Semestri 1

• [C2343] [6 SETK] Fiziologji dhe neurofiziologji
  Qëllimi i lëndës është që studentët të fitojnë njohuri dhe njohuri bazë teorike dhe praktike të parimeve bazë në fushën e fiziologjisë njerëzore, duke u njohur me karakteristikat dhe funksionin e organeve dhe sistemeve të organeve tek njeriu, mekanizmat e kontrollit të njëjtës.
• [C2341] [4 SETK] Bazat e fizioterapisë tek të rriturit dhe fëmijët
  Qëllimet e lëndës: - Analiza e aktiviteteve në sistemin e kujdesit shëndetësor (spitali dhe llojet e objekteve spitalore); - Përshkrimi i karakteristikave të një dhome spitali dhe manipulimet me shtratin dhe veshjet; - Mbajtja e dokumentacionit dhe evidencës mjekësore; - Administrimi dhe higjiena gjatë pranimit të një pacienti; - Aplikimi i procedurave për pozicione të ndryshme të shtratit dhe transportimi i pacientit; - Ruajtja e higjienës personale dhe tualetit te një pacient i palëvizshëm; - Planifikimi dhe zbatimi ekipor i teknikave për parandalimin e diskomfortit fizik; - Nevoja dhe zbatimi i regjimeve të ndryshme higjieno-dietore dhe llojeve të ushqyerjes artificiale; - Pjesëmarrja në një vizitë mjekësore; - Shpjegimi, identifikimi dhe aplikimi i instrumenteve mjekësore; - Zbatimi i metodave të asepsis, antisepsis dezinfektimi dhe sterilizimi - Përshkrimi, përgatitja dhe përdorimi i materialit mjekësor për fashim; - Analiza dhe monitorimi i simptomave patologjike subjektive dhe objektive te pacienti; - Matja, regjistrimi dhe vëzhgimi i vlerave patologjike dhe fiziologjike të funksioneve jetësore (pulsi, temperatura e trupit, presioni i gjakut dhe frymëmarrja); - Vëzhgimi, regjistrimi dhe shpërndarja e sekrecioneve - Përdorimi, ruajtja dhe aplikimi i barnave; - Zbatimi i etikës shëndetësore dhe konfidencialitetit me ekipin shëndetësor; - Zbatimi i mbrojtjes së duhur të mjedisit të punës dhe më gjerë; - Njohja dhe zbatimi i rregullave për parandalimin e infeksioneve spitalore;
• [C2271] [3 SETK] Laboratori 1 - Ushtrime në kabinet
  Realizimi i pjesës praktike të mësimdhënies me pjesëmarrje adekuate të studentëve në të gjitha pjesët e mësimit praktik në klasa moderne, me mjete moderne vizuale, laboratorë përkatës në universitet dhe në institucionet/klinikat shëndetësore me të cilat UEJL ka lidhur marrëveshje bashkëpunimi.
• [C2255] [2 SETK] Shëndeti individual, shëndeti fizik dhe zhvillimi
  Gjatë studimit të lëndës fitohen njohuri bazë për shëndetin e individual, shëndetin fizik, shpirtëror dhe social, shëndetin publik dhe individual, të kuptuarit e shëndetit si unitet i komponentit shpirtëror, fizik dhe gjenetik, hyrje në termat: kultura e personalitetit, personaliteti i zhvilluar plotësisht, kultura fizike e personit; qasja holistike ndaj shëndetit si mekanizëm i përmirësimit të shëndetit të çdo individi dhe shoqërisë në tërësi. Njohuri bazë për zhvillimin më të hershëm të personalitetit dhe trupit të një fëmije dhe të një të rrituri, si dhe njohuri themelore të teorive të zhvillimit
• [C2342] [6 SETK] Bazat e fizioterapisë, biomekanikës dhe kineziologjisë me patokineziologji
  Në fushën e Fizioterapisë, studentët duhet të fitojnë njohuri bazë për burimet artificiale të agjentëve fizikë, përdorimin e tyre në terapi fizike, mënyrën e marrjes, veprimin biologjik dhe fiziologjik të agjentëve fizikë, dozën e tyre, si dhe indikacionet dhe kundërindikacionet për përdorimin e tyre. Ata të njihen me mënyrat e aplikimit të agjentëve fizikë, si dhe me rreziqet dhe gabimet e mundshme në punë. Të kuptojnë rolin e terapisë fizike në procesin e rehabilitimit të të lënduarve dhe të sëmurëve. Në fushën e kineziologjisë me patokinesiologji, studentët fitojnë njohuri bazë rreth ushtrimeve që synojnë përmirësimin e shëndetit, zhvillimin optimal të karakteristikave njerëzore, aftësive dhe shkathtësive motorike dhe ruajtjen e tyre, parandalimin e rënies së parakohshme të disa karakteristikave antropologjike dhe njohurive motorike përmes 4 fushave të ndryshme: Rekreacion kineziologjik; Kineziterapia; Edukimi Kineziologjik; Sport, njohuri bazë të psikologjisë kineziologjike. Në seksionin e Patokinesiologjisë fitohen njohuritë bazë për devijimet më të shpeshta nga funksionimi normal trupor i trupit të njeriut.
• [C2252] [6 SETK] Anatomi dhe histologji
  Qëllimet e lëndës: Hyrje në anatomi si shkencë morfologjike, zotërim i terminologjisë profesionale, studim i plotë i sistemit lokomotor të ekstremiteteve. Hyrje në anatominë e gjoksit, barkut dhe legenit, si dhe raportet sinoptike, skeletore dhe holotopike të organeve në këto zgavra trupore.
• [3 SETK] Lëndë zgjedhore nga gjuhët
  • [E2532] Gjuhë angleze 1
    Pas përfundimit të secilit nivel të kësaj lënde që përcaktohet sipas testit për përcaktim të nivelit në fillim të semestrit/vitit, prej studenëtve pritet të jenë në nivel të ndryshëm sipas kornizës gjuhësore Evropiane dhe të mund të kuptojnë dhe përdorin fraza dhe shprehje të ndryshme për nevojat e tyre siç janë: pyetje dhe përgjigje për veten dhe familjen, për jetën e tyre, për kohën e lirë, financat, për diploma universitare, për shkathtësi të punës, për avansimin e tyre personal, për profesionin e tyre të ardhshëm dhe të ngjashme, të marrin pjesë në dialogje dhe debate dhe të shkruajnë paragrafe apo ese për tema që i kanë përpunuar. Pas përfundimit të lëndës, prej studentëve pritet të jenë në nivelin A1 sipas kornizës gjuhësore Evropiane. Ata duhet të jenë në gjendje ti kuptojnë dhe përdorin në mënyrë të drejtë shprehjet themelore në lidhje me kërkesat konkrete, të pyesin dhe përgjigjen në lidhje me pyetjet për identitetin personal dhe marrëdhëniet, të prezantojnë veten dhe të tjerët duke përdorur përemrat vetorë dhe pronorë, të përshëndeten, të përdorin fjalor të saktë për objektet në klasë, të bëjnë dallim në mes të njëjësit dhe shumësit, të njohin dhe të përdorin numrat prej 1- 100. Gjithashtu, studentët duhet të jenë në gjendje të përshkruajnë një ditë të zakonshme me përdorim të strukturave më të thjeshta gjuhësore, të shkruajnë dhe të flasin për jetën e tyre dhe kohën e lirë. Ata duhet të njohin dhe përdorin në mënyrë të drejtë fjalorin në lidhje me kategoritë e ushqimeve dhe pijeve, muajt e vitit, të bëjnë kërkesa në mënyrë të sjellshme, të përshkruajnë vende, të zgjedhin një destinacion dhe të japin udhëzime, të flasin për gjërat që u pëqejnë dhe nuk u pëlqejnë.
  • [E2533] Gjuhë angleze 2
    Pas përfundimit të secilit nivel të kësaj lënde që përcaktohet sipas testit për përcaktim të nivelit në fillim të semestrit/vitit, prej studenëtve pritet të jenë në nivel të ndryshëm sipas kornizës gjuhësore Evropiane dhe të mund të kuptojnë dhe përdorin fraza dhe shprehje të ndryshme për nevojat e tyre siç janë: pyetje dhe përgjigje për veten dhe familjen, për jetën e tyre, për kohën e lirë, financa, për diploma universitare, për shkathtësi pune, për avansimet e tyre personale, për profesionin e tyre të ardhshëm dhe të ngjashme, të marrin pjesë në dialogje dhe debate dhe të shkruajnë paragrafe ose ese për tema që i kanë përpunuar. Pas përfundimit të lëndës prej studentëve pritet të jenë në nivelin A1 sipas kornizës gjuhësore Evropiane. Ata duhet të jenë në gjendje ti kuptojnë dhe përdorin në mënyrë të drejtë shprehjet themelore në lidhje me kërkesat konkrete, të pyesin dhe përgjigjen në lidhje me pyetjet për identitetin personal dhe marrëdhëniet, të prezantojnë veten dhe të tjerët duke përdorur përemrat vetorë dhe pronorë, të përshëndeten, të përdorin fjalor të saktë për objektet në klasë, të bëjnë dallim në mes të njëjësit dhe shumësit, të njohin dhe të përdorin numrat prej 1- 100. Gjithashtu, studentët duhet të jenë në gjendje të përshkruajnë një ditë të zakonshme me përdorim të strukturave më të thjeshta gjuhësore, të shkruajnë dhe të flasin për jetën e tyre dhe kohën e lirë. Ata duhet të njohin dhe përdorin në mënyrë të drejtë fjalorin në lidhje me kategoritë e ushqimeve dhe pijeve, muajt e vitit, të bëjnë kërkesa në mënyrë të sjellshme, të përshkruajnë vende, të zgjedhin një destinacion dhe të japin udhëzime, të flasin për gjërat që u pëqejnë dhe nuk u pëlqejnë.
  • [E2534] Gjuhë angleze 3
    Pas përfundimit të secilit nivel të kësaj lënde që përcaktohet sipas testit për përcaktim të nivelit në fillim të semestrit/vitit, prej studentëve pritet të jenë në nivel të ndryshëm sipas kornizës gjuhësore Evropiane dhe duhet të jenë në gjendje të kuptojnë dhe përdorin shprehje dhe fraza të njohura që kanë për qëllim përmbushjen e nevojave të një tipi real: të pyesin dhe tu përgjigjen pyetjeve për fenomene të ndryshme duke përfshirë krimin dhe katastrofat natyrore, të ftojnë dhe tu përgjigjen ftesave, të lexojnë dhe dëgjojnë thelbin, detajin dhe të kuptojnë, të vlerësojnë përparimin e tyre personal, të marrin pjesë në role dhe dialogje për tema të njohura dhe të prodhojnë një paragraf/ese për temat në lidhje me temat e materialit të lëndës. Në fund të lëndës studentët pritet të jenë në nivelin B1 të kornizës së përbashkët Evropiane. Ata duhet të jenë në gjendje të pyesin pyetje dhe të përgjigjen për gradat universitare, shkathtësitë e punës dhe situatat, të ftojnë dhe tu përgjigjen ftesave. Studentët duhet të jenë në gjendje të pyesin dhe të përshkruajnë marrëdhëniet familjare dhe gjendjen martesore dhe duhet të jenë në gjendje të njohin dhe përdorin në mënyrë të përshtatshme fjalorin në lidhje me gradat universitare dhe arsimin universitar, artin, udhëtimin dhe sportin.
  • [E2535] Gjuhë angleze 4
    Pas përfundimit të secilit nivel të kësaj lënde që përcaktohet sipas testit për përcaktim të nivelit në fillim të semestrit/vitit, prej studentëve pritet të jenë në nivel të ndryshëm sipas kornizës gjuhësore Evropiane dhe duhet të jenë në gjendje të kuptojnë dhe përdorin shprehje dhe fraza të njohura që kanë për qëllim përmbushjen e nevojave të një tipi real; të pyesin dhe të japin përgjigje për identifikim personal dhe marrëdhënie personale; të flasin dhe shkruajnë për jetën e tyre të përditshme, kohën e lirë, argëtimin, mjedisin e financave, problemet; të jenë në gjendje të pyesin pyetje dhe të përgjigjen për gradat universitare, shkathtësitë e punës dhe situatat. Pas përfundimit të lëndës studentët pritet të jenë në nivelin B2 të kornizës së përbashkët Evropiane; Ata pritet të jenë përdorues të pavarur të gjuhës angleze dhe të munden të zbatojnë disa nga funksionet gjuhësore të mëposhtme: të japin këshilla; të pyesin pyetje dhe të përgjigjen për gradat universitare, shkathtësitë e punës dhe situatat; të ftojnë dhe tu përgjigjen ftesave, të lexojnë dhe dëgjojnë thelbin, detajin dhe të kuptojnë.
  • [E2536] Gjuhë angleze 5
    Gjuha angleze për qëllime akademike është lëndë me kohëzgjatje prej një semestri. Qëllimet e lëndës janë t'u mundësojë studentëve të fitojnë aftësi të cilat do u ndihmojnë mësimnxënien e tyre gjuhësore dhe përparimin e tyre gjuhësor në një mjedis akademik të mësimnxënies dhe mësimdhënies. Lënda duhet ti aftësojë të përdorin këta aftësi edhe në orë të gjuhës së huaj si edhe në përparimin akademik në fushat e përmbajtjes. Ajo përfshinë aftësi gjuhësore, studiuese dhe në përgjithësi aftësi zbatuese (dëgjim, dhënie të prezantimeve me gojë, argumente konstruktive) në detyra të veçanta. Për këtë arsye, pas përfundimit të suksesshëm të lëndës, niveli i zotësisë së gjuhës duhet të jetë në nivelin C1 sipas kornizës së përbashkët Evropiane. Si rezultat, studentët duhet të jenë në gjendje të prezantojnë në mënyrë të suksesshme prezantime orale, të marrin pjesë në tribuna të debateve/diskutimeve online duke shprehur mendimet dhe argumentet e tyre dhe tu japin të tjerëve informacion kthyes në mënyrë konstruktive. Përveç kësaj, studentët duhet të jenë në gjendje të dëgjojnë dhe lexojnë thelbin dhe të shkruajnë një paragraf dhe ese argumentues duke shprehur mendimet e tyre. Ata duhet të shkruajnë një paragraf dhe ese që zgjidh problemin. Ata duhet të jenë në gjendje të prezantojnë informacion pamor në formën e prezantimit poster në Power Point. Studentët duhet të jenë në gjendje të identifikojnë idetë kryesore dhe faktet mbështetëse në një tekst dhe të analizojnë dhe identifikojnë fjalinë kryesore të temës në një paragraf. Ata duhet të jenë në gjendje të identifikojnë qëllimin e një teksti, modelet e organizimit në një tekst dhe të zbatojnë ata në shkrimet e tyre.
  • [E2696] Anglishtja mjekësore
    Qëllimet e lëndës: Nëpërmjet kësaj lënde, studentët do të zhvillojnë dhe përmirësojnë kuptimin dhe përdorimin e terminologjisë mjekësore në kontekstin e shëndetit dhe kujdesit shëndetësor. Zhvillimi i të katër shkathtësive gjuhësore do të lehtësohet përmes studimeve të rasteve, dialogëve dhe diskutimeve në lidhje me sistemet e trupit, medikamentet dhe terapinë, shërimin dhe kujdesin, si dhe administrimin mjekësor në anglisht. Njëkohësisht, lënda do të fokusohet në zhvillimin e aftësive komunikuese të studentëve për të siguruar komunikim të saktë dhe të qartë në gjuhën angleze, duke pasur parasysh taktin dhe ndjeshmërinë e nevojshme në fushën mjekësore.
  • [E2718] Gjuhë gjermane 1
    Me përfundimin e lëndës nga studentët pritet që të kenë fituar njohuri të duhura në përputhje me Kornizën Evropiane të Gjuhëve (të përcaktuara saktësisht në nivele). Përveç kësaj pritet që studentët të bëhen më të pavarur dhe më të përgjegjshëm ndaj mësimit të gjuhës. Deri në fund të lëndës, studentët do të jenë në gjendje që në mënyrë kritike të reflektojnë mbi tema të ndryshme dhe të japin përfundime. Studentët, gjithashtu do të jenë në gjendje t’i shprehin mendimet dhe opinionet e tyre në formë të shkruar dhe gojarisht në gjuhën gjermane.
  • [E2719] Gjuhë gjermane 2
    Me përfundimin e lëndës nga studentët pritet që të kenë fituar njohuri të duhura në përputhje me Kornizën Evropiane të Gjuhëve (të përcaktuara saktësisht në nivele). Përveç kësaj pritet që studentët të bëhen më të pavarur dhe më të përgjegjshëm ndaj mësimit të gjuhës. Deri në fund të lëndës, studentët do të jenë në gjendje që në mënyrë kritike të reflektojnë mbi tema të ndryshme dhe të japin përfundime. Studentët, gjithashtu do të jenë në gjendje t’i shprehin mendimet dhe opinionet e tyre në formë të shkruar dhe gojarisht në gjuhën gjermane.
  • [E2720] Gjuhë gjermane 3
    Me përfundimin e lëndës nga studentët pritet që të kenë fituar njohuri të duhura në përputhje me Kornizën Evropiane të Gjuhëve (të përcaktuara saktësisht në nivele). Përveç kësaj pritet që studentët të bëhen më të pavarur dhe më të përgjegjshëm ndaj mësimit të gjuhës. Deri në fund të lëndës, studentët do të jenë në gjendje që në mënyrë kritike të reflektojnë mbi tema të ndryshme dhe të japin përfundime. Studentët, gjithashtu do të jenë në gjendje t’i shprehin mendimet dhe opinionet e tyre në formë të shkruar dhe gojarisht në gjuhën gjermane.
  • [E2721] Gjuhë gjermane 4
    Me përfundimin e lëndës nga studentët pritet që të kenë fituar njohuri të duhura në përputhje me Kornizën Evropiane të Gjuhëve (të përcaktuara saktësisht në nivele). Përveç kësaj pritet që studentët të bëhen më të pavarur dhe më të përgjegjshëm ndaj mësimit të gjuhës. Deri në fund të lëndës, studentët do të jenë në gjendje që në mënyrë kritike të reflektojnë mbi tema të ndryshme dhe të japin përfundime. Studentët, gjithashtu do të jenë në gjendje t’i shprehin mendimet dhe opinionet e tyre në formë të shkruar dhe gojarisht në gjuhën gjermane.
  • [E2697] Gjermanishtja mjekësore
    Qëllimi i kësaj lënde është zotërimi i aftësive gjuhësore në situata veçanërisht të rëndësishme të punës në fushën e mjekësisë, veçanërisht komunikimi oral dhe dokumentacioni si dhe kuptimi dhe përdorimi i terminologjisë së përgjithshme mjekësore dhe farmaceutike. Kjo lëndë i udhëzon studentët nëpër situatat më të rëndësishme në vendin e punës në institucionet e kujdesit shëndetësor, për shembull, biseda e pranimit dhe historia mjekësore, situatat e të folurit që lidhen me operacionin, vizitat dhe shkarkimin (daljen) nga spitali si dhe dokumentimin dhe transferimin e vlerave të matura nga analizat e kështu me radhë. Për shkak të relevancës së tyre të lartë, studentët trajnohen edhe për përdorimin e kompjuterëve në vendin e punës në institucionet shëndetësore (spitale, klinika, etj.), telefoninë dhe administrimin në gjuhën gjermane. Përveç kësaj, lënda sensibilizon studentët me këshilla praktike gjuhësore për keqkuptime të mundshme dhe ofron strategji të dobishme komunikimi.
  • [BAM1010] Gjuhë shqipe për fillestarë 1
    Lënda Gjuhë Shqipe për Fillestarë 1, është e përgatitur me qëllim që studentëve, të cilët nuk kanë njohuri themelore mbi gjuhën shqipe, t’u mundësojë të njihen me karakteristikat (veçoritë) e kësaj gjuhe, të fitojnë njohuri mbi strukturën gjuhësore të kësaj gjuhe, t’i zgjerojnë dhe t’i përdorin njohuritë e tyre në situata të përditshme, me ndihmën e të cilave në të njëjtën kohë, do të fitojnë njohuri mbi strukturën e gjuhës. Gjithashtu, do të jenë të aftë të fitojnë një fond modest të kategorive të ndryshme leksikore-gramatikore, të cilat do t’u mundësojnë biseda (konverzacione), të thjeshta.
  • [BAM2010] Gjuhë shqipe për fillestarë 2
    Lënda Gjuhë Shqipe për Fillestarë 2, është e përgatitur me qëllim që studentëve, të cilët nuk kanë njohuri themelore mbi gjuhën shqipe, t’u mundësojë të njihen me karakteristikat (veçoritë) e kësaj gjuhe, të fitojnë njohuri mbi strukturën gjuhësore të kësaj gjuhe, t’i zgjerojnë dhe t’i përdorin njohuritë e tyre në situata të përditshme, me ndihmën e të cilave në të njëjtën kohë, do të fitojnë njohuri mbi strukturën e gjuhës. Gjithashtu, do të jenë të aftë të fitojnë një fond modest të kategorive të ndryshme leksikore-gramatikore, të cilat do t’u mundësojnë biseda (konverzacione), të thjeshta.
  • [BS018] Gjuhë maqedonase për fillestarë 1
    Lënda Gjuhë Maqedonase për Fillestarë 1, përfshinë: të lexuarit, të shkruarit, të dëgjuarit dhe të folurit. Në suaza të kësaj lënde përfshihen gjerat në vijim: detyra të përditshme, plainifikimi i aktiviteteve për periudhën e ardhshme, përshkrimi i personave, vendeve dhe lëndëve. Në përpilimin e programit është marrë parasysh, që njohuritë e fituara nga ana e studentëve të mund të zbatohen edhe mëtutje.
  • [BS152] Gjuhë maqedonase për fillestarë 2
    Lënda Gjuhë Maqedonase për Fillestarë 2, përfshinë: të lexuarit, të shkruarit, të dëgjuarit dhe të folurit. Në suaza të kësaj lënde përfshihen gjerat në vijim: detyra të përditshme, plainifikimi i aktiviteteve për periudhën e ardhshme, përshkrimi i personave, vendeve dhe lëndëve. Në përpilimin e programit është marrë parasysh, që njohuritë e fituara nga ana e studentëve të mund të zbatohen edhe mëtutje.
  • [MLIL-01] Gjuhë maqedonase niveli i mesëm 1
    Lënda Gjuhë Maqedonase - Niveli i Mesëm 1, përfshin: leximin, shkrimin, dëgjimin dhe të folurit nëpërmjet të cilit studentët: do të pasurojnë fjalorin përmes teksteve të përshtatshme për aktivitetet e përditshme (në një bankë, në bibliotekë, në ministri, etj.) dhe do te përmirësojne shkathtësite për shkrimin profesional dhe të folurit që janë të nevojshem për komunikim të qartë dhe efektiv në karrierën e tyre të mëtejshme profesionale. Një theks i veçantë dhe i vazhdueshëm mbi aktivitetin e përgjithshëm është vendosur në elementet gjuhësorë, domethënë në drejtshkrimin dhe gramatikën e gjuhës standarde maqedonase. Ekspertët, si një nga elementët kyç për shprehjen e mirë me shkrim e përcaktojnë përdorimin korrekt të gjuhës.
  • [MLIL-02] Gjuhë maqedonase niveli i mesëm 2
    Lënda Gjuhë Maqedonase - Niveli i Mesëm 2, përfshin: leximin, shkrimin, dëgjimin dhe të folurit. Theks i veçantë vihet në zhvillimin e aftësive të komunikimit të studentëve, ose përdorimin e gjuhës në aktivitetet e përditshme dhe kontekstin profesional, duke pasuruar fjalorin dhe duke fituar njohuri për strukturën dhe llojet e teksteve profesionale. Do të perfshihen stile të ndryshme të komunikimit, me qëllim që studentët të krijojnë komunikim të mirë me publikun përmes teksteve të tyre dhe të tërheqin dhe mbajnë vëmendjen e tyre.
  • [MAPP1010] Gjuhë maqedonase për qëllime profesionale 1
    Pas përfundimit të lëndës Gjuhë Maqedonase për Qëllime Profesionale 1, nga studentët pritet t’i zgjerojnë dhe t’i forcojnë aftësitë e tyre për shprehje më të avancuar me shkrim dhe me gojë në maqedonisht në kontekstin e mjediseve të ndryshme profesionale. Studentët, pritet të jenë në gjendje të lexojnë, të shkruajnë dhe të kuptojnë tekste të ndryshme profesionale në maqedonisht. Ata, gjithashtu pritet të fitojnë njohuri dhe aftësi në lidhje me terminologjinë e përgjithshme nga fusha e drejtësisë, biznesit dhe ekonomisë, administratës, shkencave kompjuterike, gjuhës dhe komunikimit dhe të jenë në gjendje ta përdorin atë terminologji në korniza të profesioneve të tyre të ardhshme. Përveç përmbushjes së këtyre qëllimeve profesionale, studentët pritet të bëhen më autonomë në mësimin e gjuhës dhe të jenë në gjendje të mendojnë në mënyrë kritike në një ambient shumëgjuhësor dhe shumëkulturor.
  • [MAPP1020] Gjuhë maqedonase për qëllime profesionale 2
    Pas përfundimit të lëndës Gjuhë Maqedonase për Qëllime Profesionale 2, nga studentët pritet t’i rikonfirmojnë dhe t’i zgjerojnë më tej aftësitë e tyre për shprehje të avancuar me shkrim dhe me gojë në maqedonisht në kontekstin e profesioneve të tyre të ardhshme. Ata, do të jenë në gjendje të lexojnë, shkruajnë dhe të kuptojnë lloje të ndryshme të teksteve profesionale në maqedonisht, të analizojnë dhe t’i diskutojnë këto tekste, si dhe t’i krijojnë dokumentet e tyre, duke përfshirë biografi profesionale në maqedonisht (CV). Ata, gjithashtu duhet t’i zgjerojnë njohuritë e terminologjisë specifike nga fusha e drejtësisë, biznesit dhe ekonomisë, administratës, shkencave kompjuterike, gjuhëve dhe komunikimit dhe të jenë në gjendje ta përdorin atë terminologji në simulimin e situatave autentike nga mjediset profesionale në debate dhe në shkëmbim mendimesh në lidhje me aspektet e ndryshme të këtyre profesioneve.

Semestri 2

• [C2264] [6 SETK] Kineziterapia
  Studentët duhet të përvetësojnë parimet bazë të aplikimit të kineziterapisë në terapi dhe profilaksisë në rehabilitimin mjekësor, të fitojnë njohuri për efektin pozitiv të kineziterapisë në gjendjen mendore dhe sociale të pacientit, të njihen me metodat e kineziterapisë dhe mjetet e kineziterapisë. Ata duhet të jenë në gjendje të testojnë funksionet në kineziterapisë, të fitojnë njohuri rreth indikacioneve dhe kundërindikacioneve në kineziterapisë si dhe njohuri mbi efektivitetin e kineziterapisë në reciprocitet me agjentë dhe qasje të tjera fizike.
• [C2265] [5 SETK] Teoria dhe historia e terapisë okupacionale dhe përfshirja në aktivitetet e përditshme
  Studentët duhet të fitojnë njohuri bazë për zhvillimin historik të idesë së terapisë okupacionale si dhe zbatimin praktik të qasjeve dhe metodave të ndryshme në periudha të ndryshme historike të historisë njerëzore. Nga periudha e antikitetit, përmes iluminizmit dhe ideve të avancuara të asaj periudhe, në kohën dhe mënyrën moderne të qasjes ndaj terapisë okupacionale si dhe zbatimi i saj në jetën e përditshme dhe edukimin si dhe studimet mbi shkencën e terapisë okupacionale.
• [C2266] [8 SETK] Diagnostifikimi dhe procedurat në terapinë okupacionale
  Studentët duhet të fitojnë njohuri bazë në fushën e ngritjes së kapaciteteve, aftësive, kompetencave dhe mbështetjes për rehabilitimin profesional dhe përfshirjen sociale të personave me lëndime dhe paaftësi më të zakonshme. Ata do të njihem me rregullat për shërbimet e rehabilitimit profesional dhe të asistencës personale, ofrimin e shërbimeve të rehabilitimit profesional, asistencën për punonjësit në mbajtjen e një pozicioni pune ose gjetjen e punësimit. Njohja e rekomandimeve për punëdhënësit, vlerësimet individuale të kapacitetit funksional, përputhshmëria me personin dhe mjedisin e punës mbështetës mjedisor, ndërhyrjet në rehabilitimin profesional në zhvillimin e vetëbesimit; aftësitë komunikuese dhe ndërpersonale; kontrolli i zemërimit; dhe menaxhimi i stresit përmes shtresave të psikologjisë së punës, fizioterapisë, Kieziologjisë, mjekëve të punës, rehabilitimit profesional.
• [C2272] [8 SETK] Laboratori 2 - Neurofiziologji, Neuropsikologji dhe Neurozhvillim
  Realizimi i pjesës praktike të mësimdhënies me pjesëmarrje adekuate të studentëve në të gjitha pjesët e mësimit praktik në klasa moderne, me mjete moderne vizuale, laboratorë përkatës në universitet dhe në institucionet/klinikat shëndetësore me të cilat UEJL ka lidhur marrëveshje bashkëpunimi.
• [3 SETK] Lëndë zgjedhore
  • [E2698] Kontrolli i infeksioneve spitalore
    Qëllimet e lëndës janë që studenti: • të kuptojnë rëndësinë dhe kontrollin e infeksioneve spitalore si një problem madhor i shëndetit publik dhe të kuptojnë rëndësinë e të njëjtave; • të jetë në gjendje të përcaktojë dhe njohë infeksionet spitalore dhe faktorët e rrezikut që ndikojnë ose janë dominues për shfaqjen e tyre; • të fitojë njohuri dhe aftësi për kontrollin, shtypjen dhe parandalimin e infeksioneve spitalore.
  • [E2699] Komunikimi ndërpersonal në shëndetësi
    Qëllimet e lëndës: • ngritja e ndërgjegjësimit të studentëve për komunikimin dhe rritja e aftësive komunikuese; • të njihet me aspektet dhe parimet bazë të komunikimit verbal dhe joverbal; • zotërimi i elementeve të komunikimit efektiv; • hyrje në nivelet e komunikimit (menaxhimi dhe puna ekipore, analiza e llojeve të lidershipit, komunikimi ndërpersonal, komunikimi profesional); • njohja e formave joverbale të komunikimit; • hyrje në aspektet psikologjike të komunikimit.
  • [E2701] Çrregullimet neurozhvillimore tek foshnja dhe fëmija
    Përvetësimi i njohurive bazë teorike dhe praktike në fushën e biologjisë neurozhvillimore të zhvillimit të shëndetshëm, si dhe të ndryshuar (patologjik) të foshnjave dhe fëmijëve. Neurozhvillimi i hershëm fiziologjik i rregulluar i fëmijëve, diagnoza dhe ndërhyrja në çrregullimet neurozhvillimore që nga mosha më e hershme e zhvillimit, identifikimi, diagnostikimi, trajtimi dhe monitorimi i fëmijëve me çrregullime. Edukimi dhe mbështetja e prindërve/familjeve të fëmijëve me çrregullime neurozhvillimore. Parandalimi dhe mbrojtja e fëmijëve dhe nënave/prindërve nga faktorët e rrezikut për ndryshime/çrregullime në zhvillimin neurologjik të foshnjave dhe fëmijëve. Rehabilitimi dhe riedukimi i fëmijëve me devijime në periudhën e hershme psikomotore të zhvillimit, përfshirja në funksionimin dhe jetën e përditshme të perfektit.
  • [E2703] Terapia manuale dhe fitnesi
    Studentët duhet të fitojnë njohuri bazë për qasjet e ndryshme të përdorura në teknikat manuale të trajtimit të fizioterapisë dhe ushtrimeve të fitnesit, si: Terapia miofasciale, masazhi, masazhi me fërkim, teknika e indeve të buta, pika e nxitjes dhe teknika të tjera të ndryshme për qasje specifike ndaj terapisë fizike - shtrirje, ngjitje me shirit, akupresurë, vendosje kockash, kiropraktikë, terapi masazhi, drenazh limfatik manual, akupunkturë mjekësore, çlirim miofascial (MFR), mioterapi dhe të ngjashme. Hyrje në konceptin e ushtrimeve të fitnesit si ushtrimet dhe të ushqyerit, duke mundësuar një jetë më të mirë, energjinë e qelizave mitokondriale si qendër e performancës atletike, fitnesin fizik, parandalimin e sëmundjeve dhe plakjen.
  • [E2705] Medicina sportive
    Studentët të njihen me të gjitha fushat dhe disiplinat në të cilat praktikohet mjekësia sportive dhe fitojnë njohuri bazë për të, në mënyrë që të mësojnë për lëndimet më të shpeshta sportive si gjuri dhe shpatulla, frakturat, ndrydhjet e kyçit të këmbës, tronditjet, lëndimet e kërcit etj. Njohja me këshilla nga fusha të tjera të shëndetit, si dieta, ushtrimet, suplementet, parandalimi i lëndimeve.
  • [E2706] Metodat alternative fizioterapike (Osteopatia, Kiropraktika, Akupunktura dhe Cupping)
    Studentët të njihen me termin mjekësi plotësuese dhe alternative si një gamë e larmishme terapish manipuluese si akupunktura, kiropraktika dhe terapitë e osteopatisë, duke përfshirë forma të ndryshme të mjekësisë bimore, suplemente dietike, ilaçe homeopatike, etj., kujdes për pacientët me kushte të tjera klinike akute dhe përdorimi i tyre. Hyrje në teknikën Kupping si një terapi e lashtë shëruese për lehtësimin e dhimbjeve, aplikime në shpinë, bark, krahë, këmbë dhe pjesë të tjera të trupit. Përdorimi i gotave të thithjes (thithës të thatë, filxhanë thithës zjarri dhe gota thithëse të lagësht) për një gamë të gjerë kushtesh mjekësore.
  • [E2700] Informatika dhe statistika mjekësore
    Qëllimet e lëndës: • të arrijë informacion dhe edukim në fushën e informatikës dhe statistikave shëndetësore; • të fitojë njohuri se si teknologjia kompjuterike përdoret për dokumentacionin klinik, komunikimin, shëndetin elektronik dhe menaxhimin e projekteve.
  • [E2696] Anglishtja mjekësore
    Qëllimet e lëndës: Nëpërmjet kësaj lënde, studentët do të zhvillojnë dhe përmirësojnë kuptimin dhe përdorimin e terminologjisë mjekësore në kontekstin e shëndetit dhe kujdesit shëndetësor. Zhvillimi i të katër shkathtësive gjuhësore do të lehtësohet përmes studimeve të rasteve, dialogëve dhe diskutimeve në lidhje me sistemet e trupit, medikamentet dhe terapinë, shërimin dhe kujdesin, si dhe administrimin mjekësor në anglisht. Njëkohësisht, lënda do të fokusohet në zhvillimin e aftësive komunikuese të studentëve për të siguruar komunikim të saktë dhe të qartë në gjuhën angleze, duke pasur parasysh taktin dhe ndjeshmërinë e nevojshme në fushën mjekësore.
  • [E2697] Gjermanishtja mjekësore
    Qëllimi i kësaj lënde është zotërimi i aftësive gjuhësore në situata veçanërisht të rëndësishme të punës në fushën e mjekësisë, veçanërisht komunikimi oral dhe dokumentacioni si dhe kuptimi dhe përdorimi i terminologjisë së përgjithshme mjekësore dhe farmaceutike. Kjo lëndë i udhëzon studentët nëpër situatat më të rëndësishme në vendin e punës në institucionet e kujdesit shëndetësor, për shembull, biseda e pranimit dhe historia mjekësore, situatat e të folurit që lidhen me operacionin, vizitat dhe shkarkimin (daljen) nga spitali si dhe dokumentimin dhe transferimin e vlerave të matura nga analizat e kështu me radhë. Për shkak të relevancës së tyre të lartë, studentët trajnohen edhe për përdorimin e kompjuterëve në vendin e punës në institucionet shëndetësore (spitale, klinika, etj.), telefoninë dhe administrimin në gjuhën gjermane. Përveç kësaj, lënda sensibilizon studentët me këshilla praktike gjuhësore për keqkuptime të mundshme dhe ofron strategji të dobishme komunikimi.

Semestri 3

• [C2273] [5 SETK] Laboratori 3 - Fizioterapia në fushat psikosociale
  Realizimi i pjesës praktike të mësimdhënies me pjesëmarrje adekuate të studentëve në të gjitha pjesët e mësimit praktik në klasa moderne, me mjete moderne vizuale, laboratorë përkatës në universitet dhe në institucionet/klinikat shëndetësore me të cilat UEJL ka lidhur marrëveshje bashkëpunimi.
• [C2344] [8 SETK] Kujdesi shëndetësor fizioterapik në kirurgji, ortopedi me traumatologji
  Qëllimet e lëndës: Zotërimi i parimeve të përgjithshme kirurgjikale dhe zotërimi i parimeve të përgjithshme kirurgjikale të barkut dhe kraharorit. Hyrje në bazat e ortopedisë dhe traumatologjisë për infermierët / mjekët e përgjithshëm.
• [C2269] [8 SETK] Kujdesi shëndetësor tek pacientët me sëmundje interne
  Qëllimet e lëndës: Përvetësimi i njohurive dhe njohurive bazë teorike dhe praktike për gjendjet dhe sëmundjet e brendshme themelore mjekësore për të kuptuar më mirë parimet bazë të kujdesit shëndetësor për pacientët me sëmundje të brendshme mjekësore. Përvetësimi i shkathtësive për zbatimin praktik të njohurive teorike të mësuara për kujdesin shëndetësor në përputhje me sëmundjet specifike të brendshme dhe specifikat e nivelit të kujdesit shëndetësor.
• [C2268] [6 SETK] Rehabilitimi shëndetësor dhe terapia fizkale
  Qëllimet e lëndës: Nëpërmjet njësive mësimore teorike, studentët do të edukohen se çfarë është mjekësia rehabilituese, cilat janë qëllimet e saj, ku aplikohet dhe cilat janë rekomandimet më të fundit për praktikimin e pacientëve me patologji të ndryshme. Për të përcaktuar më mirë materialin, një përsëritje e shkurtër e pjesës teorike në fushën e patogjenezës, pamjes klinike dhe terapisë së sëmundjeve dhe gjendjeve më të zakonshme që kërkojnë rehabilitim. Vëmendje e veçantë i kushtohet përcaktimit të rolit të infermierit në procesin e rehabilitimit. Gjatë praktikës, studentët duhet të fitojnë: aftësi për qasjen e duhur ndaj pacientëve dhe triazhimin e tyre. Përmes shembujve praktikë ata do të përfshihen në planifikimin dhe zhvillimin e planeve të individualizuara të rehabilitimit për pacientët me patologji të ndryshme. Teknikët e ardhshëm të infermierit do të fitojnë njohuri për të mbështetur pacientët gjatë procesit të rehabilitimit.
• [3 SETK] Lëndë zgjedhore
  • [E2698] Kontrolli i infeksioneve spitalore
    Qëllimet e lëndës janë që studenti: • të kuptojnë rëndësinë dhe kontrollin e infeksioneve spitalore si një problem madhor i shëndetit publik dhe të kuptojnë rëndësinë e të njëjtave; • të jetë në gjendje të përcaktojë dhe njohë infeksionet spitalore dhe faktorët e rrezikut që ndikojnë ose janë dominues për shfaqjen e tyre; • të fitojë njohuri dhe aftësi për kontrollin, shtypjen dhe parandalimin e infeksioneve spitalore.
  • [E2699] Komunikimi ndërpersonal në shëndetësi
    Qëllimet e lëndës: • ngritja e ndërgjegjësimit të studentëve për komunikimin dhe rritja e aftësive komunikuese; • të njihet me aspektet dhe parimet bazë të komunikimit verbal dhe joverbal; • zotërimi i elementeve të komunikimit efektiv; • hyrje në nivelet e komunikimit (menaxhimi dhe puna ekipore, analiza e llojeve të lidershipit, komunikimi ndërpersonal, komunikimi profesional); • njohja e formave joverbale të komunikimit; • hyrje në aspektet psikologjike të komunikimit.
  • [E2701] Çrregullimet neurozhvillimore tek foshnja dhe fëmija
    Përvetësimi i njohurive bazë teorike dhe praktike në fushën e biologjisë neurozhvillimore të zhvillimit të shëndetshëm, si dhe të ndryshuar (patologjik) të foshnjave dhe fëmijëve. Neurozhvillimi i hershëm fiziologjik i rregulluar i fëmijëve, diagnoza dhe ndërhyrja në çrregullimet neurozhvillimore që nga mosha më e hershme e zhvillimit, identifikimi, diagnostikimi, trajtimi dhe monitorimi i fëmijëve me çrregullime. Edukimi dhe mbështetja e prindërve/familjeve të fëmijëve me çrregullime neurozhvillimore. Parandalimi dhe mbrojtja e fëmijëve dhe nënave/prindërve nga faktorët e rrezikut për ndryshime/çrregullime në zhvillimin neurologjik të foshnjave dhe fëmijëve. Rehabilitimi dhe riedukimi i fëmijëve me devijime në periudhën e hershme psikomotore të zhvillimit, përfshirja në funksionimin dhe jetën e përditshme të perfektit.
  • [E2703] Terapia manuale dhe fitnesi
    Studentët duhet të fitojnë njohuri bazë për qasjet e ndryshme të përdorura në teknikat manuale të trajtimit të fizioterapisë dhe ushtrimeve të fitnesit, si: Terapia miofasciale, masazhi, masazhi me fërkim, teknika e indeve të buta, pika e nxitjes dhe teknika të tjera të ndryshme për qasje specifike ndaj terapisë fizike - shtrirje, ngjitje me shirit, akupresurë, vendosje kockash, kiropraktikë, terapi masazhi, drenazh limfatik manual, akupunkturë mjekësore, çlirim miofascial (MFR), mioterapi dhe të ngjashme. Hyrje në konceptin e ushtrimeve të fitnesit si ushtrimet dhe të ushqyerit, duke mundësuar një jetë më të mirë, energjinë e qelizave mitokondriale si qendër e performancës atletike, fitnesin fizik, parandalimin e sëmundjeve dhe plakjen.
  • [E2705] Medicina sportive
    Studentët të njihen me të gjitha fushat dhe disiplinat në të cilat praktikohet mjekësia sportive dhe fitojnë njohuri bazë për të, në mënyrë që të mësojnë për lëndimet më të shpeshta sportive si gjuri dhe shpatulla, frakturat, ndrydhjet e kyçit të këmbës, tronditjet, lëndimet e kërcit etj. Njohja me këshilla nga fusha të tjera të shëndetit, si dieta, ushtrimet, suplementet, parandalimi i lëndimeve.
  • [E2706] Metodat alternative fizioterapike (Osteopatia, Kiropraktika, Akupunktura dhe Cupping)
    Studentët të njihen me termin mjekësi plotësuese dhe alternative si një gamë e larmishme terapish manipuluese si akupunktura, kiropraktika dhe terapitë e osteopatisë, duke përfshirë forma të ndryshme të mjekësisë bimore, suplemente dietike, ilaçe homeopatike, etj., kujdes për pacientët me kushte të tjera klinike akute dhe përdorimi i tyre. Hyrje në teknikën Kupping si një terapi e lashtë shëruese për lehtësimin e dhimbjeve, aplikime në shpinë, bark, krahë, këmbë dhe pjesë të tjera të trupit. Përdorimi i gotave të thithjes (thithës të thatë, filxhanë thithës zjarri dhe gota thithëse të lagësht) për një gamë të gjerë kushtesh mjekësore.
  • [E2700] Informatika dhe statistika mjekësore
    Qëllimet e lëndës: • të arrijë informacion dhe edukim në fushën e informatikës dhe statistikave shëndetësore; • të fitojë njohuri se si teknologjia kompjuterike përdoret për dokumentacionin klinik, komunikimin, shëndetin elektronik dhe menaxhimin e projekteve.
  • [E2696] Anglishtja mjekësore
    Qëllimet e lëndës: Nëpërmjet kësaj lënde, studentët do të zhvillojnë dhe përmirësojnë kuptimin dhe përdorimin e terminologjisë mjekësore në kontekstin e shëndetit dhe kujdesit shëndetësor. Zhvillimi i të katër shkathtësive gjuhësore do të lehtësohet përmes studimeve të rasteve, dialogëve dhe diskutimeve në lidhje me sistemet e trupit, medikamentet dhe terapinë, shërimin dhe kujdesin, si dhe administrimin mjekësor në anglisht. Njëkohësisht, lënda do të fokusohet në zhvillimin e aftësive komunikuese të studentëve për të siguruar komunikim të saktë dhe të qartë në gjuhën angleze, duke pasur parasysh taktin dhe ndjeshmërinë e nevojshme në fushën mjekësore.
  • [E2697] Gjermanishtja mjekësore
    Qëllimi i kësaj lënde është zotërimi i aftësive gjuhësore në situata veçanërisht të rëndësishme të punës në fushën e mjekësisë, veçanërisht komunikimi oral dhe dokumentacioni si dhe kuptimi dhe përdorimi i terminologjisë së përgjithshme mjekësore dhe farmaceutike. Kjo lëndë i udhëzon studentët nëpër situatat më të rëndësishme në vendin e punës në institucionet e kujdesit shëndetësor, për shembull, biseda e pranimit dhe historia mjekësore, situatat e të folurit që lidhen me operacionin, vizitat dhe shkarkimin (daljen) nga spitali si dhe dokumentimin dhe transferimin e vlerave të matura nga analizat e kështu me radhë. Për shkak të relevancës së tyre të lartë, studentët trajnohen edhe për përdorimin e kompjuterëve në vendin e punës në institucionet shëndetësore (spitale, klinika, etj.), telefoninë dhe administrimin në gjuhën gjermane. Përveç kësaj, lënda sensibilizon studentët me këshilla praktike gjuhësore për keqkuptime të mundshme dhe ofron strategji të dobishme komunikimi.

Semestri 4

• [C2280] [5 SETK] Laboratori 4 - Fizioterapia në rehabilitimin okupacional
  Realizimi i pjesës praktike të mësimdhënies me pjesëmarrje adekuate të studentëve në të gjitha pjesët e mësimit praktik në klasa moderne, me mjete moderne vizuale, laboratorë përkatës në universitet dhe në institucionet/klinikat shëndetësore me të cilat UEJL ka lidhur marrëveshje bashkëpunimi.
• [C2278] [6 SETK] Teknikat e trajtimit të fizoterapisë
  Studentët duhet të fitojnë njohuri bazë për teknikat e ndryshme të përdorura në trajtimin e fizioterapisë, si: akupunkturë, terapi me ujë (hidroterapi), aktivitete aerobike, kardiopulmonare, gjilpërë të thatë, kontroll të edemës (rënie), stimulim elektrik (elektroterapi) dhe terapi, ushtrime në dysheme. , terapi manuale, Trajnim në lëvizje dhe/ose ecje, Trajnim stabilizues dhe/ose ekuilibër (terapia vestibulare), ekografi terapeutike, stërvitje me peshë, forcimi i punës dhe të ngjashme.
• [C2279] [6 SETK] Metodat natyrale fizioterapike, klimatoterapi, balneologjia me hidroterapi
  Studentët do të njihen me metodat bazë natyrore të qasjeve terapeutike si terapia klimatike, hidro dhe balneoterapia si pjesë integrale e terapisë fizike, do të studiojnë klimatoterapinë, klasifikimin e ujërave minerale, mekanizmat e veprimit të tyre në trupin e njeriut, si dhe metodat dhe mënyrat e aplikimit, llojet e ndryshme të ujërave minerale, përbërja e tyre dhe efekti fiziologjik në organizëm. Në pjesën e dytë do të studiohen teknikat, metodat dhe qasjet e ndryshme në balneoterapi, dozimi në hidroterapi dhe parimet bazë për kombinimin e ujit me faktorë të tjerë fizikë dhe rregullat për përpilimin e një programi fizioterapie në varësi të diagnozës dhe gjendjes së përgjithshme të pacientit. Kurrikula përfshin termat SPA, talasoterapi, peloidoterapi, vapoterapi, psamoterapi, klimatologji, etj.
• [C2276] [4 SETK] Psikologjia dhe sociologjia e shëndetit dhe sëmundjes
  Përvetësimi i njohurive bazë për funksionimin e një personi të shëndoshë si dhe të ndryshuar patologjikisht, përgatitja profesionale për bazat e psikologjisë shëndetësore për infermierët dhe fizioterapistët dhe implikimet për komunikimin ndërmjet pacientit dhe kujdesit të përgjithshëm profesional me vëmendje të veçantë për kujdesin ndaj personave me çrregullime psikologjike. Dhënia e njohurive teorike dhe praktike në fushën e psikologjisë mjekësore, njohuri për ndikimin e faktorëve psikologjikë në shëndet dhe sëmundje, si dhe ndikimin e sëmundjeve dhe vështirësive somatike në zhvillimin e problemeve psikologjike, kompetencat për të mbështetur pacientët, qëndrimin ndaj shëndetit, pjesëmarrja në organizimin e programeve shëndetësore parandaluese, ruajtja dhe promovimi i shëndetit mendor, qasja e pacientit, aplikimi i aftësive komunikuese për të vendosur kontakte me pacientin. Hyrje në parimet bazë të etikës mjekësore, marrëdhëniet pacient-mjek-mjek, përcaktuesit socialë të shëndetit, politikat shëndetësore, konteksti sociologjik i shëndetit dhe sëmundjes, stresi, dhuna në familje, dhuna/abuzimi me fëmijët, dhuna me bazë gjinore, dhuna në komunitet.
• [C2277] [6 SETK] Onkologjia dhe teknikat e imazherisë
  Studenti njihet me rëndësinë dhe përdorimin e metodave teknike më moderne në diagnostikimin dhe terapinë në mjekësi, me theks të veçantë në rolin e infermierit/teknikut në përgatitjen dhe zbatimin e metodave.
• [3 SETK] Lëndë zgjedhore
  • [E2698] Kontrolli i infeksioneve spitalore
    Qëllimet e lëndës janë që studenti: • të kuptojnë rëndësinë dhe kontrollin e infeksioneve spitalore si një problem madhor i shëndetit publik dhe të kuptojnë rëndësinë e të njëjtave; • të jetë në gjendje të përcaktojë dhe njohë infeksionet spitalore dhe faktorët e rrezikut që ndikojnë ose janë dominues për shfaqjen e tyre; • të fitojë njohuri dhe aftësi për kontrollin, shtypjen dhe parandalimin e infeksioneve spitalore.
  • [E2699] Komunikimi ndërpersonal në shëndetësi
    Qëllimet e lëndës: • ngritja e ndërgjegjësimit të studentëve për komunikimin dhe rritja e aftësive komunikuese; • të njihet me aspektet dhe parimet bazë të komunikimit verbal dhe joverbal; • zotërimi i elementeve të komunikimit efektiv; • hyrje në nivelet e komunikimit (menaxhimi dhe puna ekipore, analiza e llojeve të lidershipit, komunikimi ndërpersonal, komunikimi profesional); • njohja e formave joverbale të komunikimit; • hyrje në aspektet psikologjike të komunikimit.
  • [E2701] Çrregullimet neurozhvillimore tek foshnja dhe fëmija
    Përvetësimi i njohurive bazë teorike dhe praktike në fushën e biologjisë neurozhvillimore të zhvillimit të shëndetshëm, si dhe të ndryshuar (patologjik) të foshnjave dhe fëmijëve. Neurozhvillimi i hershëm fiziologjik i rregulluar i fëmijëve, diagnoza dhe ndërhyrja në çrregullimet neurozhvillimore që nga mosha më e hershme e zhvillimit, identifikimi, diagnostikimi, trajtimi dhe monitorimi i fëmijëve me çrregullime. Edukimi dhe mbështetja e prindërve/familjeve të fëmijëve me çrregullime neurozhvillimore. Parandalimi dhe mbrojtja e fëmijëve dhe nënave/prindërve nga faktorët e rrezikut për ndryshime/çrregullime në zhvillimin neurologjik të foshnjave dhe fëmijëve. Rehabilitimi dhe riedukimi i fëmijëve me devijime në periudhën e hershme psikomotore të zhvillimit, përfshirja në funksionimin dhe jetën e përditshme të perfektit.
  • [E2703] Terapia manuale dhe fitnesi
    Studentët duhet të fitojnë njohuri bazë për qasjet e ndryshme të përdorura në teknikat manuale të trajtimit të fizioterapisë dhe ushtrimeve të fitnesit, si: Terapia miofasciale, masazhi, masazhi me fërkim, teknika e indeve të buta, pika e nxitjes dhe teknika të tjera të ndryshme për qasje specifike ndaj terapisë fizike - shtrirje, ngjitje me shirit, akupresurë, vendosje kockash, kiropraktikë, terapi masazhi, drenazh limfatik manual, akupunkturë mjekësore, çlirim miofascial (MFR), mioterapi dhe të ngjashme. Hyrje në konceptin e ushtrimeve të fitnesit si ushtrimet dhe të ushqyerit, duke mundësuar një jetë më të mirë, energjinë e qelizave mitokondriale si qendër e performancës atletike, fitnesin fizik, parandalimin e sëmundjeve dhe plakjen.
  • [E2705] Medicina sportive
    Studentët të njihen me të gjitha fushat dhe disiplinat në të cilat praktikohet mjekësia sportive dhe fitojnë njohuri bazë për të, në mënyrë që të mësojnë për lëndimet më të shpeshta sportive si gjuri dhe shpatulla, frakturat, ndrydhjet e kyçit të këmbës, tronditjet, lëndimet e kërcit etj. Njohja me këshilla nga fusha të tjera të shëndetit, si dieta, ushtrimet, suplementet, parandalimi i lëndimeve.
  • [E2706] Metodat alternative fizioterapike (Osteopatia, Kiropraktika, Akupunktura dhe Cupping)
    Studentët të njihen me termin mjekësi plotësuese dhe alternative si një gamë e larmishme terapish manipuluese si akupunktura, kiropraktika dhe terapitë e osteopatisë, duke përfshirë forma të ndryshme të mjekësisë bimore, suplemente dietike, ilaçe homeopatike, etj., kujdes për pacientët me kushte të tjera klinike akute dhe përdorimi i tyre. Hyrje në teknikën Kupping si një terapi e lashtë shëruese për lehtësimin e dhimbjeve, aplikime në shpinë, bark, krahë, këmbë dhe pjesë të tjera të trupit. Përdorimi i gotave të thithjes (thithës të thatë, filxhanë thithës zjarri dhe gota thithëse të lagësht) për një gamë të gjerë kushtesh mjekësore.
  • [E2700] Informatika dhe statistika mjekësore
    Qëllimet e lëndës: • të arrijë informacion dhe edukim në fushën e informatikës dhe statistikave shëndetësore; • të fitojë njohuri se si teknologjia kompjuterike përdoret për dokumentacionin klinik, komunikimin, shëndetin elektronik dhe menaxhimin e projekteve.
  • [E2696] Anglishtja mjekësore
    Qëllimet e lëndës: Nëpërmjet kësaj lënde, studentët do të zhvillojnë dhe përmirësojnë kuptimin dhe përdorimin e terminologjisë mjekësore në kontekstin e shëndetit dhe kujdesit shëndetësor. Zhvillimi i të katër shkathtësive gjuhësore do të lehtësohet përmes studimeve të rasteve, dialogëve dhe diskutimeve në lidhje me sistemet e trupit, medikamentet dhe terapinë, shërimin dhe kujdesin, si dhe administrimin mjekësor në anglisht. Njëkohësisht, lënda do të fokusohet në zhvillimin e aftësive komunikuese të studentëve për të siguruar komunikim të saktë dhe të qartë në gjuhën angleze, duke pasur parasysh taktin dhe ndjeshmërinë e nevojshme në fushën mjekësore.
  • [E2697] Gjermanishtja mjekësore
    Qëllimi i kësaj lënde është zotërimi i aftësive gjuhësore në situata veçanërisht të rëndësishme të punës në fushën e mjekësisë, veçanërisht komunikimi oral dhe dokumentacioni si dhe kuptimi dhe përdorimi i terminologjisë së përgjithshme mjekësore dhe farmaceutike. Kjo lëndë i udhëzon studentët nëpër situatat më të rëndësishme në vendin e punës në institucionet e kujdesit shëndetësor, për shembull, biseda e pranimit dhe historia mjekësore, situatat e të folurit që lidhen me operacionin, vizitat dhe shkarkimin (daljen) nga spitali si dhe dokumentimin dhe transferimin e vlerave të matura nga analizat e kështu me radhë. Për shkak të relevancës së tyre të lartë, studentët trajnohen edhe për përdorimin e kompjuterëve në vendin e punës në institucionet shëndetësore (spitale, klinika, etj.), telefoninë dhe administrimin në gjuhën gjermane. Përveç kësaj, lënda sensibilizon studentët me këshilla praktike gjuhësore për keqkuptime të mundshme dhe ofron strategji të dobishme komunikimi.

Semestri 5

• [E2704] [4 SETK] Mjetet ndihmëse ortopedike, Kinesio Taping te fëmijët dhe të rriturit
  Hyrje në bazat e ortozave si dhe mjeteve ndihmëse ortopedike, protezave, imobilizimit, kontrollit të drejtimit të lëvizjes, mbështetjes, parandalimit dhe korrigjimit të deformimeve, ndihmës funksionale, ortozave statike dhe dinamike. Shirit kinesitaping, mobilizimi i hershëm i frakturave ose lëndimeve të indeve të buta, vektorët e pozicionit dhe forcës, reduktimi i tensionit/ngarkesës në korrigjimin postural.
• [C2284] [6 SETK] Organizimi, menaxhimi dhe udhëheqja në shëndetësi
  Qëllimet e lëndës: • të fitojë njohuri mbi bazat e organizimit, menaxhimit dhe udhëheqjes në kujdesin shëndetësor dhe infermierinë, konceptet organizative dhe menaxheriale, proceset dhe funksionet; • të kuptojë rolin dhe rëndësinë e organizimit të punës në veprimtarinë shëndetësore dhe infermierore dhe menaxhimin në shëndetësi; • të njihet me modelet teorike dhe praktike të organizimit të kujdesit shëndetësor dhe veprimtarisë infermierore në nivele të ndryshme shëndetësore; • të jetë në gjendje të analizojë në mënyrë kritike praktikën në lidhje me parimet teorike; • të jetë në gjendje të analizojë problemet individuale organizative në praktikë, si dhe të jetë në gjendje në bazë të njohurive teorike të propozojë zgjidhje të mundshme për problemet.
• [C2283] [6 SETK] Kujdesi shtëpiak dhe geriatrik
  Qëllimet e lëndës: • Organizimi i punës në kujdesin shëndetësor në shtëpi; • Vlerësimi i nevojës për kujdes shëndetësor në shtëpi; • Procedurat e kujdesit shëndetësor në shtëpi; • Aspektet etike të punës në shtëpinë e pacientit; • Vlerësimi i ndërhyrjeve të planifikuara shëndetësore në shtëpi të pacientit.
• [C2282] [6 SETK] Kujdesi shëndetësor në shëndetin mental, psikiatri dhe neurologji*
  Qëllimi i studimit të kësaj lënde është që studentët të përvetësojnë bazat e diagnostikimit, terapisë dhe profilaksisë së pacientëve neurologjikë dhe psikiatrikë, me referencë të veçantë për rolin e fizioterapistit.
• [C2286] [5 SETK] Laboratori 5 - Gjinekologji dhe kirurgjia
  Realizimi i pjesës praktike të mësimdhënies me pjesëmarrje adekuate të studentëve në të gjitha pjesët e mësimit praktik në klasa moderne, me mjete moderne vizuale, laboratorë përkatës në universitet dhe në institucionet/klinikat shëndetësore me të cilat UEJL ka lidhur marrëveshje bashkëpunimi.
• [3 SETK] Lëndë zgjedhore
  • [E2698] Kontrolli i infeksioneve spitalore
    Qëllimet e lëndës janë që studenti: • të kuptojnë rëndësinë dhe kontrollin e infeksioneve spitalore si një problem madhor i shëndetit publik dhe të kuptojnë rëndësinë e të njëjtave; • të jetë në gjendje të përcaktojë dhe njohë infeksionet spitalore dhe faktorët e rrezikut që ndikojnë ose janë dominues për shfaqjen e tyre; • të fitojë njohuri dhe aftësi për kontrollin, shtypjen dhe parandalimin e infeksioneve spitalore.
  • [E2699] Komunikimi ndërpersonal në shëndetësi
    Qëllimet e lëndës: • ngritja e ndërgjegjësimit të studentëve për komunikimin dhe rritja e aftësive komunikuese; • të njihet me aspektet dhe parimet bazë të komunikimit verbal dhe joverbal; • zotërimi i elementeve të komunikimit efektiv; • hyrje në nivelet e komunikimit (menaxhimi dhe puna ekipore, analiza e llojeve të lidershipit, komunikimi ndërpersonal, komunikimi profesional); • njohja e formave joverbale të komunikimit; • hyrje në aspektet psikologjike të komunikimit.
  • [E2701] Çrregullimet neurozhvillimore tek foshnja dhe fëmija
    Përvetësimi i njohurive bazë teorike dhe praktike në fushën e biologjisë neurozhvillimore të zhvillimit të shëndetshëm, si dhe të ndryshuar (patologjik) të foshnjave dhe fëmijëve. Neurozhvillimi i hershëm fiziologjik i rregulluar i fëmijëve, diagnoza dhe ndërhyrja në çrregullimet neurozhvillimore që nga mosha më e hershme e zhvillimit, identifikimi, diagnostikimi, trajtimi dhe monitorimi i fëmijëve me çrregullime. Edukimi dhe mbështetja e prindërve/familjeve të fëmijëve me çrregullime neurozhvillimore. Parandalimi dhe mbrojtja e fëmijëve dhe nënave/prindërve nga faktorët e rrezikut për ndryshime/çrregullime në zhvillimin neurologjik të foshnjave dhe fëmijëve. Rehabilitimi dhe riedukimi i fëmijëve me devijime në periudhën e hershme psikomotore të zhvillimit, përfshirja në funksionimin dhe jetën e përditshme të perfektit.
  • [E2703] Terapia manuale dhe fitnesi
    Studentët duhet të fitojnë njohuri bazë për qasjet e ndryshme të përdorura në teknikat manuale të trajtimit të fizioterapisë dhe ushtrimeve të fitnesit, si: Terapia miofasciale, masazhi, masazhi me fërkim, teknika e indeve të buta, pika e nxitjes dhe teknika të tjera të ndryshme për qasje specifike ndaj terapisë fizike - shtrirje, ngjitje me shirit, akupresurë, vendosje kockash, kiropraktikë, terapi masazhi, drenazh limfatik manual, akupunkturë mjekësore, çlirim miofascial (MFR), mioterapi dhe të ngjashme. Hyrje në konceptin e ushtrimeve të fitnesit si ushtrimet dhe të ushqyerit, duke mundësuar një jetë më të mirë, energjinë e qelizave mitokondriale si qendër e performancës atletike, fitnesin fizik, parandalimin e sëmundjeve dhe plakjen.
  • [E2705] Medicina sportive
    Studentët të njihen me të gjitha fushat dhe disiplinat në të cilat praktikohet mjekësia sportive dhe fitojnë njohuri bazë për të, në mënyrë që të mësojnë për lëndimet më të shpeshta sportive si gjuri dhe shpatulla, frakturat, ndrydhjet e kyçit të këmbës, tronditjet, lëndimet e kërcit etj. Njohja me këshilla nga fusha të tjera të shëndetit, si dieta, ushtrimet, suplementet, parandalimi i lëndimeve.
  • [E2706] Metodat alternative fizioterapike (Osteopatia, Kiropraktika, Akupunktura dhe Cupping)
    Studentët të njihen me termin mjekësi plotësuese dhe alternative si një gamë e larmishme terapish manipuluese si akupunktura, kiropraktika dhe terapitë e osteopatisë, duke përfshirë forma të ndryshme të mjekësisë bimore, suplemente dietike, ilaçe homeopatike, etj., kujdes për pacientët me kushte të tjera klinike akute dhe përdorimi i tyre. Hyrje në teknikën Kupping si një terapi e lashtë shëruese për lehtësimin e dhimbjeve, aplikime në shpinë, bark, krahë, këmbë dhe pjesë të tjera të trupit. Përdorimi i gotave të thithjes (thithës të thatë, filxhanë thithës zjarri dhe gota thithëse të lagësht) për një gamë të gjerë kushtesh mjekësore.
  • [E2700] Informatika dhe statistika mjekësore
    Qëllimet e lëndës: • të arrijë informacion dhe edukim në fushën e informatikës dhe statistikave shëndetësore; • të fitojë njohuri se si teknologjia kompjuterike përdoret për dokumentacionin klinik, komunikimin, shëndetin elektronik dhe menaxhimin e projekteve.

Semestri 6

• [C2289] [6 SETK] Terapia fizikale në reumatologji
  Në realizimin e programit studentët fitojnë njohuri për rolin e fizioterapistit në trajtimin multidisiplinar të sëmundjeve reumatizmale tek pacienti, të kuptojnë metodat e aplikuara të fizioterapisë te pacientët me sëmundje kronike për të kontrolluar dhimbjet, deformimet dhe ruajtjen e pavarësisë funksionale. Mundësitë e rivendosjes së funksionalitetit në gjendjen e pacientit do të rishikohen.
• [C2287] [8 SETK] Кujdesi shëndetësor në gjinekologji dhe оbstetrik
  Përvetësimi i aftësive dhe shkathtësive bazë të nevojshme për teknikët mjekësorë si dhe kompetenca profesionale për ofrimin e kujdesit shëndetësor cilësor për pacientët në fushën e gjinekologjisë dhe obstetrikës.
• [C2305] [5 SETK] Punimi i diplomës
  Në këtë lëndë studentët do të punojnë në kompletimin e një projekti të aplikuar ose teorik.
• [C2290] [8 SETK] Laboratori 6 - Ortopedi, reumatologji dhe geriatri
  Realizimi i pjesës praktike të mësimdhënies me pjesëmarrje adekuate të studentëve në të gjitha pjesët e mësimit praktik në klasa moderne, me mjete moderne vizuale, laboratorë përkatës në universitet dhe në institucionet/klinikat shëndetësore me të cilat UEJL ka lidhur marrëveshje bashkëpunimi.
• [3 SETK] Lëndë zgjedhore
  • [E2698] Kontrolli i infeksioneve spitalore
    Qëllimet e lëndës janë që studenti: • të kuptojnë rëndësinë dhe kontrollin e infeksioneve spitalore si një problem madhor i shëndetit publik dhe të kuptojnë rëndësinë e të njëjtave; • të jetë në gjendje të përcaktojë dhe njohë infeksionet spitalore dhe faktorët e rrezikut që ndikojnë ose janë dominues për shfaqjen e tyre; • të fitojë njohuri dhe aftësi për kontrollin, shtypjen dhe parandalimin e infeksioneve spitalore.
  • [E2699] Komunikimi ndërpersonal në shëndetësi
    Qëllimet e lëndës: • ngritja e ndërgjegjësimit të studentëve për komunikimin dhe rritja e aftësive komunikuese; • të njihet me aspektet dhe parimet bazë të komunikimit verbal dhe joverbal; • zotërimi i elementeve të komunikimit efektiv; • hyrje në nivelet e komunikimit (menaxhimi dhe puna ekipore, analiza e llojeve të lidershipit, komunikimi ndërpersonal, komunikimi profesional); • njohja e formave joverbale të komunikimit; • hyrje në aspektet psikologjike të komunikimit.
  • [E2701] Çrregullimet neurozhvillimore tek foshnja dhe fëmija
    Përvetësimi i njohurive bazë teorike dhe praktike në fushën e biologjisë neurozhvillimore të zhvillimit të shëndetshëm, si dhe të ndryshuar (patologjik) të foshnjave dhe fëmijëve. Neurozhvillimi i hershëm fiziologjik i rregulluar i fëmijëve, diagnoza dhe ndërhyrja në çrregullimet neurozhvillimore që nga mosha më e hershme e zhvillimit, identifikimi, diagnostikimi, trajtimi dhe monitorimi i fëmijëve me çrregullime. Edukimi dhe mbështetja e prindërve/familjeve të fëmijëve me çrregullime neurozhvillimore. Parandalimi dhe mbrojtja e fëmijëve dhe nënave/prindërve nga faktorët e rrezikut për ndryshime/çrregullime në zhvillimin neurologjik të foshnjave dhe fëmijëve. Rehabilitimi dhe riedukimi i fëmijëve me devijime në periudhën e hershme psikomotore të zhvillimit, përfshirja në funksionimin dhe jetën e përditshme të perfektit.
  • [E2703] Terapia manuale dhe fitnesi
    Studentët duhet të fitojnë njohuri bazë për qasjet e ndryshme të përdorura në teknikat manuale të trajtimit të fizioterapisë dhe ushtrimeve të fitnesit, si: Terapia miofasciale, masazhi, masazhi me fërkim, teknika e indeve të buta, pika e nxitjes dhe teknika të tjera të ndryshme për qasje specifike ndaj terapisë fizike - shtrirje, ngjitje me shirit, akupresurë, vendosje kockash, kiropraktikë, terapi masazhi, drenazh limfatik manual, akupunkturë mjekësore, çlirim miofascial (MFR), mioterapi dhe të ngjashme. Hyrje në konceptin e ushtrimeve të fitnesit si ushtrimet dhe të ushqyerit, duke mundësuar një jetë më të mirë, energjinë e qelizave mitokondriale si qendër e performancës atletike, fitnesin fizik, parandalimin e sëmundjeve dhe plakjen.
  • [E2705] Medicina sportive
    Studentët të njihen me të gjitha fushat dhe disiplinat në të cilat praktikohet mjekësia sportive dhe fitojnë njohuri bazë për të, në mënyrë që të mësojnë për lëndimet më të shpeshta sportive si gjuri dhe shpatulla, frakturat, ndrydhjet e kyçit të këmbës, tronditjet, lëndimet e kërcit etj. Njohja me këshilla nga fusha të tjera të shëndetit, si dieta, ushtrimet, suplementet, parandalimi i lëndimeve.
  • [E2706] Metodat alternative fizioterapike (Osteopatia, Kiropraktika, Akupunktura dhe Cupping)
    Studentët të njihen me termin mjekësi plotësuese dhe alternative si një gamë e larmishme terapish manipuluese si akupunktura, kiropraktika dhe terapitë e osteopatisë, duke përfshirë forma të ndryshme të mjekësisë bimore, suplemente dietike, ilaçe homeopatike, etj., kujdes për pacientët me kushte të tjera klinike akute dhe përdorimi i tyre. Hyrje në teknikën Kupping si një terapi e lashtë shëruese për lehtësimin e dhimbjeve, aplikime në shpinë, bark, krahë, këmbë dhe pjesë të tjera të trupit. Përdorimi i gotave të thithjes (thithës të thatë, filxhanë thithës zjarri dhe gota thithëse të lagësht) për një gamë të gjerë kushtesh mjekësore.
  • [E2700] Informatika dhe statistika mjekësore
    Qëllimet e lëndës: • të arrijë informacion dhe edukim në fushën e informatikës dhe statistikave shëndetësore; • të fitojë njohuri se si teknologjia kompjuterike përdoret për dokumentacionin klinik, komunikimin, shëndetin elektronik dhe menaxhimin e projekteve.