Семестар 1

• [6 ЕКТС] Методологија на истражување
  Целта на овој предмет е студентите да стекнат знаење и разбирање на различни научни теории и методологии кои се применуваат во областа на развој на софтвер и апликации. По завршувањето на предметот студентите ќе бидат способни: * Темелно да го објаснат и да разберат значењето на основните научни концепти. * Ефикасно да пребаруваат релевантни информации и литература. * Да идентификуваат, да формулираат и да опишат научни проблеми. * Да направат внимателен избор на алтернативни истражувачки пристапи. * Темелно да ги опишат, да ги споредат и да ги објаснат предностите и недостатоците на различни научни методи за собирање квантитативни и квалитативни податоци. * Да ги применуваат основните научни методи за анализа на квантитативни и квалитативни податоци. * Да разберат различни рамки за изградба на теорија. * Да проценат и да прегледуваат научни публикации.
• [6 ЕКТС] Софтверско инженерство
  Целта на предметот студентите да стекнат критичко и систематско разбирање на принципите и техниките за менаџирање со проектирање на ефективни софтверски апликации и да им се претстави методологијата на менаџирање на развојот на софтверски солуции. Предметот се однесува на различните аспекти на дизајн и менаџмент на развојот на софтверските системи за развој на специјализирани софтверски системи, вклучувајќи ги методот на критичниот пат, методот ПЕРТ, методот за мрежна анализа, креирање на структурата на проект, техниката Маруна за менаџирање ризици и менаџирање развојни техники на агилен развој на софтверот.
• [6 ЕКТС] Напредни структури на податоци и алгоритми
  Овој предмет се базира на претходни знаења од областа на алгоритми и структури на податоци. Целта на предметот е да се запознаат студентите со напредни ефикасни алгоритми и соодветни структури на податоци кои се користат за организација, барање и за оптимизација на податоци. Исто така се разгледува и теоретската ефикасност на алгоритмите и нејзиното практично утврдување со цел да може да се споредат различни алгоритми. Во текот на предметот, студентите ќе се запознаат со неколку познати алгоритми, особено за барање и оптимизација во комплексни нелинеарни структури, како на пр. стебла и графови.
• [6 ЕКТС] Изборен предмет 1
  • Техники и технологии на програмирање
    Целта на предметот е студентите да стекнат критичко и систематско разбирање за принципите и техниките и да ги совладаат различните технологии на програмирање. Предметот опфаќа и: продлабочен преглед на дизајнот на софтвер,.проучување на образците за дизајн (design patterns), рамки за дизајн и архитектури, преглед на актуелните посреднички (middleware) архитектури, компонентно базиран дизајн, теорија за мерка и користење метрики во дизајнот,карактеристики на добриот дизајн: перформански, сигурност, безбедност, повторна искористливост, надежност итн.
  • Интерфејс човек-компјутер
    Целта на предметот е студентите да стекнат критичко и систематско разбирање за принципите и техниките на интеракција човек-компјутер, eвалуација на кориснички интерфејси, анализа на задачи, дизајни со корисник во центарот, прототипови;.концептуални модели и метафори; дизајнирање прозорци, менија и команди; глас и природни јазици I/O; време на одговор и фидбек; бои, икони и звуци; интернационализација и локализација.
  • Вештачка интелигенција
    Овој предмет претставува вовед во конкретни алгоритми и апликации во основните области на вештачка интелигенција: агент, логика, пребарување, расудување во околини на несигурност, машинско учење и невронски мрежи. Во рамките на предметот се опфаќа и практично искуство во специјализиран програмски јазик и пролог и алатки за обработка на податоци од областа на вештачка интелигенција.
  • Анализа и дизајн на системи
    Целта на овој предмет е на студентите да им се овозможи да разберат и да користат методологии, техники, алатки и перспективи од суштинско значење за системски аналитичари за успешно да се испитаат и да се развијат барањата на информациските системи, со користење стандардни техники за моделирање, како што се структура, техники за моделирање, како и техники за моделирање објекти. Студентите треба да разберат и да бидат во можност да користат разни технологии и алатки при проектирање програми. Исто така, студентите треба да ги разберат методите и нивните ограничувања во процесот на создавање работен дизајн со помош на резултатите добиени од системските анализи.
  • Грид-пресметувања
    Преку овој предмет студентите се запознаваат со структурите за ГРИД-процесирање. Презентирани се различните компоненти на овие системи, а исто така презентирано е и како овие компоненти се вклопуваат меѓусебно. Цел на предметот е да се даде тековен преглед на ГРИД-процесирањето кој го отсликува нивниот тековен прогрес, да се даде извештај за реалните искуства и да се објаснат достапните технологии и оние кои се најавуваат од лабораториите, компаниите и телата за стандардизација.
  • Компјутерски мрежи и веб-апликации
    Целта на предметот е студентите да стекнат критичко и систематско разбирање за принципите и техниките и различните технологии на мрежна архитектура и мрежни мултимедиски апликации (интернет базирана интерактивна 3Д графика, IP телевизија, P2P и ГРИД- мултимедиски сервиси).
• [6 ЕКТС] Изборен предмет 2
  • Техники и технологии на програмирање
    Целта на предметот е студентите да стекнат критичко и систематско разбирање за принципите и техниките и да ги совладаат различните технологии на програмирање. Предметот опфаќа и: продлабочен преглед на дизајнот на софтвер,.проучување на образците за дизајн (design patterns), рамки за дизајн и архитектури, преглед на актуелните посреднички (middleware) архитектури, компонентно базиран дизајн, теорија за мерка и користење метрики во дизајнот,карактеристики на добриот дизајн: перформански, сигурност, безбедност, повторна искористливост, надежност итн.
  • Интерфејс човек-компјутер
    Целта на предметот е студентите да стекнат критичко и систематско разбирање за принципите и техниките на интеракција човек-компјутер, eвалуација на кориснички интерфејси, анализа на задачи, дизајни со корисник во центарот, прототипови;.концептуални модели и метафори; дизајнирање прозорци, менија и команди; глас и природни јазици I/O; време на одговор и фидбек; бои, икони и звуци; интернационализација и локализација.
  • Вештачка интелигенција
    Овој предмет претставува вовед во конкретни алгоритми и апликации во основните области на вештачка интелигенција: агент, логика, пребарување, расудување во околини на несигурност, машинско учење и невронски мрежи. Во рамките на предметот се опфаќа и практично искуство во специјализиран програмски јазик и пролог и алатки за обработка на податоци од областа на вештачка интелигенција.
  • Анализа и дизајн на системи
    Целта на овој предмет е на студентите да им се овозможи да разберат и да користат методологии, техники, алатки и перспективи од суштинско значење за системски аналитичари за успешно да се испитаат и да се развијат барањата на информациските системи, со користење стандардни техники за моделирање, како што се структура, техники за моделирање, како и техники за моделирање објекти. Студентите треба да разберат и да бидат во можност да користат разни технологии и алатки при проектирање програми. Исто така, студентите треба да ги разберат методите и нивните ограничувања во процесот на создавање работен дизајн со помош на резултатите добиени од системските анализи.
  • Грид-пресметувања
    Преку овој предмет студентите се запознаваат со структурите за ГРИД-процесирање. Презентирани се различните компоненти на овие системи, а исто така презентирано е и како овие компоненти се вклопуваат меѓусебно. Цел на предметот е да се даде тековен преглед на ГРИД-процесирањето кој го отсликува нивниот тековен прогрес, да се даде извештај за реалните искуства и да се објаснат достапните технологии и оние кои се најавуваат од лабораториите, компаниите и телата за стандардизација.
  • Компјутерски мрежи и веб-апликации
    Целта на предметот е студентите да стекнат критичко и систематско разбирање за принципите и техниките и различните технологии на мрежна архитектура и мрежни мултимедиски апликации (интернет базирана интерактивна 3Д графика, IP телевизија, P2P и ГРИД- мултимедиски сервиси).

Семестар 2

• [24 ЕКТС] Магистерски труд
  Овој модул им овозможува на студентите да ги пренесат своите вештини и знаења за истражување и за составување на покомплицираната задача - пишувањето на магистерскиот труд. Модулот е наменет да биде целосно практичен и студентите да ги стекнат потребните знаења, способности, вештини и доверба за да пристапат кон истражување и пишување на тезата. Модулот има единствен повратен резултат - да им овозможи на студентите да ја пишуваат магистерската теза со минимални тешкотии и со максимална ефективност. Сѐ што е предвидено е во насока на подобрување на техниките на истражување и на стилот на пишување на магистерската теза водејќи сметка притоа за забраната со служење со недозволените средства како: плагијаторство и повреда на авторските права, кои се забранети со Статутот на УЈИЕ.
• [6 ЕКТС] Слободен изборен предмет 1
  • Интернет-архитектури
    Целта на овој предмет е да им обезбеди на студентите задлабочени разбирања и компетенции за основните концепти и идеи кои нагласуваат архитектонски модели на интернетот. По завршувањето, студентите треба да бидат способни да: имаат длабоко разбирање на концепти, принципи, методи и техники, потребни за проектирање, анализа и одржување на големи и скалабилни веб-апликации и услуги; да разберат и бидат способни да направат соодветен дизајн и одлуки во врска со упорноста, флексибилноста, скалабилноста и одржливоста на различните софтверски архитектури кои се користат во веб и мобилните апликации; да имаат длабоко разбирање и концепт околу комплексните интернет инфраструктури и протоколи кои се потребни за воспоставување на социјалните медија апликации и мобилни услуги; да имат добро разбирање на различни архитектонски шеми за имплементирање интернет и мобилни апликации од големи размери како и да разберат и да користат различни интеграциски пристапи за проширување на постоечките веб апликации со цел да се задоволат побарувањата на он-лајн заедниците.
  • Развој на веб-апликации и мобилни апликации
    Целта на овој предмет е студентите да стекнат технолошки основи, знаења и вештини кои се однесуваат на различни интернет-рамки и мобилни развојни рамки кои се користат за имплементација и за распоредување на интернет-апликации и мобилни апликации и услуги. По завршувањето на предметот, студентите ќе бидат способни: да разбираат различни методи и техники кои се користат во областа на веб-инженерингот и мобилниот инженеринг; да разбираат различни развојни рамки за имплементирање интернет-апликации и мобилни апликации и услуги; да ги разберат оние аспекти поврзани со дизајнот и корисничките барања за развој на скалабилни веб-апликации и мобилни апликации и услуги; да ги разбираат различните стандарди за веб-развој и мобилен развој; да совладаат и да употребуваат различни алатки и развојни пристапи за имплементирање интернет-решенија и мобилни решенија како и да разбираат тест-управуван развој и аспекти на употребливост поврзани со Интернет и мобилни апликации и услуги.
  • Oдбрани напредени поглавја од ИТ - апликации за изработка на научен труд
    Целта на овој предмет е: * Да им се прикажат техничките елементи, структурата на текстот и дизајнот на еден научен труд. * Да им овозможи на студентите да стекнат понапредни познавања и вештини од одбрани напредни поглавја од ИТ-апликации, кои ќе им бидат потребни при изработка на научни и стручни трудови. * Практична примена на овие цели при изработка на индивидуален научен труд на студентот.
  • Апликации за статистичка обработка на податоци
    Целта на овој предмет е: * Да им се прикажат техничките елементи од областа на статистиката: организирање, обработка, споредување преку анализи и публикување на податоците. * Да им се овозможи на студентите да стекнат познавања и вештини за апликациите за статистичка обработка на податоци. * Практична примена на овие цели при статистичка обработка на податоците стекнати од прашалници, прилози, научни истражувања и од друга документација.
  • Методологија на наставата
    Целта на овој предмет е да се запознаат студентите со основните пристапи и методи на предавање. Од студентите се очекува стекнат знаења и вештини со кои ќе можат да применат средства за активна настава. Опфатен е и пристап за развојот, наставата и учењето како концепти, како и за основни практики кои ќе им овозможат на предавачите да предаваат за развојот на мислењето. Преку овој предмет, студентите ќе стекнат и теоретска основа и стратегии со кои ќе можат да го развиваат и своето и критичкото мислење на студентите.