Семестар 1

• [MCS-303] [6 ЕКТС] Методологија на истражување
  Целта на овој предмет е студентите да стекнат знаење и да ги разберат различните научни теории и методологии. На почетокот на студентите ќе им бидат објаснети основните концепти и теоретските дефиниции и примероците за сите постојни методи на истражување, хипотеза, директни и индиректни варијабли, валидација на резултатите, BIAS заклучоците, како и научни квалитативни и квантитативни методологии на истражување, но и други методолошки пристапи. За секое поглавје студентот ќе изврши и практични задачи. По успешното завршување на овој предмет, студентите ќе бидат во можност: да го знаат и да го разберат значењето на основните научни концепти; да ги научат техниките за ефикасно пребарување информации и за ефикасен пристап до релевантни информации и литература; да ги идентификуваат, опишат и да ги формулираат научните проблеми; да направат внимателен избор на алтернативните истражувачки пристапи, внимателно опишани; да ги споредат и да ги објаснат предностите и недостатоците на различните научни методи за прибирање и за анализа на податоци кај квантитативно и квалитативно истражување; да ги применат основните научни методи за анализирање квантитативни и квалитативни податоци; да ја совладаат основната теоретска рамка врз која ќе се надградат; да рецензираат и да направат процена на стручни и научни публикации.
• [CM191] [6 ЕКТС] Напредни алгоритми и структури на податоци
  Овој предмет се базира на претходни знаења од областа на алгоритми и структури на податоци. Целта на овој предмет е да ги запознае студентите со напредни ефикасни алгоритми и соодветни структури на податоци кои се користат за организација, барање и оптимизација на податоци. Истотака се разгледува и теоретска ефикасност на алгоритми и нејзино практично утврдување со цел да може да се споредат различни алгоритми. Во текот на курсот, студентите ќе се запознаат со неколку познати алгоритми, особено за барање и оптимизација во комплексни нелинеарни структури, како на пр. стебла и графови.
• [CM192] [6 ЕКТС] Формални методи во компјутерските науки
  Овој предмет им дава на студентите сеопфатен вовед во формалните методи и нивната примена во спецификацијата и верификацијата на софтверот. Опфаќа некои основи во формалните методи, вклучувајќи теорија на множества, функции, машини за конечни состојби, логика на изрази, временска логика, како и проверка на модели. Предметот ќе им даде на студентите примери за примена на овие формални техники во реалниот свет.
• [6 ЕКТС] Изборен стручен предмет (од насоката)
  • [ECSSE-30] Иженерство на барања
    Инженерството на барања има фундаментална улога во процесот на развој на системи. Целта на овој предмет е да се презентираат концептите, методите и техниките потребни за извлекување, документирање, преговарање, потврдување и управување со барањата за сложени информациски системи. Во рамките на предметот се објаснува како инженерството на барања се вклопува во еден поширок процес на развој на системи и обезбедува разбирање на главните предизвици во инженерството на барања во денешно време. Преку предметот, студентите ќе научат како да ги идентификуваат засегнатите страни и нивното влијание врз системските барања, како да ги специфицираат функционалните системски барања користејќи различни методи за моделирање, како да ги идентификуваат и класифицираат нефункционалните системски барања, како да ги анализираат, пишуваат и потврдуваат барањата, како да се воспостави следење меѓу документираните барања и како да се управува со променливите барања.
  • [EM604] Тестирање на употребливост
    Овој предмет има за цел студентите да стекнат знаења околу теоријата и практиката при тестирање на употребливост, со цел создавање употребливи апликациски интерфејси и подобро UX (корисничко искуство). Предметот се осврнува со процесот и стратегијата за евалуација на корисничкиот интерфејс. Преку конкретни примери на кориснички интерфејси, студентите се очекува да ги разберат принципите и да бидат способни да планираат тест, да собираат податоци, да ги анализираат и толкуваат резултатите за подобар кориснички интерфејс.
  • [EM560] Интеракција човек - компјутер
    Овој предмет има за цел да им обезбеди на студентите знаења околу теоријата и практиките на развивање софтвер кои се поврзани со комуникацијата помеѓу луѓето и компјутерите, а со цел креирање употребливи апликации. Предметот се осврнува на психомоторните аспекти кои делуваат врз начинот на кој луѓето комуницираат со апликациите. Преку конкретни примери на кориснички интерфејс, студентите се очекува да ги разберат принципите и да бидат способни да ги применуваат при дизајнирање конкретни апликации.
  • [EM605] Контејнеризирана архитектура
    Овој предмет има за цел да им обезбеди на студентите знаења околу теоријата и практиката при примена на апликации во контејнеризирана архитектура. Предметот се осврнува со процесот на пакување софтвер и неговите зависности во изолирана единица, наречена контејнер, која може постојано да работи во која било средина. Преку конкретни примери на дистрибуирани апликации, студентите треба да ги разберат контејнерите, да креираат контејнеризирани апликации и да ги распоредат нивните решенија во клауд.
  • [EM606] Софтверски архитектури
    Софтверската архитектура е важен технички концепт во современиот развој на софтверот од големи размери која служи за неколку цели: планирање развојни ресурси; анализа на доменот на проблемот од повеќе перспективи користејќи ги архитектонските погледи; и апстрахирање на големи количини на информации за да се добие корисен преглед на системот. Дополнително, архитектурата и одлуките за тоа како да се изгради архитектура се клучна компонента за планирање и постигнување на одредено ниво на квалитет на системот со што се одредува колку системот ќе биде успешен. Во рамките на предметот се очекува студентите да добијат детални знаења за софтверските архитектури и квалитетот на софтверот и ефектите што софтверските архитектури и архитектонските одлуки ги имаат врз квалитетите на софтверскиот производ кој е во развој. Студентите ќе стекнат разбирање за тоа како да: i) документираат софтверски архитектури на постоечки системи; ii) конструираат софтверски архитектури засновани на современи методи и идеи како што се архитектонски стилови, обрасци и тактики, земајќи го предвид планираниот производ, околната технологија и развојната организација; iii) дискутираат за соодветноста на софтверската архитектура за специфичен софтверски производ во специфичен контекст базирајќи се на факти.
  • [EM607] Објектно-ориентиран дизајн и модели
    Овој предмет има за цел студентите да го научат ригорозниот пристап кон објектно-ориентиран дизајн и програмирање, со акцент на апстракција, модуларност и повторна употреба на кодот како што се применува во изградбата и разбирањето на големите системи. Во прилог на објектно-ориентираните концепти опфатени се користењето на UML за објектно-ориентирано моделирање, најдобри практики за дизајн, шаблони за дизајн и нивната примена за решавање на проблеми и моделирање на апликации во практиката.
  • [EM597] Веб сервиси и апликации
    Овој предмет ги запознава студентите со софтверски архитектури дизајнирани да им овозможат на компјутерските програми да комуницираат преку мрежа користејќи отворени стандардни Интернет протоколи. Тие ќе научат како да дизајнираат и развиваат SOAP и RESTful веб-услуги користејќи различни рамки и алатки. Покрај тоа, тие ќе научат за напредни концепти како безбедност, верзии, справување со грешки и API без сервер. По завршувањето на предметот, студентите ќе имаат доволно знаење за дизајнирање, развој и распоредување на високо прилагодливи и скалабилни апликации во реалниот свет користејќи услуги.
• [6 ЕКТС] Изборен стручен предмет (од насоката)
  • [ECSSE-30] Иженерство на барања
    Инженерството на барања има фундаментална улога во процесот на развој на системи. Целта на овој предмет е да се презентираат концептите, методите и техниките потребни за извлекување, документирање, преговарање, потврдување и управување со барањата за сложени информациски системи. Во рамките на предметот се објаснува како инженерството на барања се вклопува во еден поширок процес на развој на системи и обезбедува разбирање на главните предизвици во инженерството на барања во денешно време. Преку предметот, студентите ќе научат како да ги идентификуваат засегнатите страни и нивното влијание врз системските барања, како да ги специфицираат функционалните системски барања користејќи различни методи за моделирање, како да ги идентификуваат и класифицираат нефункционалните системски барања, како да ги анализираат, пишуваат и потврдуваат барањата, како да се воспостави следење меѓу документираните барања и како да се управува со променливите барања.
  • [EM604] Тестирање на употребливост
    Овој предмет има за цел студентите да стекнат знаења околу теоријата и практиката при тестирање на употребливост, со цел создавање употребливи апликациски интерфејси и подобро UX (корисничко искуство). Предметот се осврнува со процесот и стратегијата за евалуација на корисничкиот интерфејс. Преку конкретни примери на кориснички интерфејси, студентите се очекува да ги разберат принципите и да бидат способни да планираат тест, да собираат податоци, да ги анализираат и толкуваат резултатите за подобар кориснички интерфејс.
  • [EM560] Интеракција човек - компјутер
    Овој предмет има за цел да им обезбеди на студентите знаења околу теоријата и практиките на развивање софтвер кои се поврзани со комуникацијата помеѓу луѓето и компјутерите, а со цел креирање употребливи апликации. Предметот се осврнува на психомоторните аспекти кои делуваат врз начинот на кој луѓето комуницираат со апликациите. Преку конкретни примери на кориснички интерфејс, студентите се очекува да ги разберат принципите и да бидат способни да ги применуваат при дизајнирање конкретни апликации.
  • [EM605] Контејнеризирана архитектура
    Овој предмет има за цел да им обезбеди на студентите знаења околу теоријата и практиката при примена на апликации во контејнеризирана архитектура. Предметот се осврнува со процесот на пакување софтвер и неговите зависности во изолирана единица, наречена контејнер, која може постојано да работи во која било средина. Преку конкретни примери на дистрибуирани апликации, студентите треба да ги разберат контејнерите, да креираат контејнеризирани апликации и да ги распоредат нивните решенија во клауд.
  • [EM606] Софтверски архитектури
    Софтверската архитектура е важен технички концепт во современиот развој на софтверот од големи размери која служи за неколку цели: планирање развојни ресурси; анализа на доменот на проблемот од повеќе перспективи користејќи ги архитектонските погледи; и апстрахирање на големи количини на информации за да се добие корисен преглед на системот. Дополнително, архитектурата и одлуките за тоа како да се изгради архитектура се клучна компонента за планирање и постигнување на одредено ниво на квалитет на системот со што се одредува колку системот ќе биде успешен. Во рамките на предметот се очекува студентите да добијат детални знаења за софтверските архитектури и квалитетот на софтверот и ефектите што софтверските архитектури и архитектонските одлуки ги имаат врз квалитетите на софтверскиот производ кој е во развој. Студентите ќе стекнат разбирање за тоа како да: i) документираат софтверски архитектури на постоечки системи; ii) конструираат софтверски архитектури засновани на современи методи и идеи како што се архитектонски стилови, обрасци и тактики, земајќи го предвид планираниот производ, околната технологија и развојната организација; iii) дискутираат за соодветноста на софтверската архитектура за специфичен софтверски производ во специфичен контекст базирајќи се на факти.
  • [EM607] Објектно-ориентиран дизајн и модели
    Овој предмет има за цел студентите да го научат ригорозниот пристап кон објектно-ориентиран дизајн и програмирање, со акцент на апстракција, модуларност и повторна употреба на кодот како што се применува во изградбата и разбирањето на големите системи. Во прилог на објектно-ориентираните концепти опфатени се користењето на UML за објектно-ориентирано моделирање, најдобри практики за дизајн, шаблони за дизајн и нивната примена за решавање на проблеми и моделирање на апликации во практиката.
  • [EM597] Веб сервиси и апликации
    Овој предмет ги запознава студентите со софтверски архитектури дизајнирани да им овозможат на компјутерските програми да комуницираат преку мрежа користејќи отворени стандардни Интернет протоколи. Тие ќе научат како да дизајнираат и развиваат SOAP и RESTful веб-услуги користејќи различни рамки и алатки. Покрај тоа, тие ќе научат за напредни концепти како безбедност, верзии, справување со грешки и API без сервер. По завршувањето на предметот, студентите ќе имаат доволно знаење за дизајнирање, развој и распоредување на високо прилагодливи и скалабилни апликации во реалниот свет користејќи услуги.

Семестар 2

• [CST-THESIS-120] [30 ЕКТС] Магистерски труд
  Овој модул им овозможува на студентите да ги пренесат своите вештини и знаења за истражување и за составување на покомплицираната задача - пишувањето на магистерскиот труд. Модулот е целосно практичен за да ги стекнат потребните знаења, способности, вештини и доверба за да пристапат кон истражување и пишување на тезата. Модулот има единствен повратен резултат - да им овозможи на студентите да ја пишуваат магистерската теза со минимални тешкотии и со максимална ефективност. Сѐ што е предвидено е во насока на подобрување на техниките на истражување и на стилот на пишување на магистерската теза, водејќи сметка притоа за забраната со служење со недозволените средства како: плагијаторство и повреда на авторските права, кои се забранети со Статутот на УЈИЕ.