфичните човекови права. - Да го примени стекнатото знаење на конкретни ситуации на уживање или кршење на човековите права. - Да можат да направат критичка анализа на состојбите со човековите права во Република Северна Македонија, и споредбено во ЕУ, Европскиот совет како и со другите држави.
  • [E2845] Современи правни системи
    Со изучувањето на предметот Современи правни системи во светот студентите ќе имаат можност: - Да ги разберат сличностите и разликите меѓу правните традиции во светот, особено оние на континентална Европа и англо-саксонската традиција (Common law). - Да ги идентификуваат изворите на правото (закони, судската практика, правната наука) на одредени правни системи во светот. - Да ги споредуваат различните решенија во рамките на најважните правни системи во светот. - Да ги применуваат компаративните методи кои овозможуваат идентификација на основните карактеристики на главните правни системи.
  • [E2842] Меѓународно право за правата на човекот
    Во рамките на овој предмет студентите ќе стекнат знаење и ќе го развијат концептуалното разбирање на основните поими, институти и инструменти во областа на меѓународното право за правата на човекот. Посебна цел на предметот е студентите да стекнат продлабочено знаење за малцинските права и воспоставените механизми за нивна заштита на регионално и на универзално ниво. Студентите ќе се запознаат со современите теоретски сознанија во овој дел, како и со релевантните меѓународни акти и обичаи и ќе бидат оспособени за научно-истражувачка работа во областа на меѓународното право за правата на човекот.
  • [ELE-707] Меѓународно право за заштита на животната средина
    Цел на предметот e да им се овозможи на студентите да ги стекнат најзначајните сознанија за правото на животната средина, почнувајќи од меѓународното, па сѐ до националното право. Притоа, ќе стекнат знаења за меѓународната рамка на правната регулатива за животната средина и за стандардите кои треба да се почитуваат во оваа област. Ќе се проучуваат: правото на животната средина како академска дисциплина, перспективите, концептуалните теоретски и практични проблеми при имплементација на правото на животната средина. Ќе стекнат и понапредни знаења за правото на животната средина за да ги продлабочат своите знаења во оваa област.
  • [ELE-609] Алтернативно решaвање спорови
    Прашањето за мирно решавање на спорови е старо како и споровите кои постојат со векови меѓу двете земји. Првите обиди за универзално решавање на овие прашања се направени на крајот на минатиот век - првата Конвенција за мирно решавање спорови - Хашката конвенција за мирно решавање на спорови. Генералното собрание на Лигата на нации усвои општ акт од 1929 година за мирно решавање на меѓународните спорови, што Генералното собрание на ОН во 1949 година го потврди. Регионалните организации на речиси секој континент ги утврдуваат и ги развиваат своите системи за мирно решавање спорови. Сепак, сè уште многу спорови остануваат нерешени, а во последниве неколку години сме сведоци на најрадикалните обиди за решавање на споровите со употреба на сила - најчесто надвор од Обединетите нации и од одредбите на Повелбата на Организацијата што се состои од мирно решавање спорови. Првата конвенција за мирно решавање спорови беше усвоена на Мировната конференција во Хаг во 1899 година, иако ниту првата ниту втората Хашка конференција во 1907 година не успеаја да ги постават како задолжителни правилата за мирно решавање спорови. Некои автори на меѓународните спорови ги делат на правни и политички. Поаѓајќи од овие позиции, правни спорови се оние спорови кои произлегуваат од постапката на законодавната, судската и извршната власт на државата, нејзините вооружени сили или поединци кои живеат на нејзината територија, додека политичките спорови оние кои се резултат на спротивставените политички интереси. Се разбира, тоа е за сите во теоријата, а во практиката многу тешко се разликуваат овие случаи, или се означени како правни или политички. Секој политички спор има правна страна, како што секој правен случај има политичка суштина.
  • [CLE-803] Филозофија на право
    Со изучувањето на предметот Филозофија на правото студентите: - Ќе стекнат солидно знаење за односот на правна филозофија со другите правни дисциплини и со општествените науки. - Ќе добијат неопходни знаења за критичка анализа на пристапите кон правото и за идентификување на филозофските проблеми кои произлегуваат од анализата на правните прописи. - Ќе бидат во можност да ги опишуваат видовите концепти поврзани со проблеми како важење на законот, онтолошки статус на правото, односот меѓу правото и другите нормативни системи (моралот, религијата итн.) во нивниот историски развој.
  • [ELE-503] Дипломатско и конзуларно право
    Целта на предметот е запознавање со основните институти на меѓународното дипломатско и конзуларно право преку покривање на сите аспекти на воспоставувањето, одржувањето и на завршувањето (прекинувањето/престанувањето) на дипломатските и конзуларните односи на билатерално и на мултилатерално ниво, во постојан (седентарен) и во привремен (ад хок) облик, односно воспоставувањето, функционирањето и завршувањето на дипломатските, специјалните и конзуларните мисии (билатерални), т.е. мисиите на меѓународните организации и постојаните мисии кај меѓународните организации (мултилатерални).
  • [E2848] Меѓународни организации
    Со изучување на предметот „Меѓународни организации“ студентот ќе се запознае со универзалните меѓународните организации, регионалните, пред сѐ европски, меѓународни организации, нивната поставеност, функција и начин на работа.

Семестар 7

• [C2466] [6 ЕКТС] Транспортно право
  Основна цел на овој предмет е проучување на правните односи кои настануваат при превозот на стоки или патници, правата и обврските на странките, видовите превоз, карактеристиките на превозот во патникот, воздушниот, железничкиот и водениот сообраќај, превозот на патници, шпедицијата итн.
• [C2465] [6 ЕКТС] Царинско право
  Основна цел на предметот е да ги проучува царинско правните односи кои се создаваат помеѓу државата и царинските обврзници, каде државата секогаш ја има улогата на царински доверител и секогаш се јавува како активен субјект во однос на царинските обврзници кои се јавуваат како пасивни субјекти.
• [CLE-704] [6 ЕКТС] Граѓанско процесно право (Парнично право)
  Цели на предметот: • Студентите ќе добијат знаења за поимите, појавите и институтите на граѓанското процесно право како основа за остварување на секое субјективно граѓанско право; • Студентите ќе се стекнат со конкретни знаења за правото на парничната постапка како наука и како гранка на правото, вклучувајќи ги и компаративната анализа, перспективите и главните трендови на развојот на различните институти на правото на парнична постапка; • Преку овој модул студентите треба да се оспособат за теоретските и конкретните знаења за развојот на парничната постапка, на различни нивоа во Република Северна Македонија, како и особено за можноста за развој на парничната, вонпарничната и на извршната постапка; • Студентите ќе развијат аналитичко и критичко размислување во однос на проблемите поврзани со остварувањето на субјективните граѓански права со кои денес се соочуваат многу луѓе во Република Северна Македонија; На крајот на предметот, студентите ќе бидат во можност:  Да ги направат основните дистинкции на главните институти за граѓанско-процесно право;  Да направат соодветни теоретски и практични дистинкции на основните поими на парничната постапка, вклучувајќи ги парничните, вонпарничните и извршните постапки;  Да ги објаснат и анализираат процесните дејствија на странките и судот, вклучително и други процесни институти како што се судско помирување, прелиминарни прашања, правна помош итн.
• [6 ЕКТС] Изборен стручен предмет
  • [ELE-613] Туристичко право
    Tуристичкото право е ексклузивна област на правото што ги комбинира основните владини закони со посебни правила кои се однесуваат на туристичката и угостителската индустрија. Туризмот и угостителството се тесно поврзани со правила и прописи. Тоа помага да се гарантира дека туристите и персоналот во индустријата работат во пристојна и еднаква средина. Секторот за патување и туризам опфаќа широк опсег на трговски дејности како што се транспорт, сместување, забава, угоститеlство и продажба на стоки на мало. Туризмот вклучува широк спектар на активности, бидејќи преференциите на корисниците се префрлија од масовен туризам, кој се карактеризира со огромен број луѓе кои бараат патувања и културни ангажмани паралелно со нивните, кон невообичаени методи на туризам, кои нагласуваат поголемо ниво на контакт помеѓу домаќините и туристите. Примарната цел на туристичкото право е да создаде регулаторна рамка за правилна употреба, развој и контрола на туристичките активности, што е поддржано од Светската туристичка организација на Обединетите нации (UNWTO). Во суштина, постоењето на законодавството ќе помогне во зачувувањето на културните традиции, како и зачувувањето на природните ресурси, меѓу другите социјални, политички и економски придобивки. Понатаму, патниците и другите засегнати страни може да имаат корист од основната правна заштита преку транспарентни процеси. Во денешно време, популарните земји во овој сектор се борат за внимавање и имплементација на легислативата за заштита на туристичките активности и обезбедување на предностите што произлегуваат од нив.
  • [E2853] Даночно право
    Основна цел на овој предмет е да се проучат даночно-правните односи кои се создаваат помеѓу државата и даночните обврзници, каде државата секогаш ја има улогата на даночен доверител и секогаш се јавува како активен субјект во однос на даночните обврзници кои се претставени како пасивни субјекти.
  • [E2854] Право на царинска информатичка технологија
    Царинските управи денес се соочуваат со различни политички и административни притисоци и предизвици. Тие вклучуваат флуктуирачки оптоварувања со статични или опаѓачки ресурси, поголеми деловни очекувања и постојани притисоци за исполнување на често конфликтните владини приходи, олеснување на трговијата, социјална заштита и целите на националната безбедност. Покрај тоа, од царинските управи сѐ повеќе се бара да ги интегрираат своите системи и процедури со софистицираните глобални логистички мрежи што ги користат меѓународните трговски и транспортни оператори. За да се справи со овие притисоци и предизвици, меѓународната царинска заедница гледа на применетата употреба на информатичката технологија (ИТ) како на катализатор за подобрување на организациската и оперативната ефикасност и ефективност. Како резултат на тоа, многу програми за модернизација во царинскиот сектор во последната деценија инкорпорираа значајни компоненти за компјутеризација. Многу царински администрации денес користат различни степени на автоматизација за поддршка на основните царински функции како што се процена на приходите при обработка на декларации на стоки, наплата на приходи, управување со ризик и известување за управување.
  • [E2855] Менаџмент во царина и шпедиција
    Овој предмет има за цел низ едукација студентите да се оспособат за идни менаџери од царинско-шпедитерската дејност. Најнапред студентите треба да се запознаат со правно-економскиот систем на Република Северна Македонија, основите на домашното позитивно право и правото на Европската унија. Тргнувајќи од основниот сегмент дека меѓународната трговија и меѓународните комуникации воопшто се основ за постоење на царината, студентите треба да стекнат знаења од оваа област. Наставната програма ги оспособува студентите за работа во царинските служби, но и за работа во шпедитерски компании. Современиот свет кој функционира низ процесот на глобализација наметнува потреба од непрекинато одвивање на меѓународната трговија како со земјите со исто или слично ниво на развој, така и со оние кои се поразвиени. Во таа насока, студентите во рамките на овој предмет ќе ги совладаат економските ефекти од меѓународната размена, процесите на ценовна и квалитативна конкуренција, финансиските ефекти од меѓународната размена, фискалните ефекти од меѓународниот проток на стоки и услуги, како и социјалните и заштитните ефекти на царината. Сите стопански субјекти на директен или на индиректен начин на страната на понудата (на стоки и услуги) или на страната на побарувачката (на суровини, репроматеријали, трговски стоки и сл.) се упатени на меѓународна размена поради компаративните предности кои одделни економии ги имаат за производство на некои специфични стоки и услуги. Оттаму и потребата за изучување и менаџирање на овие процеси и специјализација на кадри кои професионално ќе се ангажираат во стопанските субјекти од која било дејност. Понатаму, исто така студентите ќе се здобијат со знаења за местото и улогата на царината и шпедицијата како нејзин сегмент во правниот систем на Република Северна Македонија заедно со европските и со меѓународните правила и стандарди кои го условуваат нивното идно работење. Особено треба да се запознаат да манипулираат со стоките и нивното царинско познавање, како и царинската тарифа и Хармонизираниот систем за класификација на стоките и Законот за царинска тарифа. Oсобено ќе се обрне внимание во нивното практично и стручно усовршување од областа на царинското и шпедитерско работење, проследено со задолжителна практика во текот на студиите во Царинската управа на Република Северна Македонија и во шпедитерски компании. Со тоа студентите се оспособуваат да се вклопат во Европските и во светските трендови и стандарди за царинско работење, со што се покажува дека Република Северна Македонија има современ метод за оспособување на кадри од овој вид.
  • [ELE-502] Криминална политика
    Цели на предметот се студентите да ги продлабочат своите знаења од областа на криминалната политика односно препознавање на различни општествени и државни политики, како и мерки од кривична и некривична природа кои се преземаат на одредени места, околности и времиња во насока на спречување или успешно сузбивање на криминалитетот во целина или посебни облици на негово манифестирање.
  • [ELE111] Стечајно право
  • [E2849] Посебни управни постапки
    Главната цел на изучувањето на овој предмет е студентите да стекнат не само основни, туку и пошироки напредни теоретски и практични знаења за важноста, содржината и спецификите на одредени посебни административни постапки во правото на Република Северна Македонија и со тоа да можат да работат во одредени административни и не-административни области од општествениот живот во кои се применуваат овие постапки.
  • [ELE-608] Нотарско право
    Цели на предметот се да им се овозможи на студентите да се стекнат со основни знаења за овој дел на правото и со специфични вештини за примена на ова право во практиката. Посебни цели на оваа програма се студентите: - да бидат во можност самостојно да ги идентификуваат и критички да ги анализираат основните поими и институти на нотарското право, - да развијат вештини за примена на стекнатите знаења во практиката поврзани со вршењето на одделните нотарски работи. За остварување на овие цели, во рамките на предметот ќе се обработуваат теоретските аспекти на нотарското право, а потоа ќе се фокусира и на практичната примена на неговите норми. По завршувањето на предметот студентите: - ќе можат самостојно да ги истражуваат институтите на нотарското право од теориски аспект, начините на нивно нормативно обликување и конкретизација и примена во практиката и - ќе бидат оспособени за преземање одделни дејствија од процесот на вршење на одделни нотарски работи.
  • [ELE-406] Меѓународно економско право
    Целта на предметот е студентите да стекнат знаења за општите и посебните поими и концепти релевантни за меѓународното економско право.
  • [ELE-607] Право на интелектуална сопственост
    Во рамките на предметот Право на интелектуална сопственост студентите ќе се запознаат со поимот право на интелектуална сопственост, изворите, поимот на авторското право и другите сродни права, поимот и видовите на правата на индустриска сопственост, начинот на пренесување и заштита на овие права итн. Овој предмет има за цел студентите: - Да се запознаат со авторското право и сродните права, нивната правна природа и содржина и нивното времетраење; - Да стекнат знаења за правата на индустриска сопственост како основа за изучување на правните правила за правната заштита на пронајдоци, трговски марки, индустриски дизајни, географски називи и други форми на индустриска сопственост; - Да стекнат општи знаења за начинот и условите за регистрација на правата на индустриска сопственост, вклучително и знаења што се однесуваат на општите услови за нивна заштита и регистрација; - Да се информираат на професионален начин за начините на пренесување на авторското право и правата од индустриска сопственост и да се запознаат со различните договори за пренесување, стекнување лиценца и условите за пренесување на овие права, ефектите, последиците итн.; - Да се обучат за работа поврзана со пренесувањето на правата од индустриска сопственост; - Да се запознаат со законодавството што ги штити правата на интелектуална сопственост на национално и на меѓународно ниво. - Да се запознаат со правната заштита на правата на интелектуална сопственост и поточно, со граѓанско-правната заштита, казнено-правната заштита и управно-правната заштита.
• [6 ЕКТС] Општ изборен предмет
  • [ELE-708] Вовед во криминалистика
    Криминалистиката се состои во откривање, разјаснување и докажување на кривичните дела, откривање и идентификување на сторителите и спречување на криминалитетот. Основната цел на овој предмет е студентите на Правниот факултет да стекнат генерално знаење за откривање, истрага и појаснување на кривичните дела, техника и криминалистичка тактика за откривање и идентификација на сторителите и сл. Во рамките на овој предмет, студентите ќе бидат подготвени и обучени да користат криминалистички алатки и методи за постигнување на целите наведени погоре, а на овој начин ќе се обликува нивното знаење во областа на кривичното право и криминалистиката. Неопходно е младите правници, во иднина во професијата на судија, обвинител, адвокат итн. да имаат знаења и од криминалистиката за да ја извршуваат својата работа и професија што подобро и посоодветно.
  • [ELE-401] Малолетничка деликвенција
    Криминалитетот како негативна и опасна појава за општеството се манифестира во разни форми преку целата човечка историска развиеност. Малолетниците во казненото право секогаш биле третирани поразлично од возрасните лица, а нивната законска позиција секогаш има еволуирано во нивна корист. Малолетниците деликвенти се тесно поврзани и со другите социопатолошки појави, како: наркоманија, алкохолизам и проституција, појави кои денес се шират речиси во секоја земја на светот и се присутни во Македонија. Затоа, основната цел за третирање за оваа програма е: да се откријат и да се евидентираат новите форми на оваа криминална појава, да се објаснат причините на нивното присуство и да се предложат мерки за превенција и нивно казнување. Студентите преку овој предмет ќе стекнат знаење за малолетничката деликвенција и нејзините форми на манифестирање, а ќе се обработи и Законот за правата на малолетниците од Република Северна Македонија.
  • [CCR-403] Виктимологија
    Целта на овој предмет е да се анализира положбата на жртвата на кривичното дело од разни аспекти. Ќе се проучува виктимолошката феноменологија и етиологија, формата, обемот, структурата и динамиката на виктимизацијата, како и разните фактори кои влијаат на виктимизацијата.
  • [CCR6010] Меѓународно кривично право
    Овој предмет ќе ги анализира тековните состојби во меѓународното кривично право. Цели на предметот се: да ги унапредува познавањата на студентите во врска со меѓународното кривично право преку критички осврт кон работењето на институциите кои го спроведуваат ова право, како и да овозможува развивање на вештини на студентите за спроведување на нормите на меѓународното кривично право.
  • [ECR-401] Полициско право
    Целта на овој предмет е запознавањето на студентите со законската регулатива од оваа област за да бидат во состојба правилно и согласно законската регулатива да ги применуваат своите обврски во нивниот делокруг на работа.
  • [ELE-604] Организиран криминал
    Организираниот криминал, како нов научен предмет има за цел проучување на формите, причините и на мерките за спречување на борбата против организираниот криминал. Целта на оваа програма е студентите да стекнат знаења за теориите за организираниот криминал, криминалните организации и облиците на манифестација на овој феномен. Покрај проучувањето на факторите кои овозможуваат појавување на организираниот криминал, истражувачите на оваа тема треба да ги изучуваат и мерките за борба и за спречување на организираниот криминал.
  • [ELE-408] Семејно насилство
    Истражувањето на семејното насилство како посебен феномен има посебна научна димензија. Осврнувајќи се на различните категории на семејното насилство, преку овој предмет идните правници ќе се оспособат за градење јасна слика за овој феномен кој е присутен во секое општество и е еден од најдлабоките проблеми на современото општество. Преку тоа, студентите ќе се оспособат за детектирање на проблемите од оваа област за наоѓање решенија од националното законодавство, за изнаоѓање на различните решенија и за примена на најсоодветното. Преку овој предмет студентите ќе имаат можност да дознаат повеќе за видовите и категориите на семејното насилство, како тоа се инкриминира во националното законодавство и меѓународните конвенции и каква помош е предвидена за жртвата на ваквото насилство.
  • [ECR-601] Економски криминалитет
    Целта на предметот е студентите да се запознаат со економскиот криминалитет од криминолошки и криминолошки аспект. Стекнувањето на ова знаење ќе им послужи на студентите да имаат солиден преглед на овој вид криминалитет, неговото влијание врз економско-политичката стабилност, благосостојбата на општеството, факторите кои влијаат на овој вид криминал, формите на настанување, начинот на неговото извршување, карактеристиките на сторителите, методите за спречување и борбата против овој вид криминал и сл. Со стекнувањето на ова знаење, студентите кои по дипломирањето се потенцијални кандидати за вработување во институции кои директно или индиректно се борат со овој вид криминал многу полесно ќе се соочат и ќе се справат со него при извршување на секојдневните работни обврски во доменот на економско – финансискиот криминалитет.
  • [ELE-605] Локална самоуправа
    Цели на предметот: - Стекнување сознанија за поимите, појавите и за институтите на локалната самоуправа во РСМ, во регионов како и во државите членки на ЕУ и во светот. - Стекнување конкретни сознанија за локалната самоуправа како наука и правна гранка, вклучувајќи ја тука и споредбената анализа на состојбата и перспективите во регионални и во европски рамки. - Преку овој модул студентите ќе се оспособат за основните теоретски и практични сознанија за организацијата, делокругот, надлежностите, изворите за финансирање на локалната самоуправа како и за односот со централните институции на власта. - Поттикнување на критичкото мислење кај студентите за основните проблеми на локалната самоуправа во РСМ и во рамките на ЕУ, при што ќе се води сметка за Европската повелба за локална самоуправа. - Во рамките на предметот ќе се обработува материјата од споредбен и од национален аспект, од причина што во услови на глобализацијата, локалната самоуправа не може да се разбере, ако се разгледува исклучиво во национални рамки. - Во план-програмата се вклучени: Уставот на РСМ, Законот за локална самоуправа, Законот за територијална организација, како и статутите и одлуките на општините. - На крајот на предметот, студентите ќе бидат во можност да ги направат основните и супстанцијалните разлики помеѓу институциите на локалната самоуправа, нивната меѓусебна поврзаност и нивното практично функционирање и да ги направат потребните теоретски и практични разлики на поимите, појавите и институтите на локалната самоуправа. - Да ги објаснуваат и да ги анализираат разните процеси и трендови на локалната самоуправа во РСМ, регионов, во ЕУ и во светот.
  • [E2844] Новите репродуктивни технологии и правото
    Целта на овој предмет е студентите да стекнат напредни знаења за влијанието на напредокот во генетиката и на технологиите за вештачка репродукција врз семејното право, човековите права и правата на детето, вклучувајќи ги и ефектите од меѓународните договори за националното законодавство. Студентите ќе стекнат знаења за теоретските, етичките и за правните дискусии поврзани со прашањата од областа на биотехнологијата, биомедицината и нивното влианије врз создавање на родителските односи, како и балансот меѓу почитувањето на човековите права и основните слободи и потребата да се обезбеди слобода на истражување во оваа поле, како што е на пример: криопрезервација на гаметите или ембрионите, статус на човечки ембрион, правото на детето да го дознае своето генетско потекло, итн. Со изучување на овој предмет, студентите ќе стекнат знаењата за новите методи на вештачка репродуктивна технологија кои се дел од современата натална политика. Подетално студентите ќе се запознаат со сите вештачки репродуктивни технологии, како што се: вештачка инсеминација; ин витро оплодувањето, сурогат мајчинство; раѓањето на деца од сама жена со донација на генетски материјал; постхумна репродукција; кородителски аранжмани; „техника на раѓање на дете од тројца“.
  • [ELE-602] Политичките партии и изборните системи
    Целта на предметот е студентите да стекнат знаења за политичките партии и за изборните модели како и за нивното функционирање во реалниот политички живот во Република Северна Македонија и во ЕУ. Посебен осврт ќе има на изборниот систем на РСМ, состојбите и перспективите, односно создавањето на потребниот модел кој одговара на приликите на РСМ.
  • [ELE-704] Конституционализмот и човековите права
    Целта на овој предмет е елаборирање на теоретските и практичните аспекти на човековите права. Предметот е дизајниран за да се анализираат идеите за човековите права, теориите за човековите права, класификацијата на човековите права и правната рамка за секое конкретно човеково право во Република Северна Македонија. Посебен акцент се посветува на: правото на живот, правото на слобода, интегритетот на човековата личност, правото на одбрана, правото на правично судење, правото на правна сигурност, правото на приватност, правото на жалба, слобода на мислата и убедување, слобода на вероисповеста, слобода на здружување, слобода на јавен собир, право на глас, право на сопственост, слобода на работа и право на работа, право на образование итн. Ќе се обезбеди и академската анализа на механизмите за заштита на човековите права пред Уставниот суд, редовните судови во РСМ како и пред Европскиот суд за човековите права во Стразбур. Целта на овој предмет е да им овозможи на студентите да стекнат продлабочени знаења од областа на човековите права и да го применуваат ова знаење во практиката, како и да развијат свои аналитички и критички вештини, а истовремено да ги образложат теоретските аспекти на човековите права и нивната примена во практиката, а посебно: - Да го разберат концептот на човековите права. - Да ја разберат класификацијата на човековите права: граѓанските слободи и права, политички слободи и права како и културните, економските и социјалните права. - Да стекнат знаења за содржината на специфичните човекови права. - Да го примени стекнатото знаење на конкретни ситуации на уживање или кршење на човековите права. - Да можат да направат критичка анализа на состојбите со човековите права во Република Северна Македонија, и споредбено во ЕУ, Европскиот совет како и со другите држави.
  • [E2845] Современи правни системи
    Со изучувањето на предметот Современи правни системи во светот студентите ќе имаат можност: - Да ги разберат сличностите и разликите меѓу правните традиции во светот, особено оние на континентална Европа и англо-саксонската традиција (Common law). - Да ги идентификуваат изворите на правото (закони, судската практика, правната наука) на одредени правни системи во светот. - Да ги споредуваат различните решенија во рамките на најважните правни системи во светот. - Да ги применуваат компаративните методи кои овозможуваат идентификација на основните карактеристики на главните правни системи.
  • [E2842] Меѓународно право за правата на човекот
    Во рамките на овој предмет студентите ќе стекнат знаење и ќе го развијат концептуалното разбирање на основните поими, институти и инструменти во областа на меѓународното право за правата на човекот. Посебна цел на предметот е студентите да стекнат продлабочено знаење за малцинските права и воспоставените механизми за нивна заштита на регионално и на универзално ниво. Студентите ќе се запознаат со современите теоретски сознанија во овој дел, како и со релевантните меѓународни акти и обичаи и ќе бидат оспособени за научно-истражувачка работа во областа на меѓународното право за правата на човекот.
  • [ELE-707] Меѓународно право за заштита на животната средина
    Цел на предметот e да им се овозможи на студентите да ги стекнат најзначајните сознанија за правото на животната средина, почнувајќи од меѓународното, па сѐ до националното право. Притоа, ќе стекнат знаења за меѓународната рамка на правната регулатива за животната средина и за стандардите кои треба да се почитуваат во оваа област. Ќе се проучуваат: правото на животната средина како академска дисциплина, перспективите, концептуалните теоретски и практични проблеми при имплементација на правото на животната средина. Ќе стекнат и понапредни знаења за правото на животната средина за да ги продлабочат своите знаења во оваa област.
  • [ELE-609] Алтернативно решaвање спорови
    Прашањето за мирно решавање на спорови е старо како и споровите кои постојат со векови меѓу двете земји. Првите обиди за универзално решавање на овие прашања се направени на крајот на минатиот век - првата Конвенција за мирно решавање спорови - Хашката конвенција за мирно решавање на спорови. Генералното собрание на Лигата на нации усвои општ акт од 1929 година за мирно решавање на меѓународните спорови, што Генералното собрание на ОН во 1949 година го потврди. Регионалните организации на речиси секој континент ги утврдуваат и ги развиваат своите системи за мирно решавање спорови. Сепак, сè уште многу спорови остануваат нерешени, а во последниве неколку години сме сведоци на најрадикалните обиди за решавање на споровите со употреба на сила - најчесто надвор од Обединетите нации и од одредбите на Повелбата на Организацијата што се состои од мирно решавање спорови. Првата конвенција за мирно решавање спорови беше усвоена на Мировната конференција во Хаг во 1899 година, иако ниту првата ниту втората Хашка конференција во 1907 година не успеаја да ги постават како задолжителни правилата за мирно решавање спорови. Некои автори на меѓународните спорови ги делат на правни и политички. Поаѓајќи од овие позиции, правни спорови се оние спорови кои произлегуваат од постапката на законодавната, судската и извршната власт на државата, нејзините вооружени сили или поединци кои живеат на нејзината територија, додека политичките спорови оние кои се резултат на спротивставените политички интереси. Се разбира, тоа е за сите во теоријата, а во практиката многу тешко се разликуваат овие случаи, или се означени како правни или политички. Секој политички спор има правна страна, како што секој правен случај има политичка суштина.
  • [CLE-803] Филозофија на право
    Со изучувањето на предметот Филозофија на правото студентите: - Ќе стекнат солидно знаење за односот на правна филозофија со другите правни дисциплини и со општествените науки. - Ќе добијат неопходни знаења за критичка анализа на пристапите кон правото и за идентификување на филозофските проблеми кои произлегуваат од анализата на правните прописи. - Ќе бидат во можност да ги опишуваат видовите концепти поврзани со проблеми како важење на законот, онтолошки статус на правото, односот меѓу правото и другите нормативни системи (моралот, религијата итн.) во нивниот историски развој.
  • [ELE-503] Дипломатско и конзуларно право
    Целта на предметот е запознавање со основните институти на меѓународното дипломатско и конзуларно право преку покривање на сите аспекти на воспоставувањето, одржувањето и на завршувањето (прекинувањето/престанувањето) на дипломатските и конзуларните односи на билатерално и на мултилатерално ниво, во постојан (седентарен) и во привремен (ад хок) облик, односно воспоставувањето, функционирањето и завршувањето на дипломатските, специјалните и конзуларните мисии (билатерални), т.е. мисиите на меѓународните организации и постојаните мисии кај меѓународните организации (мултилатерални).

Семестар 8

• [C2467] [6 ЕКТС] Царински системи и царинска политика
  Основна цел на предметот е да се проучат царинско-правните односи кои се создаваат помеѓу државата и царинските обврзници, каде државата секогаш ја има улогата на царински доверител и секогаш се јавува како активен субјект во однос на царинските обврзници кои се претставени како пасивни субјекти. Исто така, во рамките на предметот ќе се проучуваат основните царински системи и царинската политика на Република Северна Македонија.
• [C2468] [6 ЕКТС] Менаџмент во осигурување
  Главна цел на предметот Менаџмент во осигурување е да им овозможи на студентите да се стекнат со продлабочени знаења од областа на менаџментот во осигурување и со специфични вештини за примена на ова знаење во практиката. За остварување на овие цели во рамките на предметот се обработуваат теоретските аспекти на оваа област, фокусирајќи се и на нивната практична примена. Република Северна Македонија, како земја во развој, бележи континуиран раст и зголемување на значајноста на осигурувањето во финансискиот сектор на државата. Со постепениот развој на финансискиот сектор се намалува неговата традиционална банкоцентричност, при што осигурителните друштва доаѓаат до особен израз. Тоа создава потреба од воведување на предметот Менаџмент во осигурување, кој ќе понуди соодветни знаења, способности и вештини од овие области во рамките на организациските науки и управувањето. Паралелно се јавува и потреба за научно-стручна и независна анализа и евалуација на спроведените политики и реформи во осигурувањето, со цел предлагање мерки за нивно поефикасно и поефективно спроведување. Финансиската криза покажа дека осигурителниот сектор не е имун на турбуленции, па неговото внимателно менаџирање и супервизија се појавува како клучно прашање. Растечката финансиска интеграција во економиите нужно го наметнува прашањето на реформи, солвентност и управување со ризиците, за што овој предмет нуди соодветен одговор. Предметот Менаџмент во осигурување е внимателно структуриран и дизајниран да одговори на образовните и реалните проблеми во областа на осигурувањето и менаџирањето на осигурителните друштва. Тој е соодветен за сите кандидати кои имаат интерес да се ангажираат и унапредуваат како дел од врвниот менаџмент на осигурителните компании, вработени во осигурителни компании или пак како осигурителни брокери. Дополнително, предметот Менаџмент во осигурување отвора можности за профилирање на студентите во доменот на животното и неживотното осигурување, актуарството, управувањето со ризиците во осигурителните компании, финансиска анализа и процена, управување со општото и посебното окружување кај осигурителните друштва, креирање и имплементација на стратегии и стратешки приоритети, корпоративното управување, бизнис-етиката, бизнис-аналитиката и електронските бизнис модели кои се применуваат во осигурителната дејност. Специфичните задачи на предметот се: оспособување на менаџерите за донесување на одлуки во осигурителната индустрија; креирање лидерство, интегритет и ефикасни аналитички способности на менаџерите за управување со ризикот и апликација на механизмот на осигурување во преземање и трансфер на ризикот; зголемување на капацитетот на менаџерите во осигурителната индустрија, како и во друштвата за пензиско осигурување, системот за здравствено осигурување и институциите на пазарот на осигурување во носењето на конкурентни и одржливи одлуки, преку анализа на напредните елементи на интерното и екстерното окружување во осигурителната индустрија, финансискиот систем на национално и меѓународно ниво; и креирање на холистичка рамка на напредни знаења и способности во функција на мултитаскинг и мултидисциплинарен пристап во решавање на проблемите и предизвиците.
• [ELE087] [6 ЕКТС] Право на осигурување
  Осигурувањето е еден од многу важните економски и правни институции кое постоело и се развивало во сите општествено-економски системи. Во рамките на овој предмет студентите ќе се информираат и ќе стекнат знаења за институтот на осигурувањето.
• [6 ЕКТС] Изборен стручен предмет
  • [ELE-613] Туристичко право
    Tуристичкото право е ексклузивна област на правото што ги комбинира основните владини закони со посебни правила кои се однесуваат на туристичката и угостителската индустрија. Туризмот и угостителството се тесно поврзани со правила и прописи. Тоа помага да се гарантира дека туристите и персоналот во индустријата работат во пристојна и еднаква средина. Секторот за патување и туризам опфаќа широк опсег на трговски дејности како што се транспорт, сместување, забава, угоститеlство и продажба на стоки на мало. Туризмот вклучува широк спектар на активности, бидејќи преференциите на корисниците се префрлија од масовен туризам, кој се карактеризира со огромен број луѓе кои бараат патувања и културни ангажмани паралелно со нивните, кон невообичаени методи на туризам, кои нагласуваат поголемо ниво на контакт помеѓу домаќините и туристите. Примарната цел на туристичкото право е да создаде регулаторна рамка за правилна употреба, развој и контрола на туристичките активности, што е поддржано од Светската туристичка организација на Обединетите нации (UNWTO). Во суштина, постоењето на законодавството ќе помогне во зачувувањето на културните традиции, како и зачувувањето на природните ресурси, меѓу другите социјални, политички и економски придобивки. Понатаму, патниците и другите засегнати страни може да имаат корист од основната правна заштита преку транспарентни процеси. Во денешно време, популарните земји во овој сектор се борат за внимавање и имплементација на легислативата за заштита на туристичките активности и обезбедување на предностите што произлегуваат од нив.
  • [E2853] Даночно право
    Основна цел на овој предмет е да се проучат даночно-правните односи кои се создаваат помеѓу државата и даночните обврзници, каде државата секогаш ја има улогата на даночен доверител и секогаш се јавува како активен субјект во однос на даночните обврзници кои се претставени како пасивни субјекти.
  • [E2854] Право на царинска информатичка технологија
    Царинските управи денес се соочуваат со различни политички и административни притисоци и предизвици. Тие вклучуваат флуктуирачки оптоварувања со статични или опаѓачки ресурси, поголеми деловни очекувања и постојани притисоци за исполнување на често конфликтните владини приходи, олеснување на трговијата, социјална заштита и целите на националната безбедност. Покрај тоа, од царинските управи сѐ повеќе се бара да ги интегрираат своите системи и процедури со софистицираните глобални логистички мрежи што ги користат меѓународните трговски и транспортни оператори. За да се справи со овие притисоци и предизвици, меѓународната царинска заедница гледа на применетата употреба на информатичката технологија (ИТ) како на катализатор за подобрување на организациската и оперативната ефикасност и ефективност. Како резултат на тоа, многу програми за модернизација во царинскиот сектор во последната деценија инкорпорираа значајни компоненти за компјутеризација. Многу царински администрации денес користат различни степени на автоматизација за поддршка на основните царински функции како што се процена на приходите при обработка на декларации на стоки, наплата на приходи, управување со ризик и известување за управување.
  • [E2855] Менаџмент во царина и шпедиција
    Овој предмет има за цел низ едукација студентите да се оспособат за идни менаџери од царинско-шпедитерската дејност. Најнапред студентите треба да се запознаат со правно-економскиот систем на Република Северна Македонија, основите на домашното позитивно право и правото на Европската унија. Тргнувајќи од основниот сегмент дека меѓународната трговија и меѓународните комуникации воопшто се основ за постоење на царината, студентите треба да стекнат знаења од оваа област. Наставната програма ги оспособува студентите за работа во царинските служби, но и за работа во шпедитерски компании. Современиот свет кој функционира низ процесот на глобализација наметнува потреба од непрекинато одвивање на меѓународната трговија како со земјите со исто или слично ниво на развој, така и со оние кои се поразвиени. Во таа насока, студентите во рамките на овој предмет ќе ги совладаат економските ефекти од меѓународната размена, процесите на ценовна и квалитативна конкуренција, финансиските ефекти од меѓународната размена, фискалните ефекти од меѓународниот проток на стоки и услуги, како и социјалните и заштитните ефекти на царината. Сите стопански субјекти на директен или на индиректен начин на страната на понудата (на стоки и услуги) или на страната на побарувачката (на суровини, репроматеријали, трговски стоки и сл.) се упатени на меѓународна размена поради компаративните предности кои одделни економии ги имаат за производство на некои специфични стоки и услуги. Оттаму и потребата за изучување и менаџирање на овие процеси и специјализација на кадри кои професионално ќе се ангажираат во стопанските субјекти од која било дејност. Понатаму, исто така студентите ќе се здобијат со знаења за местото и улогата на царината и шпедицијата како нејзин сегмент во правниот систем на Република Северна Македонија заедно со европските и со меѓународните правила и стандарди кои го условуваат нивното идно работење. Особено треба да се запознаат да манипулираат со стоките и нивното царинско познавање, како и царинската тарифа и Хармонизираниот систем за класификација на стоките и Законот за царинска тарифа. Oсобено ќе се обрне внимание во нивното практично и стручно усовршување од областа на царинското и шпедитерско работење, проследено со задолжителна практика во текот на студиите во Царинската управа на Република Северна Македонија и во шпедитерски компании. Со тоа студентите се оспособуваат да се вклопат во Европските и во светските трендови и стандарди за царинско работење, со што се покажува дека Република Северна Македонија има современ метод за оспособување на кадри од овој вид.
  • [ELE-502] Криминална политика
    Цели на предметот се студентите да ги продлабочат своите знаења од областа на криминалната политика односно препознавање на различни општествени и државни политики, како и мерки од кривична и некривична природа кои се преземаат на одредени места, околности и времиња во насока на спречување или успешно сузбивање на криминалитетот во целина или посебни облици на негово манифестирање.
  • [ELE111] Стечајно право
  • [E2849] Посебни управни постапки
    Главната цел на изучувањето на овој предмет е студентите да стекнат не само основни, туку и пошироки напредни теоретски и практични знаења за важноста, содржината и спецификите на одредени посебни административни постапки во правото на Република Северна Македонија и со тоа да можат да работат во одредени административни и не-административни области од општествениот живот во кои се применуваат овие постапки.
  • [ELE-608] Нотарско право
    Цели на предметот се да им се овозможи на студентите да се стекнат со основни знаења за овој дел на правото и со специфични вештини за примена на ова право во практиката. Посебни цели на оваа програма се студентите: - да бидат во можност самостојно да ги идентификуваат и критички да ги анализираат основните поими и институти на нотарското право, - да развијат вештини за примена на стекнатите знаења во практиката поврзани со вршењето на одделните нотарски работи. За остварување на овие цели, во рамките на предметот ќе се обработуваат теоретските аспекти на нотарското право, а потоа ќе се фокусира и на практичната примена на неговите норми. По завршувањето на предметот студентите: - ќе можат самостојно да ги истражуваат институтите на нотарското право од теориски аспект, начините на нивно нормативно обликување и конкретизација и примена во практиката и - ќе бидат оспособени за преземање одделни дејствија од процесот на вршење на одделни нотарски работи.
  • [ELE-406] Меѓународно економско право
    Целта на предметот е студентите да стекнат знаења за општите и посебните поими и концепти релевантни за меѓународното економско право.
  • [ELE-607] Право на интелектуална сопственост
    Во рамките на предметот Право на интелектуална сопственост студентите ќе се запознаат со поимот право на интелектуална сопственост, изворите, поимот на авторското право и другите сродни права, поимот и видовите на правата на индустриска сопственост, начинот на пренесување и заштита на овие права итн. Овој предмет има за цел студентите: - Да се запознаат со авторското право и сродните права, нивната правна природа и содржина и нивното времетраење; - Да стекнат знаења за правата на индустриска сопственост како основа за изучување на правните правила за правната заштита на пронајдоци, трговски марки, индустриски дизајни, географски називи и други форми на индустриска сопственост; - Да стекнат општи знаења за начинот и условите за регистрација на правата на индустриска сопственост, вклучително и знаења што се однесуваат на општите услови за нивна заштита и регистрација; - Да се информираат на професионален начин за начините на пренесување на авторското право и правата од индустриска сопственост и да се запознаат со различните договори за пренесување, стекнување лиценца и условите за пренесување на овие права, ефектите, последиците итн.; - Да се обучат за работа поврзана со пренесувањето на правата од индустриска сопственост; - Да се запознаат со законодавството што ги штити правата на интелектуална сопственост на национално и на меѓународно ниво. - Да се запознаат со правната заштита на правата на интелектуална сопственост и поточно, со граѓанско-правната заштита, казнено-правната заштита и управно-правната заштита.
• [6 ЕКТС] Општ изборен предмет
  • [ELE-708] Вовед во криминалистика
    Криминалистиката се состои во откривање, разјаснување и докажување на кривичните дела, откривање и идентификување на сторителите и спречување на криминалитетот. Основната цел на овој предмет е студентите на Правниот факултет да стекнат генерално знаење за откривање, истрага и појаснување на кривичните дела, техника и криминалистичка тактика за откривање и идентификација на сторителите и сл. Во рамките на овој предмет, студентите ќе бидат подготвени и обучени да користат криминалистички алатки и методи за постигнување на целите наведени погоре, а на овој начин ќе се обликува нивното знаење во областа на кривичното право и криминалистиката. Неопходно е младите правници, во иднина во професијата на судија, обвинител, адвокат итн. да имаат знаења и од криминалистиката за да ја извршуваат својата работа и професија што подобро и посоодветно.
  • [ELE-401] Малолетничка деликвенција
    Криминалитетот како негативна и опасна појава за општеството се манифестира во разни форми преку целата човечка историска развиеност. Малолетниците во казненото право секогаш биле третирани поразлично од возрасните лица, а нивната законска позиција секогаш има еволуирано во нивна корист. Малолетниците деликвенти се тесно поврзани и со другите социопатолошки појави, како: наркоманија, алкохолизам и проституција, појави кои денес се шират речиси во секоја земја на светот и се присутни во Македонија. Затоа, основната цел за третирање за оваа програма е: да се откријат и да се евидентираат новите форми на оваа криминална појава, да се објаснат причините на нивното присуство и да се предложат мерки за превенција и нивно казнување. Студентите преку овој предмет ќе стекнат знаење за малолетничката деликвенција и нејзините форми на манифестирање, а ќе се обработи и Законот за правата на малолетниците од Република Северна Македонија.
  • [CCR-403] Виктимологија
    Целта на овој предмет е да се анализира положбата на жртвата на кривичното дело од разни аспекти. Ќе се проучува виктимолошката феноменологија и етиологија, формата, обемот, структурата и динамиката на виктимизацијата, како и разните фактори кои влијаат на виктимизацијата.
  • [CCR6010] Меѓународно кривично право
    Овој предмет ќе ги анализира тековните состојби во меѓународното кривично право. Цели на предметот се: да ги унапредува познавањата на студентите во врска со меѓународното кривично право преку критички осврт кон работењето на институциите кои го спроведуваат ова право, како и да овозможува развивање на вештини на студентите за спроведување на нормите на меѓународното кривично право.
  • [ECR-401] Полициско право
    Целта на овој предмет е запознавањето на студентите со законската регулатива од оваа област за да бидат во состојба правилно и согласно законската регулатива да ги применуваат своите обврски во нивниот делокруг на работа.
  • [ELE-604] Организиран криминал
    Организираниот криминал, како нов научен предмет има за цел проучување на формите, причините и на мерките за спречување на борбата против организираниот криминал. Целта на оваа програма е студентите да стекнат знаења за теориите за организираниот криминал, криминалните организации и облиците на манифестација на овој феномен. Покрај проучувањето на факторите кои овозможуваат појавување на организираниот криминал, истражувачите на оваа тема треба да ги изучуваат и мерките за борба и за спречување на организираниот криминал.
  • [ELE-408] Семејно насилство
    Истражувањето на семејното насилство како посебен феномен има посебна научна димензија. Осврнувајќи се на различните категории на семејното насилство, преку овој предмет идните правници ќе се оспособат за градење јасна слика за овој феномен кој е присутен во секое општество и е еден од најдлабоките проблеми на современото општество. Преку тоа, студентите ќе се оспособат за детектирање на проблемите од оваа област за наоѓање решенија од националното законодавство, за изнаоѓање на различните решенија и за примена на најсоодветното. Преку овој предмет студентите ќе имаат можност да дознаат повеќе за видовите и категориите на семејното насилство, како тоа се инкриминира во националното законодавство и меѓународните конвенции и каква помош е предвидена за жртвата на ваквото насилство.
  • [ECR-601] Економски криминалитет
    Целта на предметот е студентите да се запознаат со економскиот криминалитет од криминолошки и криминолошки аспект. Стекнувањето на ова знаење ќе им послужи на студентите да имаат солиден преглед на овој вид криминалитет, неговото влијание врз економско-политичката стабилност, благосостојбата на општеството, факторите кои влијаат на овој вид криминал, формите на настанување, начинот на неговото извршување, карактеристиките на сторителите, методите за спречување и борбата против овој вид криминал и сл. Со стекнувањето на ова знаење, студентите кои по дипломирањето се потенцијални кандидати за вработување во институции кои директно или индиректно се борат со овој вид криминал многу полесно ќе се соочат и ќе се справат со него при извршување на секојдневните работни обврски во доменот на економско – финансискиот криминалитет.
  • [ELE-605] Локална самоуправа
    Цели на предметот: - Стекнување сознанија за поимите, појавите и за институтите на локалната самоуправа во РСМ, во регионов како и во државите членки на ЕУ и во светот. - Стекнување конкретни сознанија за локалната самоуправа како наука и правна гранка, вклучувајќи ја тука и споредбената анализа на состојбата и перспективите во регионални и во европски рамки. - Преку овој модул студентите ќе се оспособат за основните теоретски и практични сознанија за организацијата, делокругот, надлежностите, изворите за финансирање на локалната самоуправа како и за односот со централните институции на власта. - Поттикнување на критичкото мислење кај студентите за основните проблеми на локалната самоуправа во РСМ и во рамките на ЕУ, при што ќе се води сметка за Европската повелба за локална самоуправа. - Во рамките на предметот ќе се обработува материјата од споредбен и од национален аспект, од причина што во услови на глобализацијата, локалната самоуправа не може да се разбере, ако се разгледува исклучиво во национални рамки. - Во план-програмата се вклучени: Уставот на РСМ, Законот за локална самоуправа, Законот за територијална организација, како и статутите и одлуките на општините. - На крајот на предметот, студентите ќе бидат во можност да ги направат основните и супстанцијалните разлики помеѓу институциите на локалната самоуправа, нивната меѓусебна поврзаност и нивното практично функционирање и да ги направат потребните теоретски и практични разлики на поимите, појавите и институтите на локалната самоуправа. - Да ги објаснуваат и да ги анализираат разните процеси и трендови на локалната самоуправа во РСМ, регионов, во ЕУ и во светот.
  • [E2844] Новите репродуктивни технологии и правото
    Целта на овој предмет е студентите да стекнат напредни знаења за влијанието на напредокот во генетиката и на технологиите за вештачка репродукција врз семејното право, човековите права и правата на детето, вклучувајќи ги и ефектите од меѓународните договори за националното законодавство. Студентите ќе стекнат знаења за теоретските, етичките и за правните дискусии поврзани со прашањата од областа на биотехнологијата, биомедицината и нивното влианије врз создавање на родителските односи, како и балансот меѓу почитувањето на човековите права и основните слободи и потребата да се обезбеди слобода на истражување во оваа поле, како што е на пример: криопрезервација на гаметите или ембрионите, статус на човечки ембрион, правото на детето да го дознае своето генетско потекло, итн. Со изучување на овој предмет, студентите ќе стекнат знаењата за новите методи на вештачка репродуктивна технологија кои се дел од современата натална политика. Подетално студентите ќе се запознаат со сите вештачки репродуктивни технологии, како што се: вештачка инсеминација; ин витро оплодувањето, сурогат мајчинство; раѓањето на деца од сама жена со донација на генетски материјал; постхумна репродукција; кородителски аранжмани; „техника на раѓање на дете од тројца“.
  • [ELE-602] Политичките партии и изборните системи
    Целта на предметот е студентите да стекнат знаења за политичките партии и за изборните модели како и за нивното функционирање во реалниот политички живот во Република Северна Македонија и во ЕУ. Посебен осврт ќе има на изборниот систем на РСМ, состојбите и перспективите, односно создавањето на потребниот модел кој одговара на приликите на РСМ.
  • [ELE-704] Конституционализмот и човековите права
    Целта на овој предмет е елаборирање на теоретските и практичните аспекти на човековите права. Предметот е дизајниран за да се анализираат идеите за човековите права, теориите за човековите права, класификацијата на човековите права и правната рамка за секое конкретно човеково право во Република Северна Македонија. Посебен акцент се посветува на: правото на живот, правото на слобода, интегритетот на човековата личност, правото на одбрана, правото на правично судење, правото на правна сигурност, правото на приватност, правото на жалба, слобода на мислата и убедување, слобода на вероисповеста, слобода на здружување, слобода на јавен собир, право на глас, право на сопственост, слобода на работа и право на работа, право на образование итн. Ќе се обезбеди и академската анализа на механизмите за заштита на човековите права пред Уставниот суд, редовните судови во РСМ како и пред Европскиот суд за човековите права во Стразбур. Целта на овој предмет е да им овозможи на студентите да стекнат продлабочени знаења од областа на човековите права и да го применуваат ова знаење во практиката, како и да развијат свои аналитички и критички вештини, а истовремено да ги образложат теоретските аспекти на човековите права и нивната примена во практиката, а посебно: - Да го разберат концептот на човековите права. - Да ја разберат класификацијата на човековите права: граѓанските слободи и права, политички слободи и права како и културните, економските и социјалните права. - Да стекнат знаења за содржината на специфичните човекови права. - Да го примени стекнатото знаење на конкретни ситуации на уживање или кршење на човековите права. - Да можат да направат критичка анализа на состојбите со човековите права во Република Северна Македонија, и споредбено во ЕУ, Европскиот совет како и со другите држави.
  • [E2845] Современи правни системи
    Со изучувањето на предметот Современи правни системи во светот студентите ќе имаат можност: - Да ги разберат сличностите и разликите меѓу правните традиции во светот, особено оние на континентална Европа и англо-саксонската традиција (Common law). - Да ги идентификуваат изворите на правото (закони, судската практика, правната наука) на одредени правни системи во светот. - Да ги споредуваат различните решенија во рамките на најважните правни системи во светот. - Да ги применуваат компаративните методи кои овозможуваат идентификација на основните карактеристики на главните правни системи.
  • [E2842] Меѓународно право за правата на човекот
    Во рамките на овој предмет студентите ќе стекнат знаење и ќе го развијат концептуалното разбирање на основните поими, институти и инструменти во областа на меѓународното право за правата на човекот. Посебна цел на предметот е студентите да стекнат продлабочено знаење за малцинските права и воспоставените механизми за нивна заштита на регионално и на универзално ниво. Студентите ќе се запознаат со современите теоретски сознанија во овој дел, како и со релевантните меѓународни акти и обичаи и ќе бидат оспособени за научно-истражувачка работа во областа на меѓународното право за правата на човекот.
  • [ELE-707] Меѓународно право за заштита на животната средина
    Цел на предметот e да им се овозможи на студентите да ги стекнат најзначајните сознанија за правото на животната средина, почнувајќи од меѓународното, па сѐ до националното право. Притоа, ќе стекнат знаења за меѓународната рамка на правната регулатива за животната средина и за стандардите кои треба да се почитуваат во оваа област. Ќе се проучуваат: правото на животната средина како академска дисциплина, перспективите, концептуалните теоретски и практични проблеми при имплементација на правото на животната средина. Ќе стекнат и понапредни знаења за правото на животната средина за да ги продлабочат своите знаења во оваa област.
  • [ELE-609] Алтернативно решaвање спорови
    Прашањето за мирно решавање на спорови е старо како и споровите кои постојат со векови меѓу двете земји. Првите обиди за универзално решавање на овие прашања се направени на крајот на минатиот век - првата Конвенција за мирно решавање спорови - Хашката конвенција за мирно решавање на спорови. Генералното собрание на Лигата на нации усвои општ акт од 1929 година за мирно решавање на меѓународните спорови, што Генералното собрание на ОН во 1949 година го потврди. Регионалните организации на речиси секој континент ги утврдуваат и ги развиваат своите системи за мирно решавање спорови. Сепак, сè уште многу спорови остануваат нерешени, а во последниве неколку години сме сведоци на најрадикалните обиди за решавање на споровите со употреба на сила - најчесто надвор од Обединетите нации и од одредбите на Повелбата на Организацијата што се состои од мирно решавање спорови. Првата конвенција за мирно решавање спорови беше усвоена на Мировната конференција во Хаг во 1899 година, иако ниту првата ниту втората Хашка конференција во 1907 година не успеаја да ги постават како задолжителни правилата за мирно решавање спорови. Некои автори на меѓународните спорови ги делат на правни и политички. Поаѓајќи од овие позиции, правни спорови се оние спорови кои произлегуваат од постапката на законодавната, судската и извршната власт на државата, нејзините вооружени сили или поединци кои живеат на нејзината територија, додека политичките спорови оние кои се резултат на спротивставените политички интереси. Се разбира, тоа е за сите во теоријата, а во практиката многу тешко се разликуваат овие случаи, или се означени како правни или политички. Секој политички спор има правна страна, како што секој правен случај има политичка суштина.
  • [CLE-803] Филозофија на право
    Со изучувањето на предметот Филозофија на правото студентите: - Ќе стекнат солидно знаење за односот на правна филозофија со другите правни дисциплини и со општествените науки. - Ќе добијат неопходни знаења за критичка анализа на пристапите кон правото и за идентификување на филозофските проблеми кои произлегуваат од анализата на правните прописи. - Ќе бидат во можност да ги опишуваат видовите концепти поврзани со проблеми како важење на законот, онтолошки статус на правото, односот меѓу правото и другите нормативни системи (моралот, религијата итн.) во нивниот историски развој.
  • [ELE-503] Дипломатско и конзуларно право
    Целта на предметот е запознавање со основните институти на меѓународното дипломатско и конзуларно право преку покривање на сите аспекти на воспоставувањето, одржувањето и на завршувањето (прекинувањето/престанувањето) на дипломатските и конзуларните односи на билатерално и на мултилатерално ниво, во постојан (седентарен) и во привремен (ад хок) облик, односно воспоставувањето, функционирањето и завршувањето на дипломатските, специјалните и конзуларните мисии (билатерални), т.е. мисиите на меѓународните организации и постојаните мисии кај меѓународните организации (мултилатерални).
  • [E2848] Меѓународни организации
    Со изучување на предметот „Меѓународни организации“ студентот ќе се запознае со универзалните меѓународните организации, регионалните, пред сѐ европски, меѓународни организации, нивната поставеност, функција и начин на работа.